Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр
Скайдом - пожалуй, самая красочная и интересная головоломка с действительно уникальными режимами игры!

Скайдом

Три в ряд, Головоломки, Казуальные

Играть

Топ прошлой недели

  • Rahlkan Rahlkan 1 пост
  • Tannhauser9 Tannhauser9 4 поста
  • alex.carrier alex.carrier 5 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
0
DELETED
7 месяцев назад
Лига образования

Высшее образование в России⁠⁠

Проскочила новость, что высшее образование в России перестало быть фундаментальной ценностью, на что сетует автор этой новости и заявляет, что вчерашние школьники сейчас делают выбор в сторону среднего профессионального образования.

Как раз вспомнил, что когда я только-только заканчивал школу, то мои родители и все вокруг без остановки твердили, что без высшего образования ничего хорошего из тебя не выйдет. Именно высшее образование ведь обеспечит тебе дорогу в жизнь! И нечто подобное говорили подавляющему большинству выпускников школ, отчего все чуть ли не поголовно подавали документы в ВУЗы.

К слову, в моей группе, в институте, на первом курсе было 27 человек, ко второму курсу осталось 15 человек, а к 4 курсу осталось всего 10 человек, которые через 5 лет обучения получили свои желанные дипломы. При этом своими дипломами большинство так и не воспользовались, потому что из 10 человек в моей группе - по специальности работают только двое: я и староста!

И так было везде и со всеми: в то время каждый родитель гнал своего ребёнка в какой-нибудь ВУЗ, лишь бы он получил высшее образование, вне зависимости от того - нужно оно ему или нет! В итоге получили большинство людей с корочкой о вышке, которые не способны правильно пользоваться своим образованием и кем только не работают, только не по специальности.

Поэтому я считаю, что в каждой школе должна быть профориентация, проводимая психологами и педагогами для определения того, на кого лучше идти учиться ребёнку. От этого спокойнее будет и выпускнику школы и его родителям, и риск того, что он сделает не тот выбор в образовании будет гораздо ниже.

Источник: https://konkurent.ru/article/73060

[моё] Высшее образование Студенты Выпускники Профориентация Среднее образование Учеба Образование Новости Текст
16
2
Nuu79
Nuu79
8 месяцев назад
Сообщество SMM и SEO

Есть ли смысл учится маркетингу в СУЗе?⁠⁠

Всем здравствуйте! Дочка в 9 классе, учится без троек, но преподаватели не рекомендуют идти в 10, т.к.ленится и съедет, особенно по математике. Особо склонностей нет, хочет учится на маркетолога, опыт в этом есть небольшой: ведёт канал в ТГ, всякие шмотки с ВБ продвигает или как это правильно называется. Доходов с канала хватает ей на карманные, косметику и одежду. Два канала уже продала, и два раза получается начинала новый создавать. Есть ли смысл обучаться этому три или четыре года, боюсь, что это потеря времени, возможно проще курсы закончить, их сейчас полно всяких SMM, таргет? Это я умных слов нахваталась. Подскажите, пожалуйста, если здесь есть те, кто в теме, не очень в этом разбираюсь

[моё] Маркетинг SMM Таргетолог Среднее образование Текст
16
oldovodik
oldovodik
8 месяцев назад
Лига Тупых

Ответ на пост «Кому нужны эти школьные знания?»⁠⁠1

Может, да, может нет. И так, и так неудобно. Какой на хрен кругозор тригонометрии, высшей математики, химии? Какое развитие мозгов, если они тупо засираются ненужным? Короче, я понял, кто себя считает умным, благодарит школу за гимнастику ума. Но вы не потому умные, что школа пихала в вас всякую хуйню на 70% откровенно ненужную, а потому, что родители правильно лили вам в уши правильные ориентиры.

Примерно к пятому классу большинство детей проявляют наклонности. Вот и специализировали бы их в это время по всяким классам с уклонами. Кто точный - к интегралам, кто гуманный - к истории с географией, кто трудяжка - чтоб к выпуску костюм мог сшить или табуретки мастерить. Таких большинство, кстати. И теряются они от реальной жизни знаниями об интегралах, хотя могли бы к выпуску уметь шкафчик сострогать или шашлык вкусно готовить.

Опять таки, из-за того, что учителем тратится время на посвящение трудяжек в валентность, меньше внимания уделяется тем, кто реально шарит в точных науках. Они мобилы понапридумали? И это гордость? Но если им больше внимания, то телепорты могли б сообразить, машины времени всякие. а так только на мобилы и удосужились.

Раньше всякие кружки, спортивные секции, курсы вождения при школах. Сейчас - Даёшь косинус фи и никаких гвоздей - потому что развитие. И стоит такой развитый возле своей девчонки, которую дворовой ублюдок домогается, а слов-то в виде пиздюлины у него и нет, потому что законом Кирхгофа развивался. вместо кулаки тренировать для всестороннего.

В итоге я тут по тексту терминами побросался, но так мало с ними в практике общался, что стыдно за отобранное время для реально нуждающегося в таких знаниях пацана. Или девочки.

[моё] Образование Высшее образование Среднее образование Школа Длиннопост Мат Ответ на пост Текст
26
69
MommyMuffin
MommyMuffin
Самый топовый автор
Лига Тупых
Серия Познавашки
8 месяцев назад

Кому нужны эти школьные знания?⁠⁠1

Под прошлым постом про школьные знания разродилась дискуссия под лозунгами «мне вот эти ваши косинусы в жизни не пригодились, я ими не пользуюсь и отлично живу».

Во-первых, пользуешься. Весь твой телефон состоит из косинусов, интегралов, логарифмов, мнимых чисел и даже общей теории относительности. Чтобы ты мог лайкать телок в телефоне, когда-то в параллельном классе с тобой в школе учились люди, которые потом пошли в институт, оттуда в аспирантуру, а там изучали всякое сложное. Им косинусы пригодились, и без логарифмов с интегралами, они бы не продвинули бы прогресс, и ты сейчас не читал этот пост в мобильном телефоне по мобильному интернету, а в обнимку с медведем на завалинка бухал бы самогонку.

Кому нужны эти школьные знания? Образование, Высшее образование, Среднее образование, Школа, Длиннопост

Во-вторых, школьные знания – общие. Узкопрофильные знания, которыми пользуются люди на работе каждый день, получаются в специализированных учебных заведениях после школы. Школьные знания нужны, чтобы у каждого был выбор. Кто-то захочет стать пилотом, кто-то инженером, а кто-то артистом, и для этого нужны разные знания. И чтобы у каждого ребенка была возможность выбрать профессию, и дается такой широкий спектр знаний. Или лучше одна арифметика, закон божий и знание месяцев, чтобы знать когда сеять и собирать?

Кому нужны эти школьные знания? Образование, Высшее образование, Среднее образование, Школа, Длиннопост

В-третьих, школьные знания нужны, чтобы быть просто вменяемым. От одних школьных знаний умным не станешь, но после школьных курсов биологии, физики и астрономии есть шанс проехать мимо всякого бреда вроде гомеопатии, плоской земли и астрологии. В физике учат четырем основным взаимодействиям, в астрономии небесной механике, а в курсе биологии элементарной анатомии, что дает абсолютное понимание, что никакие планеты со звездами никак не влияют на организм ни при рождении, ни во время его развития. И если пользоваться этими школьными знаниями, а не ширяться газетой спидинфо и рентв, то житься будет как минимум норм, а может и хор, и отл.

Кому нужны эти школьные знания? Образование, Высшее образование, Среднее образование, Школа, Длиннопост

Вот для чего нужны школьные знания, поэтому не гоните на них.

Важно: в данной статье речь не о конкретно сложившейся ситуации в отдельной стране в отдельный период времени, а про сущность школьных знаний в целом, поэтому не ищите в статье доводы за или против действующей системы образования, советской, дореволюционной, раздельной, совместной или любой другой. Но это все равно никого не остановит от их обсуждения)

Кстати, про школьные и не только знания автор заряжает в своем уютном бложике https://t.me/selo_kosilovo. Громко не разговаривать, руками ничего не трогать.

Показать полностью 3
[моё] Образование Высшее образование Среднее образование Школа Длиннопост
24
266
chemirepetitor
chemirepetitor
8 месяцев назад
Наука | Научпоп
Серия Это интересно

Как выглядит натуральный каучук⁠⁠

[моё] Химия Химические вещества Органическая химия Обучение Образование Среднее образование Вертикальное видео Наука Видео Каучук Гевея
50
2
user9736624
user9736624
9 месяцев назад

Урок 2. Тема: "Исторические источники"⁠⁠

Урок 2. Тема: "Исторические источники" История (наука), Исторический памятник, Урок, Обучение, Учеба, Образование, Развитие, Общество, Культура, Преподаватель, Учитель, Репетитор, Универ, Экзамен, Студенты, ЕГЭ, Высшее образование, Среднее образование, Школа, Воспитание

Исторический источник – всякий памятник прошлого, свидетельствующий об истории человеческого общества. Одно из самых удачных определений этого понятия дал отечественный историк Леонард Адамович Дербов (1909-1994 гг.): «… под историческим источником в современной науке понимается все остатки прошлого, в которых отложились исторические свидетельства, отражающие реальные явления общественной жизни и закономерности развития человеческого общества. По сути дела, это самые разнообразные продукты и следы деятельности людей: предметы материальной культуры, памятники письменности, идеологии, нравов, обычаев, языка и т.д.»

Исторические источники могут быть различными. Это могут быть письменные документы (письма, дневники, мемуары), устные предания, археологические находки, фотографии и другие материальные объекты. Каждый из этих источников имеет свои особенности, но все они важны для изучения истории. Классификаций исторических источников множество, одна из них представлена мною выше. Роль и значение исторических источников в научных исследованиях заключается в том, что они позволяют ученым изучать прошлое и делать выводы о нём. Кроме того, они помогают реконструировать события прошлого, понять мотивы и поступки людей, сравнить разные исторические эпохи и периоды, проследить как общество развивалось и изменялось со временем. В научных исследованиях исторические источники используются для создания новых знаний о прошлом, проверки гипотез, подтверждения или опровержения теорий и концепций. Таким образом, исторические источники являются основой для формирования исторических знаний и понимания прошлого.

Показать полностью
История (наука) Исторический памятник Урок Обучение Учеба Образование Развитие Общество Культура Преподаватель Учитель Репетитор Универ Экзамен Студенты ЕГЭ Высшее образование Среднее образование Школа Воспитание
0
4
NeverHaid
NeverHaid
9 месяцев назад

Атомтуй⁠⁠

Согласно современной модели, ядро атома ⚛️ состоит из положительно заряженных протонов и не имеющих заряда нейтронов и окружено отрицательно заряженными электронами.

[моё] Физика Школа Образование Среднее образование Кавер Видео Вертикальное видео
0
2
user9674044
9 месяцев назад
Лига образования

Ответ на пост «Система образования. Модернизация»⁠⁠3

Надо смотреть честно и на реальный мир. Большинство выпускников 10-11 классов идут в ВУЗы. Значительная часть из них идет на четыре группы специальностей: экономические, юридические, медицинские и педагогические. В школьной программе как отдельные предметы они не представлены в принципе ("Экономика" и "Право" - в редчайший случаях, как факультатив). В программах иных предметов им дозы уделены совсем микроскопические, а для педагогики даже такой дозы нет. Я бы и на последнее обратил внимание, дети непосредственно вовлечены в этот процесс, но смотрят на него исключительно как кролики на животновода, не имея представления что там есть какая-то наука (заодно и встает вопрос, как они будут быть мотивированы идти в пединстиуты, если они взгляда сверху на выбираемую профессию не имеют). Поэтому я бы в первую очередь внес в школы Основы экономики \ права \ медицины как самостоятельные предметы с возможность сдать по ним ЕГЭ. Основы педагогики как отдельный предмет не включать, но размазать между обществознанием (раз в нем все равно останется дыра из-за вывода двух предметов) и литературы (раз до Макаренко включительно вся история педагогика это, в большинстве своем, художественные произведения).

Логика и Астрономия, хоть и узкоспециальные, но дидактически полезные предметы при надлежащем преподавании. Но в этом и проблема. Специалистов по логике, из и без того малочисленной когорты выпускников философского кот наплакал. А из них согласившихся пойти в школы - еще меньше. Немногим лучше проблема с Астрономией. Пединституты таких учителей также не готовят. Закрывать непрофильными совмещающими и замещающими перечеркнет всю пользу от их введения, что все попытки их ввода и показывают. Тогда как разбирающимися в медицине, праве и экономике школы укомплектовать задача куда более посильная.

Причин, почему в школах Основ экономики \ права \ медицины до сих пор нет, я не понимаю. Это не только закономернейший вывод из статистики абитуриентов, но и практическая потребность - все участвуют в экономических и правовых отношениях и лечатся от болезней. Это еще и интересные науки (да, именно так, а кажущееся отсутствие к ним как к наукам искреннего интереса я думаю также объясняется тем, что их со школы, когда формируются увлечения, ребенок не видит), которые хотя бы в самых базовых принципах знать не менее познавательно чем законы Ньютона, Слово о Полку Игореве и где находится Бразилия.

Что высшее образование "не для всех" можно было заявлять 120 лет назад, когда вузов было 4 штуки на Россию, а требования для обучающихся были адские и с исходным уровнем большей части населения трудносовместимые. Сейчас получать вышку нельзя лишь по двум причинам - отсутствие средств и \ или отсутствие времени. В остальном даже без особых способностей и ярко выраженного стремления к образованию можно совершенно честно окончить ВУЗ любому совершеннолетнему человеку без тяжелых умственных расстройств. И это ему, скорее всего, пойдет на пользу. Вопрос о всеобщем высшем нужно, как минимум, помещать на горизонт.

Увы, люди вроде автора оригинального поста, при всей своей, вроде бы, склонности просвещать и улучшать и вроде бы на эгалитарной платформе: "равенство, бесплатность, все хорошее", а сами же делят людей на тех, кто достоин высшего, а кто навечно обречен неспособным к нему быть признан. Если вступить на порочную линию мышления "а если в жизни не применяются, то зачем учиться то", то можно смело после первого-второго класса требовать выпускать на работу, многим такого уровня знаний хватит, чего уж, окончить начальную школу до конца тоже можно сказать "далеко не всем нужно". Думаю, не ошибусь, если приоткрою истоки такого мышления. С одной стороны, это самовосхваление в духе: "Я такой молодец, смог получить диплом заборостроительного без троек. Но тут же страшно, а какая у моего диплома будет ценность, если с таким же будет ходить 99% населения? И без того то ее считай что нет, а тут еще и я выделяться перестану, так что нет, друзья мои, это не для всех, только для таких умных как я...". С другой стороны это чуть более трезвый взгляд с призывом свои ошибки исправить другим : "А вот Вася без диплома больше меня зарабатывает, значит и не нужен то этот так диплом... и мне значит не нужен был, но этого я признать не могу, поэтому пусть другие лучше не получают". Но если смотреть не на корочку, то сами слова о том, что для кого-то знания могут быть ненужными и лишними, это дикое варварство и путь к мракобесию.

Показать полностью
[моё] Будущее Образование Политика Дети Логика Высшее образование Текст Воспитание Школа Предметы Экономика Право Медицина Вуз Среднее образование Государство Просвещение Ответ на пост
4
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии