user9736624

user9736624

Учитель истории, который устал от работы в школе, но не устал учить...
На Пикабу
100 рейтинг 0 подписчиков 0 подписок 3 поста 0 в горячем
2

Урок 2. Тема: "Исторические источники"

Урок 2. Тема: "Исторические источники" История (наука), Исторический памятник, Урок, Обучение, Учеба, Образование, Развитие, Общество, Культура, Преподаватель, Учитель, Репетитор, Универ, Экзамен, Студенты, ЕГЭ, Высшее образование, Среднее образование, Школа, Воспитание

Исторический источник – всякий памятник прошлого, свидетельствующий об истории человеческого общества. Одно из самых удачных определений этого понятия дал отечественный историк Леонард Адамович Дербов (1909-1994 гг.): «… под историческим источником в современной науке понимается все остатки прошлого, в которых отложились исторические свидетельства, отражающие реальные явления общественной жизни и закономерности развития человеческого общества. По сути дела, это самые разнообразные продукты и следы деятельности людей: предметы материальной культуры, памятники письменности, идеологии, нравов, обычаев, языка и т.д.»

Исторические источники могут быть различными. Это могут быть письменные документы (письма, дневники, мемуары), устные предания, археологические находки, фотографии и другие материальные объекты. Каждый из этих источников имеет свои особенности, но все они важны для изучения истории. Классификаций исторических источников множество, одна из них представлена мною выше. Роль и значение исторических источников в научных исследованиях заключается в том, что они позволяют ученым изучать прошлое и делать выводы о нём. Кроме того, они помогают реконструировать события прошлого, понять мотивы и поступки людей, сравнить разные исторические эпохи и периоды, проследить как общество развивалось и изменялось со временем. В научных исследованиях исторические источники используются для создания новых знаний о прошлом, проверки гипотез, подтверждения или опровержения теорий и концепций. Таким образом, исторические источники являются основой для формирования исторических знаний и понимания прошлого.

Показать полностью
1

Урок 1. Тема: "Что такое история?"

Урок 1. Тема: "Что такое история?" История (наука), Муза, Геродот, Древняя Греция, Древняя история, Учитель, Репетитор, Ученики, Обучение, Дистанционное обучение, Обучение детей, Домашнее обучение, Учеба, Преподаватель, Образование, Урок, Тема, Молодой специалист, Длиннопост

Клио – муза истории

История (от др.-греч. ἱστορία, букв. — «расспрашивание») – наука о прошлом человечества. Именно прошлое человечества является предметом её изучения. Главные вопросы истории:

• что?

• где?

• когда?

• почему?

История – это цепь событий, связанных друг с другом причинами и следствиями. Таким образом, задаваясь вопросом «что?» мы имеем в виду «что произошло?» или «какое событие произошло?». Отвечая на вопросы «где?», находим место, где произошло событие, «когда?» - рассматриваем время, «почему?» - ищем причины события или явления. Каждое событие имеет причины и приводит к определенным последствиям, которые, в свою очередь, являются причинами следующего события.

Первым, кто попытался сделать исторические записи, был древнегреческий историк и географ Геродот. Его «История» состоит из 9 книг, каждая из которых названа именами древнегреческих муз – покровительниц наук и искусств. Книга первая называется «Клио» (муза истории). «Геродот из Галикарнасса собрал и записал эти сведения, чтобы прошедшие события с течением времени не пришли в забвение и великие и удивления достойные деяния как эллинов, так и варваров не остались в безвестности…» - так начинает свою «Историю» Геродот.

Урок 1. Тема: "Что такое история?" История (наука), Муза, Геродот, Древняя Греция, Древняя история, Учитель, Репетитор, Ученики, Обучение, Дистанционное обучение, Обучение детей, Домашнее обучение, Учеба, Преподаватель, Образование, Урок, Тема, Молодой специалист, Длиннопост

Геродот Галикарнасский (ок. 484 года до н. э. — ок. 425 года до н. э.) - «отец истории»

Урок 1. Тема: "Что такое история?" История (наука), Муза, Геродот, Древняя Греция, Древняя история, Учитель, Репетитор, Ученики, Обучение, Дистанционное обучение, Обучение детей, Домашнее обучение, Учеба, Преподаватель, Образование, Урок, Тема, Молодой специалист, Длиннопост

«История» Геродота, 1908 г.

Показать полностью 2
4

Тюхе

Тюхе Античность, Археология, Древние артефакты, Древняя Греция, Древняя история, Древнегреческая мифология, Музей, Анапа, Черное море, Статуэтка, Историческое фото, Живопись, Фортуна, Достопримечательности, Памятник, Путешествие по России, История города, Краеведение, Удача, Города России, Длиннопост

Жаркое утро начала августа 2012 года... Я иду в кампании своей тётушки по набережной Анапы в поисках археологического музея «Горгиппия». Голубое небо сливается с такого же цвета морем, вокруг – толпы отдыхающих… Слабый ветерок не приносит облегчения от жары. «Утомлённая солнцем» - думаю я о себе. В здании музея прохладно. В одной из витрин с экспонатами мой взгляд цепляет маленькую, глиняную статуэтку. Читаю: «Тюхе – богиня счастливого случая. IV в. до н.э.». К своему стыду, никогда и ничего не слышала и не читала о ней. Вернувшись домой, ищу информацию. Оказывается, расцвет культа Тюхе связан с самым последним, эллинистическим периодом истории и культуры Древней Греции. Однако её появление можно отнести к гомеровскому периоду. Первое упоминание о Тюхе историки нашли у Гомера в его гимне, посвященном Деметре.

Происхождение богини неясно. Официальная версия гласит, что она – океанида, то есть одна из дочерей Океана и его супруги Тефиды. В древнеримской мифологии Тюхе соответствует Фортуна. Однако характер у этих богинь разный. Фортуна своенравна и переменчива, а Тюхе всегда была добра к людям. Правда, для того, чтобы быть облагодетельствованным богиней, надо было потрудиться. Тогда на твою голову «свалится» неожиданный подарок. Атрибутами Тюхе были шар (мяч), рог изобилия или руль (стал основой для Колеса Фортуны). Первые места её почитания появились в V в. до н.э. в Афинах и на Крите. В IV-II вв. до н.э. она стала покровительницей городов за пределами Греции. Теперь всё понятно! Люди ставили статуэтки Тюхе у себя дома и молились ей, чтобы удача сопутствовала им в каком-либо деле.

Тюхе Античность, Археология, Древние артефакты, Древняя Греция, Древняя история, Древнегреческая мифология, Музей, Анапа, Черное море, Статуэтка, Историческое фото, Живопись, Фортуна, Достопримечательности, Памятник, Путешествие по России, История города, Краеведение, Удача, Города России, Длиннопост

Жан Франсуа Арман Феликс Бернар «Фортуна (Тюхе)», XIX в.

«… но я смотрел на Тюхе, она подбрасывала на ладони стеклянный шар, у ног её лежал юноша, он будто плыл, раскинув руки… Тюхе бросила на землю рог изобилия и колесо и пошла мне навстречу, подбрасывая на ладони свой прозрачный шар… Тюхе встала вровень со мной, глаза в глаза, я стоял не шелохнувшись и молчал, да и говорить было бесполезно, ведь я не знаю языка бессмертных. Она была моего роста, глаза водно-зелёные, карие у зрачков, мраморный лоб…» Елена Зейферт «Тюхе"

Показать полностью 2
Отличная работа, все прочитано!