Фасилитатор — кто это?
Ещё один пример варваризации русского языка. Хотя, вероятно, вполне обоснованный. Ну а как можно именовать профессию, название которой можно весьма приблизительно перевести с английского, как "упроститель"?
Этимология такова: восходит к латинскому "facilis" — "удобный, легкий". Откуда перешло в английский глагол "to facilitate" в значении — "облегчать, упрощать".
Далее, производное от него: "facilitator" — профессионал, задача которого создавать качественные коммуникации в группах людей.
Попробую упростить заумную формулировку на простых примерах. Тот факт, что ныне люди привыкли общаться друг с другом на дистанции, через свои гаджеты, уже никого не удивляет.
В работе важен результат командных усилий. Но часто приходится сталкиваться с тем, что все люди разные. Найти общий язык и понимание не так-то просто.
И это ещё в лучшем случае. Зачастую жизнь офиса напоминает фразу Александра Ширвиндта: "Театр — это террариум единомышленников".
Где соперничество, переходящее в открытый конфликт — обычное дело.
Или травля какого-то отдельного работника. Как правило новичка, подвергаемого остракизму.
Здесь сразу вспоминается фраза: "Каждый суслик в поле агроном". Читайте об этом здесь.
Иногда проблема коллектива заключается в чересчур авторитарном стиле руководства. Работа растворяется в негативе нервозности и грубости.
Для того что бы погасить все эти шекспировские страсти приглашается фасилитатор. Задача которого — наладить отношения между между людьми, собравшимися делать общее дело.
Фасилитатор скорее не менеджер, а дирижер. Способный грамотно рассадить участников нестройно играющего оркестра. Задать верную тональность. Вовремя дать сигнал и подсказать нужную ноту каждому музыканту.
Отдельная специальность: учитель-фасилитатор. Здесь необходим тонкий педагогический подход. Поскольку в детских коллективах отношения порой гораздо сложнее.
В этом случае профессионализм учителя-фасилитатора помогает каждому отдельному ребёнку хорошо учиться. При этом никого не выделяя из школьного класса. Помогая слабым и неуверенным. Сдерживая прыть и агрессию чересчур реактивных учеников.
Вот такая история. Благодарю за внимание)
Почему так трудно найти с людьми общий язык и завязать дружбу?
Люди - проекции твоего ума. Почему тебе так трудно найти общий язык с проекциями твоего ума? Почему ты не можешь завязать дружбу со своими галлюцинациями?
Люди кажутся тебе существующими строго в той мере, в какой у тебя нет с ними общего языка. Люди мерещатся тебе лишь постольку, поскольку они враждуют с тобой. Как только ты находишь с людьми общий язык, они растворяются в воздухе. И ты остаёшься один-одинёшенек - сирота казанская.
Ты рисуешь себе людей там, где никого нет. Ты так забавляешься, тешишься, развлекаешься. «Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало».
Завязывая дружбу с людьми (=со своими галлюцинациями), ты обрекаешь людей на верную смерть - на самого себя. Ты - верная смерть всех (без исключения) людей. Они тебя боятся как чёрт ладана. Все люди обходят тебя стороной и стараются не попадаться тебе на глаза.
Дружить им (людям) с тобой - себя не беречь. Ты их всех пожираешь в себя. От них даже мокрого места не остаётся. Типичный пример твоей (Лисы) дружбы с людьми - твоя дружба с Колобком.
Никчемность?
Всю жизнь я была под чудким руководством своих родителей. Надо мной всегда была гиперопека и, соответственно, у меня выработался страх сделать что-то не так, что-то, что будет противоречить ожиданиям моих родителей. А особенно матери.
Частые звонки с её стороны и просьбы отзвониться и сказать о том, что все хорошо, я доехала, приехала, я жива и здорова. И ладно бы звонки: она не замечает, как порой режет меня, словно ножом, своими словами. Когда-то я говорила им о том, что они (родители) меня не любят. И эта нелюбовь проявлялась в таких словах, как «зачем… иди в колледж. Может, всё-таки рассмотрим колледж?» или «дочь, ты не потянешь это, послушай маму», или «зачем ты туда суешься со своим характером?», или «вот если бы ты училась в … (в лучшем вузе стране), то…», или «вот если бы ты закончила … (именно это направление), то…», и многое другое. Для неё это слова беспокойства и желание сделать лучше, но всегда эти слова меня сильно ранили. Я объясняла им это. Я ревела взахлеб, говоря, что мне больно, что меня не понимают, что меня не любят. Но получила я массу агрессии в свое лицо. Крик, скандал, да как я смею такое говорить? Они меня воспитали, лелеют и жалеют, дают деньги, растят, кормят и поят.
Но даже так мои начинания были готовы поддерживать. Я всё-таки закончила 11 класс и поступила в универ, хоть и предлагали свалить после 9 в колледж. Да, не в лучший, да, на платной основе, но закончила. Я дипломированный специалист после высшего учреждения. Что после вуза, что в детстве мои хотелки поощрялись. Хочешь? Давай. Хочешь на дорогие курсы? Пойдём, но ты не потянешь, ладно, оплатим. И я ходила. Но забросила в середине. Хочешь в киношколу? Пойдём, классная идея. Я закончила, но даже тут есть «но»: я не получила корочку. Потому что маме хотелось, чтобы я надела костюм, который мне не нравился. Как сейчас помню: он на мне выглядел ущербно. И спустя года я не изменила мнение. А я хотела надеть юбку, которая не нравилась маме. Разозлившись на меня, она не отпустила на выпускной из киношколы. Прошло много лет, а мне до сих пор припоминают то, что я не забрала ту самую корочку. Интересно, а по чьей вине?
Короче, если подытожить и сказать коротко: меня всегда упрекали, я не была идеальной дочерью, не достигала идеалов, которые были построены в головах матери, но при этом, скрепя зубами, мне давали волю пробовать, видимо, чтобы убедиться в ничтожности, не знаю?
И сейчас, после окончания вуза, я должна найти работу. Опять слова о том, зачем я туда суюсь, я не потяну, у меня не тот характер, я не справлюсь. Но мне дали волю попробовать. Подключили все связи, чтобы меня взяли туда, куда я хотела. Но через время я поняла, что не готова быть там на побегушках, доказывать всем, что я достойна этой должности, что во мне есть тот стержень, который все хотят во мне видеть, не готова терпеть дерьмовое отношение начальства к сотрудникам, не готова терпеть моменты, когда на тебя спускают с цепей стаю собак, не готова быть человеком, который за маленькие деньги выполняет работу, словно за троих. И не дай боже ты оплошаешь, тебя все твое начальство и начальство выше будет гнобить и говорить о том, чтобы ты искала другую работу. По большому счету все из-за пола. Я — девушка, а работу я выбрала сложную. И физически, и морально.
Когда я пришла с той новостью к матери и сообщила, что я не готова как минимум ещё полгода доказывать то, что я достойна этой работы, я получила в лицо слезы и ответ: «я сразу говорила не суйся, не твоя это работа!» почему она начала плакать? Я так и не поняла. А больнее всего не то, что я приняла решение отказаться от работы, а то, что мне снова прилетели слова о том, какая я никчемная. И когда я уже с повышенным тоном в голосе заявила следующее: «ты думаешь, я не хочу реветь? Ты думаешь, мне сейчас просто? Почему ты реагируешь так, будто я опустила руки и больше ничего не делаю? Почему реакция такая, будто я продолжаю сидеть у тебя на шее? У меня завтра два собеседования, между прочим. Пригласили на собеседования», то её лицо и тон голоса быстро поменялись на добрые: «правда? Доченька, почему ты не сказала? А куда пригласили?»
Думаете… все хорошо? Я сказала куда. Я сказала на кого, но… но даже там я получила снова что-то в духе «дочь… это сложно, ты же понимаешь, что тебе это не потянуть?» Я молча встала и ушла. Я устала это слушать. Я устала быть никчемной и зависимой финансово. Я не могу ни снять квартиру, ни уйти, ни-че-го. Я вынуждена терпеть это ещё некоторое время, пока не смогу найти ту работу, которая позволит мне аренду квартиры.
Я взрослый человек с высшим образованием, но по сути ещё ребёнок, который зависит от мнения, слов и действий своей матери. Я все ещё вынуждена просить у неё советы, иначе в лицо прилетает завуалированное то, какая я тупая, что не посоветовалась. Все ещё вынуждена звонить на каждый свой пук ей, лишь бы я была жива и здорова. И ни о какой личной жизни речи идти не может, кто мне её позволит, если я все ещё даже финансово не могу себя обеспечить?
На исходе волны анекдотов
Православный миссионер выступает перед университетской аудиторией. И по ходу своего повествования он доходит до той минуты, когда он должен употребить неприличное слово. Он должен беса упомянуть. Поскольку этот миссионер не впервые общается с образованной публикой, он прекрасно понимает, какова будет реакция зала. Ведь постсоветская интеллигенция слова Бог правильно выговорить не может. Ей чего-нибудь попроще надо: «космическая энергия», «биоэнергоинформационное поле Вселенной» и т. п. А если им еще про беса что-то ввернуть, то тут такой хай поднимется!: «Мы-то думали Вы интеллигентный человек! А Вы на самом деле обычный мракобес, реакционер! Про бесов всерьез говорите! Да это же средневековье, инквизиция, охота на ведьм!» И т.д и т.п.
Предвидя это, миссионер решает высказать свою мысль на жаргоне интеллигентной аудитории. И говорит: «В эту минуту к человеку обращается мировое трансцендентально-ноуменальное тоталитарно-персонализированное космическое зло…».
Тут бес высовывается из под кафедры и спрашивает: - Как, как ты меня назвал?