Я проголосую за @diichwitch! Ветеренар и труженица. Жаль конечно, что она не выкладывает больше постов. Надеюсь, ещё будут интересные заметки о работе на ферме.
В Московском государственном психолого-педагогическом университете провели исследование учительниц в возрасте от 23 до 62 лет и с разным стажем работы
- Профессиональное выгорание у российских женщин-педагогов чаще развивается не из-за возраста, стажа работы в школе и сложностей с учениками, а из-за токсичной среды в коллективе, - подытожила руководитель исследования - профессор кафедры научных основ экстремальной психологии факультета «Экстремальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) Татьяна Березина.
Неудовлетворенность взаимоотношениями с коллегами или недостаток уважительного отношения к себе отметили в анкетах 25% педагогов. Почти половина (40%) указали низкую защищенность от публичного унижения в коллективе, угроз в свой адрес или принуждения делать что-либо против своего желания.
В своих группах в соцсетях учителя не меньше жалуются на действия администрации учебных заведений: «После того, как сообщила руководству школы о беременности, нагрузка без моего согласия значительно увеличилась. Возможно, администрация намеренно создала тяжелые условия, чтобы я уволилась до декрета».
Пользуясь тем, что педагоги - люди ответственные, начальство нередко заставляет их работать сверхурочно: «Я учитель в селе. Нагрузка небольшая, и зарплата соответственно. Сейчас в райцентре начинают проводить олимпиады, на которые необходимо сопровождать детей. Меня поставили в график на две субботы подряд, при этом у нас 5-дневная рабочая неделя. Проезд не оплачивается, выходной отгулом не компенсируется».
С них даже требуют оборудовать за свой счет рабочее место: «У меня сломался школьный принтер, которому примерно лет 20. Мне намекнули, что, если требуется новая техника, магазин через дорогу. Принтер на работе нужен постоянно, пришлось снимать зарплату и покупать».
Попавшие в исследование педагоги с высоким уровнем выгорания чаще, чем коллеги-ровесники с низким его уровнем, отмечали у себя признаки биологического старения. Жаловались на хронические заболевания и усталость. Что интересно: интенсивность профессионального выгорания не зависела от возраста или стажа работы: и молодые, и бывалые рискуют «испепелить себя на службе» одинаково. В соцсетях о чувстве опустошенности нередко пишут «молодые специалисты» - то есть педагоги, работающие свои первые три года.
Психологическая обстановка в значительной степени зависит от действий администрации - ведь именно она организует работу в школе и способна принуждать педагогов, уточнил декан факультета «Экстремальная психология» МГППУ Дмитрий Деулин, тоже участвовавший в исследовании. Психологически нездоровая атмосфера в педколлективе, равнодушие коллег, ощущение безуспешности и незащищенности - все это снижает чувство безопасности у педагогов, способствует эмоциональному истощению и вызывает отторжение к своей работе и коллегам.
Нагрузка у современных учителей сейчас большая, с этим не поспоришь. Помимо собственно часов, проведенных в классе, и подготовки к урокам, классным руководителям приходится быть на связи с детьми и родителями едва ли не круглосуточно. Лет тридцать назад такой проблемы в профессии просто не стояло. И если за спиной у учителя нет мудрого поддерживающего директора школы/завуча, борьба за обучение и воспитание наших детей кажутся многим сражениями с ветряными мельницами.
«Пожалуйста, проголосуйте за благоустройство нашей улицы, с нас администрация требует пофамильный отчет!», «Завтра от класса нужно трое детей с папами в спортивной форме - устраиваем флеш-моб в поддержку здорового образа жизни», «Все, даже двоечники, должны принять участие в олимпиаде - с нас спрашивают 100-процентную посещаемость!» Такие просьбы классруков валом сыплются в классный чат. Родителям непонятно, почему они в рабочий день должны участвовать в бессмысленном флешмобе. Они не рвутся активничать. А педагогов прессуют на педсоветах.
Да и мы, родители, далеки от идеала. Очень типичный крик души: «Я классный руководитель, у одного ученика неадекватный отец. В сообщениях мне грубит, хамит, может позволить нецензурную лексику, «тыкает», хочет что-то предъявить всегда и т. д. Вызывала в школу - не пришел. Могу ли я отказаться от общения с ним по телефону?» Педагог настолько не уверен в своем праве на уважение и соблюдение личных границ, что спрашивает совета у коллег. Причем в интернете, потому что в своем коллективе пыталась узнать у начальства, что делать, но понимания не нашла...
В МГППУ говорят, что профессиональное выгорание - это тяжелый клинический синдром. Терапия после такого психологического опустошения - долгая и сложная. Иногда единственным выходом остается сменить профессию. Но образовательную среду, то есть обстановку в коллективе, по мнению исследователей, можно корректировать. Это и будет профилактикой выгорания.
Правда, как ее корректировать - вопрос отнюдь не простой. Сплетни со стороны коллег, давление начальства - это все есть в любом коллективе, людскую природу не исправить.
Министр просвещения Сергей Кравцов заявил на минувшей неделе, что в школах создадут комиссии, которые будут контролировать защиту прав учителей и отстаивать их авторитет. Под новостью об этом - сотни комментариев педагогов: «Неужели наш статус поднимут из-за плинтуса?!», «Наконец-то!», «Защитите, пока еще есть кого защищать!».
В учительских чатах о выгорании упоминают очень часто.
В числе причин часто фигурирует большая загруженность отчетами и прочими делами, не имеющими прямого отношения к урокам. Пишут, что вынуждены брать полторы, а то и две ставки. Причем не всегда по своей воле: администрации школы выгодно показывать, что работники имеют не мизерный доход. Ну а что они при этом перерабатывают вдвое - это тайна, скрытая в табелях, она в статистику не подается... В итоге у предметников по 37 часов вместо нормативных для одной ставки 18. У людей не остается времени ни к урокам нормально готовиться, ни повышать свой культурный и образовательный уровень, отслеживать новую литературу... Для собственной семьи не хватает времени, признаются многие.
Именно этот набор называл «выгоранием учителя» классик педагогики Василий Сухомлинский в своей последней книге и говорил, что, если учитель работает действительно профессионально, то провести 5 - 6 уроков в день - уже большая нагрузка.
А вот интересные подсчеты провел телеграм-канал «РавенствоМедиа», основываясь на данных Росстата и Минпросвещения. За последние 10 лет школьников в России стало на 31% больше (18,1 млн), а учителей - всего на 2% (1,08 млн). В результате нагрузка выросла на треть только за счет роста числа учеников. Оплата труда в реальном исчислении (за вычетом инфляции) выросла всего на 2% (в среднем по стране зарплаты увеличились на 26%). Стремительный рост был в 2010 - 2013 г., когда учителям накинули 51%, потом затишье и новое повышение в этом году.
На 1 учителя приходится сейчас 16,7 ученика. Если взять за норму 14 учеников на учителя, как в 1990 году, то дефицит кадров составляет не менее 190 000 человек. Больше всего учителей не хватает в Тюменской обл., Краснодарском крае и Калининградской обл.
https://www.kp.ru/daily/27580.5/4850473/
Сижу себе на работе, работу работаю. Ни кого не трогаю, не беспокою. На улице тепло, ярко. Девчонки на улице уже разделись, смотрю на на них и глаз радует. Птички поют, кошки ебутся во всю.
И эту идиллию прерывает звонок в WhatsApp. Номер не знакомый, но аватар очень даже знакомый. Но мне так не хотелось прерывать взгляд на всю эту красоту, что все заготовки для разговора с персонажем по ту сторону телефона были отброшены. Сразу сказал, сколько ты народу наебал своими звонками. Глухое молчание в трубке, а потом матерная тирада. Многое я узнал о себе от этого проженного жизнью персонажа. И да, наконец-то он признал, что Крым наш, хотя про полуостров и не спрашивал. Кому интересно, вот номер: +79802041982
Мораль, будьте осторожны и наслаждайтесь тёплыми лучами весны и лучезарными улыбками девушек
Депутаты Госдумы в первом чтении одобрили поправки в законодательство, связанные с выпуском и обращением цифрового рубля, сообщается на официальном сайте нижней палаты парламента. Два тематических законопроекта внесли в ГД 29 декабря.
Первый законопроект посвящен поправкам в действующее федеральное законодательство. Он, в частности, закрепляет за Центральным банком (ЦБ) РФ статус оператора платформы цифрового рубля, а также функции по обеспечению ее работы. Законопроект также устанавливает ответственность ЦБ за сохранность этой формы валюты и точность учета информации об операциях с ней.
Второй документ предусматривает поправки в Гражданский кодекс, согласно которым цифровые рубли будут отнесены к безналичным денежным средствам, а также иные технические нововведения в ГК (о заключении и расторжении договора цифрового счета, операциях по нему и пр.).
Пилотный проект с использованием реальных цифровых рублей в ЦБ обещают начать в апреле. Предполагается, что в потребительский оборот цифровой рубль войдет через семь лет — к 2030 году. Вместе с тем аналитики компании «Яков и партнеры» подсчитали, что введение новой формы национальной валюты обрушит доходы российских банков.
Если осеннее выступление российского политика на BFMTV превратилось в "Избиение французских медийных младенцев" - картину кисти Петра Толстого, то на этот раз ютьюб-комментаторы сравнили происходящее в той же самой студии с боксерским поединком, в котором победу нокаутом одержал наш политический тяжеловес.
Хотя, какой же это бокс, если в эфире BFMTV (на фр.) на ринг против заместителя Председателя Госдумы вышло сразу семь оппонентов: шесть французов и один русский - Сергей Жирнов - бывший шпион, сбежавший на запад и изгнанный не так давно с другого французского телеканала LCI за оскорбление президента России. И бой оппоненты Толстого вели без правил.
Желание взять любой ценой реванш за прошлое унизительное поражение затмили разум ведущему и гостям студии. Стремление французов сбить противника, устроить над ним судилище в прямом эфире, обвинительный тон, передергивание фраз, с целью исказить сказанное, игнорирование аргументов угрожали затмить даже обсуждаемую тему конфликта на Украине.
После публикации ролика с передачей на YouTube, интернет взорвался комментариями возмущенных французов. Такого единодушия не наблюдалось даже после первого эфира. За сутки ведущий и эксперты в студии получили больше 9 тысяч гневных комментариев и, соответственно, столько же посланий благодарности досталось Толстому.
Эфир стал настоящей катастрофой для BFMTV. Возмущение, стыд за бестактное поведение соотечественников по отношению к гостю, удивление полной беспомощностью своих СМИ - такового общее содержание комментариев
Даже наш политик едва ли мог рассчитывать на такой эффект. Взвешенные, рассудительные, иногда саркастические, временами язвительные ответы россиянина на контрасте с вакханалией безумия в студии BFMTB превратили эфир в гремучую смесь и обеспечили потрясающую эффективность выступлению Толстого.
С одной стороны, точка зрения России на конфликт была доведена в максимально доступной форме. С другой - безобразное поведение местных участников эфира вполне натурально ставило под сомнение все их контрдоводы. Идеальное сочетание.
Эфир продлился час, половину времени ведущие потратили на пререкания с гостем. На часть вопросов Петр Толстой уже ответил в прошлом эфире, а из свежих хитов я предложу читателю следующие.
"Мы в России думали, что после Майдана 2014 года Укpaинa европеизируется, станет более цивилизованной, но произошло обратное, yкpaинизиpoвaлacь Европа. Она пошла по стопам бывшей советской республики, потеряла суверенитет, главы европейских государств не в состоянии принять самостоятельных решений, на все требуется согласие от США. В Европе разразился энергетический кризис. Вы отказались от нашего газа, теперь покупаете газ в три раза дороже у США, вы направите танки на войну и будете втридорога покупать американские танки. Европейские лидеры, беря пример с yкpaинcкиx, стали делать эпатажные, клоунские заявления, превратили политику в подобие карнавала..."
"Территория, которую удерживает в настоящее время Россия никогда не отойдет к Украине, поэтому чем дальше будут оттягиваться переговоры, тем меньше в них будет смысла. Когда мы будем в Киеве, вести переговоры будет уже бесполезно, не с кем. Может быть, с поляками, но точно не с украинцами..."
"Нам глубочайшим образом нaплeвaть на ваш международный уголовный трибунал. Возможно, вы, Запад, попросите организовать еще одну Ялтинскую конференцию, но у вас нет никакого права осуждать русских, после того, что вы, ваша страна сделали. После того как вы аплодировали бомбардировкам Югославии, после Афганистана. Мы все видели картину бегущих афганцев за последним американским самолетом, улетающим из страны. И такая же судьба ждет Зeлeнcкoгo и его компанию - бежать за последним самолетом в Польшу..."
"Что же касается поставок западных танков, то немецкие танки уже в свое время горели на территории Украины. Горели и опять будут гореть".
Вопрос: А как вы отреагируете, если Франция направит свои танки?
Ответ П.Толстого: Мы просто дрожим от страха, все в ужасе от того, что Франция направит своих пару танков. Евросоюз может направить максимум 200 машин. Вы верите, что для армии России это будет проблема? Никто вам не может запретить посылать нам танки, но мы их не боимся.
Вопрос: "Франция поставляет оружие. Расцениваете ли вы ее как врага? Как вы думаете, есть ли риск выхода конфликта за пределы Украины, вовлечения в него Польши, Германии, Франции?"
Ответ: Франция вот уже 8 лет ведет против России экономическую войну. Она теперь участвует в настоящей войне, предоставляет оружие, мешает началу переговоров и это ответственность Франции, не наша. Поэтому, естественное, Франция враг России. Перекинется ли война на Европу? Мы посмотрим. Это зависит от вас, от вашего участия. Сначала вы поставите танки, потом - самолеты, а потом пойдут солдаты. Пересечет ли война границы Уkpaины - это зависит от вашего участия. (Фразу "Франция - враг России" тут же подхватила и перепечатала в своей статье, посвященной этому интервью, обеспокоенная "Фигаро" - Баск)
Мы остановимся на польско-украинской границе и там посмотрим в глаза тем европейским политикам, которые, не останавливаясь, призывали к победе на земле. Посмотрим в глаза Борреля и других великих политиков, которые полагали, что можно победить в войне против России. И там мы подождем их предложений о будущем мире, о будущей безопасности в Европе, все обсудим. Не беспокойтесь, это будет скоро и мы сможем это обсудить в вашей студии.
Вопрос: "А вам, вообще, не кажется, что Россия живет в другом мире, в другой реальности?"
Ответ П. Толстого: "Да, мы живем на разных планетах, потому что посредством американского нарратива, посредством вашей лжи, которую вы распространяете во Франции и в Африке, вы извратили, исказили видение мира, в котором вы живете. Вы в Европе верите, что Запад это центр мира, в то время, как 75 % иностранных предприятий остались и работают в России, и большая часть мира продолжает работать с Россией, и наши связи с остальным миром развиваются сейчас гораздо быстрее, чем во времена нашего сотрудничества с Европой. Настоящее видение мира от вас сокрыто".
Видео интервью на французском https://www.youtube.com/watch?v=A3PsqS7E6K0&t=2491s
