KuzminMV

1. Две ошибки Святослава
   Заслуги Святослава в разгроме Хазарского каганата неоспоримы. Но перед походом в Болгарию он разделил Русь на три княжества, определив своих сыновей на княжение в них. Назовём их условно как Киевское (Ярополка), Новгородское (Владимира), Древлянское (Олега). После тяжких трудов Вещего Олега, Игоря и его жены Ольги по объединению княжеств под началом Киева это было шагом назад. Его действия в Болгарии тоже были не продуманы. Язычник вторгся в страну, принявшую христианство около 120-ти лет до этого; противники (52 боярских рода) были уже уничтожены. После прихода в Византии к власти Иоана Цимисхия (после первого похода Святослава) её политика с подавления Болгарии сменилась на поддержание дружелюбия. В качестве союзников Святослав пригласил печенегов и мадьяр. Едва ли печенеги вели себя по-иному, чем при набегах на Русь. По другому они просто не умели. Поэтому значительная часть болгарской знати и населения были против Святослава. И Византийский император Иоан Цимисхий представлялся им освободителем от нашествия язычников. Убийство Святославом трёхсот знатных сторонников христианства не упрочило его положение. При иной стратегии предприятие Святослава вполне могло закончиться удачей. Очень жаль, что так не получилось.

2. Русь отстала в развитии от стран Запада до татаро-монг. ига
Во времена наследников Ярослава Мудрого, умершего в 1054 г.,  во Франции жил философ Абеляр (1079 – 1142 гг.). Он читал лекции в разных учебных заведениях. Его труды («Да и нет», «Диалог между философом иудеем и христианином» и др.) не потеряли значимости и поныне. На Руси основное достижение в это время– создание первого свода законов Руси («Русская правда»). Средневековое образование в Европе велось в церковных школах, которые готовили священников, юристов, нотариусов, медиков. Но уже в 1088 г. был основан Болонский университет , в 1167– Оксфордский, а в 1208 г.–Парижский. Рюриковичи 500 лет властвовали и не стремились создать государство и развивать его.  И это была не феодальная раздробленность, а власть династически равноправных правителей. Это породило претензии каждого князя на главенство или на лучший удел и непрерывные войны между ними. Липицкая битва между младшими сыновьями Всеволода Большое гнездо и Новгородцами в 1216 г. обескровила Русь перед татаро-монгольским нашествием.
Источники: Абеляр Пьер. Средневековый французский философ, поэт и музыкант https://fb.ru/article/185062/abelyar-per-srednevekovyiy-frantsuzskiy-filosof-poet-i-muzyikant.
История западноевропейского университета — Википедия https://ru.wikipedia.org/wiki/.
Когда и как появились первые университеты https://zaochnik.ru/blog/kogda-kak-i-zachem-pojavilis-pervye....

3. Татаро-монгольское (или что-то или ещё чьё-то) иго на Руси
Есть три основные версии об этом (ордынском) иге: - ордынское иго на Руси было. Оно стало главной причиной отставания от стран Запада (Б.А. Рыбаков и др.);
- оно остановило княжеские междоусобные войны, сплотило земли Руси, ускорило создание государства (Н.М. Карамзин, В.О. Ключевский и др.);
- его вообще не было (Л.Н. Гумилёва, А.Т. Фоменко и др.).
Если ига (или ещё чего-то) не было, то наши предки были не умны и ленивы, допустив отставание от стран Европы почти на 300 лет. Междуусобицы и при ордынском иге между князьями продолжались. А создать Русское государство до Ивана третьего вообще не пытались. Так что я поддерживаю мнение Б.А. Рыбакова и др. Если не было ордынского ига, то было ещё что-то или чьё-то, которое привело к огромным потерям (около трети) населения, уничтожению или разорению почти 2/3 городов Руси, гибели множества культурных (как теперь пишут) артефактов. Источники: Татаро-монгольское иго, кратко. Даты начала и конца монголо-татарского ига на Руси  https://perstni.com/magazine/history/mongolo-tatarskoe-igo-p... .

4. Вред для Российской Империи, принесённый императором Александром третьим
Он заключил  в 1893 г. союз с Францией (министр иностр. дел был против и затянул это на 3 года), а в 1907 г. Россия заключила союз  с Англией. Образовалась Антанта. Если бы Россия вошла в союз с Германией, Австро-Венгрией  и Италией, то победа в 1-ой мировой войне была бы, очевидно, на их стороне. И мир был бы совсем иным без гегемонии англо-саксов.
Источники: Образование русско-французского союза https://history.wikireading.ru/234703.
Образование Антанты и Тройственного союза https://spravochnick.ru/mezhdunarodnye_otnosheniya/obrazovan....

5. Кто продвигал М. Горбачёва во власть
А. Громыко на заседании Политбюро ЦК КПСС 11 марта 1985 г. предложил на должность Генсека М. Горбачёва. Это ошибка, о которой он потом сожалел (по некоторым данным) или осознанный выбор?
Он активно поддерживал Хрущёва, Андропова и Горбачёва, которого опекали Суслов (с конца 60-х до 1982 г.) и ввёл в политбюро, Андропов (с 1982 по 1983), Устинов (с 1983 по 1984). Против был А. Н. Косыгин.
В 1984 г. намерение Громыко занять  пост Генсека КПСС уточнял Е. Примаков, продвигавший Горбачёва и опасавшийся Г. Романова как сталиниста. Значит, Громыко не был сталинистом.
С участием А.Н. Яковлева, Крючкова, Чебрикова было достигнуто соглашение: Громыко выдвигает на пост генсека Горбачёва, а Горбачёв его— на пост Председателя Президиума Верховного Совета СССР. Позже Громыко пошлет своего сына Анатолия работать в США.
Всё изложенное показывает, что указанные деятели были скрытыми троцкистами и обеспечилиМ. Горбачёву незаслуженное продвижение во власть.
Источники: Андрей Громыко не дипломат №1, а предатель и Агент влияния США https://fishki.net/2535976-andrej-gromyko-ne-diplomat-1-a-predately-i-agent-vlijanija-ssha.html.
Миф о "мистере No" https://pbs990.livejournal.com/3326123.html

6. Горбачёв сумел обмануть народ тем, что не назвал конкретно результаты перестройки
Любая работа начинается для того, чтобы достигнуть поставленной цели, получить желаемый или затребованный результат. Без этого её просто нельзя начать. Утрированный пример. Влетает господин в кафе, садится за стол: «Официант, вина и фруктов!» Можно выполнить это? Поэтому официант подходит и уточняет:
—Конкретнее.
— Сто грамм и огурец!
Если результат не назван, то, скорее всего, его хотят от нас скрыть. Если назвать результат, который должен быть получен, то люди могут вначале оценить его полезность (нужен ли такой результат), а в процессе работы контролировать её темпы и направленность. Если получено не то, что предлагалось, то будет основание и спросить за это. А в противном случае любой результат может быть выдан за достижение — мы этого и хотели. И спросить не за что. Что с нами и получилось при развале СССР, не получили и ста грамм. А расплатиться пришлось почти всем, чего достигли до этого в СССР.

7. Украина не принимала Минских соглашений
Привожу отрывки из своей старой статьи в ЖЖ от 2015 г.
.........….Подписали Минские соглашения: спецпредставитель председателя ОБСЕ в Контактной группе по урегулированию ситуации на Украине Хайди Тальявини, второй президент Украины Л. Д. Кучма (на Украине действуют два президента?), посол Российской Федерации на Украине М. Ю. Зурабов, от ДНР и ЛНР А. В. Захарченко и И. В. Плотницкий………............................... .....Включение Л. Д. Кучмы с таким «титулом» в документ носит с юридической позиции вообще издевательский характер, так как он второй, но бывший президент, а на момент подписания документа являлся просто гражданином Украины. Значит, со стороны Украины документ (Минские соглашения) не подписал никто из представителей её власти. Поэтому он для Украины вообще не имеет юридической силы. Вот она его и не выполняет...... .....................................  
Полностью: Положение на западных границах РФ (Украина, прибалтийские государства, Польша https://kuzmin1933.livejournal.com/2692.html .
Источники: Полный текст Минских соглашений - РИА Новости, 12.02.2015 https://ria.ru/20150212/1047311428.html .
Без заголовка https://avatars.mds.yandex.net/get-znatoki/1540166/2a0000016cca8f4987f9cc4a6b969968e186/w1200  (Подписи под Минск. согл.).

8. Почему я не пишу о СВО. Я уже написал об этом в марте 2022 г. больше того, до чего многие авторы додумались только сейчас. Далее отрывки: ....…….В ситуации, сложившейся к настоящему времени, проведение военной спецоперации (ВСО) в Украине следует считать необходимой мерой………........................  
.....…..Угрозу этой войны создавала политика США, ЕС, НАТО (в дальнейшем коллективный запад - КЗ). ………………………......
…...Если сохранится хотя бы часть существующей Украины как независимое государство, это гос. образование постепенно может попасть под влияние КЗ с населением, ещё более недружественным РФ, чем сейчас. Тогда получится, что спецоперация только отсрочила превращение Украины в плацдарм для нападения на РФ, но не предотвратила его.......
...............….. для окончательной победы необходима такая же решительная специальная социально-экономическая операция во внутренней политике…...............................................
Полностью: Анализ военной спецоперации РФ на Украине https://zen.yandex.ru/media/id/5fbd29d420087161c91058f5/analiz-voennoi-specoperacii-rf-na-ukraine-623cb4aafae35e526e6c0a26 . 
Источник: Специальная военная операция России на Украине: причины, цели СВО https://yamoscow.ru/istoriya-moskvy/specialnaya-voennaya-operaciya-rossii/

9. Продолжение истории государства Российского
Подражание  А.К. Толстому. 
Хоть цари нас угнетали, кой-кого в Сибирь ссылали,
Но богатство государства скопидомно собирали:
Покупали бриллианты и шедевры мировые,
Книг бесценных фолианты, — и тащили всё в Россию.

А когда прорвались к власти «благодетели»* народа,
Они быстро показали, что такое есть свобода.
Лагеря образовали, многих лучших расстреляли.
Извели б совсем народ, если бы товарищ Сталин
Им не сделал укорот.

А затем Хрущёв и Брежнев нами долго управляли,
Государство потихоньку, постепенно расшатали.
Наступила перестройка. Что же видит наш народ?
Говорят и пишут бойко, дело ж не туда идёт.

А потом пошли реформы. Все всё стали продавать!
А народ живёт всё хуже, даже начал вымирать.
В этом сложном положеньи что нам делать?
Как нам быть?

Первым делом в государстве надо Оrdnung** наводить: Коррупционеров —к ногтю, дать мздоимцам по рукам,
Отвести в тюрьме хоромы рэкетирам и ворам.
И создать в стране условья для нормального труда
В поле, в банке, на заводе.
Вот вся программа, господа!   
*Имеются в виду троцкисты.  **  Ordnung (нем.) жёсткий немецкий порядок.

От автора.  Предлагаемый материал является третьим постом цикла «Воспоминания о жизни в СССР» https://zalipaka.icu/series/vospominaniya_o_zhizni_v_sssr_1593

Мои воспоминания очевидца и участника этих событий, мне представляется, будут особенно полезны читателям молодого поколения, получившим в своём большинстве представление о жизни в СССР из СМИ (интернета, различных статей, фильмов, и т. п.).
Почему Грязи?
В октябре 1949 года мы приехали в город Грязи тогда Воронежской (ныне Липецкой) обл. Это был и есть крупный ж/д узел на пересечении линий Москва – Воронеж и Елец -Сталинград. Почему Грязи? По легенде осенью примерно 1700 г. Петр I ехал на корабельные верфи Воронежа.  Его повозка завязла в грязи, в луже, которая ещё при нашей жизни в Грязях была на рыночной площади метров 10-ти в диаметре и не высыхала даже летом в жару. Со зла царь повелел назвать это место Грязями. При приезде нас поразил огромный красивый вокзал в таком маленьком городе (рис. 1).

Рис. 1. Вокзал станции Грязи Воронежские. Так он выглядел и в 1949 г. только без линии электропередачи ( ещё трактора и выхода из подземного перехода). Локомотивами были паровозы. А через ж/д пути переходили тогда по высоченному переходному мосту. Фото из открытых источников

Размещение
Разместились мы на территории организации (Заготживсырьё), в одноэтажном доме, в котором располагалась контора. В 1949 г. это была окраина, дальше на юг располагались машинно-тракторная станция (МТС) и военный аэродром. МТС была госорганизация, имела тракторы, с-х машины, автомобили и др., ремонтную мастерскую и обсуживающий персонал: инженеров, агрономов, трактористов, комбайнёров, рабочих мастерской. МТС выполняла все с.-х. работы в колхозах, обслуживание и ремонт техники.
Сейчас это почти центр города. Я только примерно смог определить на плане Грязей наше место жительства по двум ориентирам —  элеватору и ветке ж/д,  запад – восток, от которой наш дом располагался метрах в 200-х с южной стороны. В то время многие жители небольших городов держали домашний скот: кур, коров, свиней, коз, реже овец. Поэтому в Заготживсырьё  заготавливали шкуры домашних животных, делали их первичную обработку, хранили , а потом сдавали на кожевенные заводы для выделки и получения кожи. Для забоя скота имелась примитивная  бойня, для хранения кожсырья (так назывались невыделанные шкуры) были приспособлены большие склады. Складская территория была обнесена сплошным высоким (более 2-х метров) забором, а на ночь ворота и калитка запирались изнутри. Территорию охранял сторож и злые сторожевые собаки. Такие меры предосторожности были вызваны тем, что кожсырьё было ценным товаром.

Экономика
Эти шкуры потом поставляли на кожзаводы, где их выделывали и далее отправляли на обувные фабрики. Обувь тогда шили из натуральной кожи. Ботинки и дамские туфли — из хрома и свиной кожи. Из кожсырья даже в домашних условиях можно было выделать кожу, а из неё пошить обувь в любой сапожной мастерской. Это не составляло труда, так как их было много. В то время было много различных артелей, местных промкомбинатов, производивших продовольственные и промышленные товары. Сельское население, в том числе колхозники, а также часть населения небольших городов (и мы тоже) имели развитое подсобное хозяйство (огород, домашний скот). Значительная часть продуктов подсобных хозяйств поступала на рынок. Это существенно улучшало снабжение населения продуктами. Интересно, что на перронах вокзалов, где была длительная остановка пассажирских поездов из-за смены локомотивов, действовали столовые. Можно было не только перекусить, но и пообедать быстро и недорого. В городах, даже в Москве, на станциях пригородных поездов (в подмосковье) электричек были буфеты. Люди могли перекусить и выпить по потребности, а не 0,5 на троих (и закусить). Хрущёв всё это прикрыл вместо того, чтобы развивать и улучшать.

Трудности обживания на новом месте
Сразу же мы оказались в трудном положении. Чем топить печку? Мы привыкли в Сибири топить дровами, а в Грязях (в степной зоне) древесина была в дефиците. Нам пояснили, что печки все топят каменным углём, но к зиме его уже распределили и продали населению. Купить его было негде. На керосинке можно только еду готовить, а чем топить печку, чтобы помещение согреть? Дело к вечеру. Нам пояснили, что на линии, где из топок паровозов выгребают золу и спёкшуюся породу, можно набрать кусочки недогоревшего угля. Взяли мы с сестрой ведро и пошли, куда нам указали. Там из куч отходов много людей занимаются сбором угля. До этого я каменного угля не видел и не знал, как он выглядит. Я начал собирать большие куски ещё не остывшего, как я думал, угля, набрал быстро почти ведро и собирался идти домой. Спасибо, одна сердобольная старушка подходит к нам и говорит: «Ребятки, вы не то собираете; это не угли. Вот смотрите, что надо собирать».  Она показала нам содержимое своего ведра. А там маленькие кусочки, меньше грецкого ореха чёрные угольки. Покопалась она около нас и нашла один совсем маленький уголёк и сказала, что мы поздно пришли. Надо приходить сразу после очистки топки, а сейчас уже все угольки люди собрали.  Мы начали копаться в кучах, но ничего не нашли. Пришли домой ни с чем. На следующий день мать научили пойти к стрелочнику и договориться с ним о том, чтобы он нам уголь продавал. Так мы и сделали, и первую зиму перебились. Вторая проблема: надо было научиться топить углём печку. Главная трудность разжечь его. Он же не так легко загорается, как дрова. Постепенно мы обустроились, купили корову, поросёнка, завели кур, посадили огород — приспособились к новым условиям.

Приключения
Особых приключений во время жизни в Грязях с нами не было, кроме одного  с сестрой и одного со мной. Но это были приключения, вызванные не мажорными обстоятельствами, а нашим образом жизни.
С сестрой. Как я уже писал, при организации была бойня. При забое скота шкуры (коровьи, овечьи и даже свиные) и кишки надо было сдавать государству, а всё остальное забирали владельцы скота. Забой скота осуществлял боец; так называлась его профессия. Это был малорослый худенький мужичок, виртуозно владевший ножом, но очень плохо видевший. Ему трудно было оформлять документы три квитанции на один забой. Он просил дать ему помощника, но по штату это было не положено. Тогда он попросил, чтобы кто-то из нас помогал ему писать эти квитанции. Так как на мне было ведение хозяйства (уход за коровой, кроме дойки, отопление и др.), то свободного времени у меня не было. За эту работу взялась сестра, после школы шла на бойню выписывала квитанции на ранее (с утра) забитых скотин и работала там до вечера. При забое коров боец становился перед мордой коровы лицом к ней, вонзал небольшой специальный кинжальчик (колок) ей в загривок, поражая мозжечок. Корова падала, тогда он перерезал ей горло и обрабатывал тушу: обдирал шкуру, вынимал, вынимал внутренности, потрошил их и разделывали тушу. Сестра в это время сидела за столиком сзади бойца и оформляла документы, а за её спиной располагалась глубокая яма, облицованная цементом, куда сваливали всё из желудка, кишечника и др. отходы. В качестве оплаты боец наливал ей в ведро немного крови, иногда давал обрезок мяса от шеи (зарез) или кусок печени от желчного пузыря. Кровь мы в основном жарили. Однажды привели забивать здорового быка. Боец ударил его колком в загривок, но до мозжечка кинжал не достал. Бык ринулся на него. Секунда  — он и бойца, и мою сестру вместе со столиком столкнул бы в яму. Но боец не растерялся и успел ещё два раза вонзить в него колок. Бык рухнул на пол, сдвинув их к самой яме. Столик свалился в яму. Так что эта работа чуть не стоила сестре жизни (утонуть в коровьем дерьме), в лучшем случае тяжёлых увечий.

Со мной. Для содержания коровы нам выделили место как бы отдельный «кабинет», в одном из складов который располагался ближе других к воротам. Сбоку от него мы сложили сено на корм корове. Так как я учился во вторую смену, то поить корову и давать ей на ночь сено мне приходилось поздно вечером. Чтобы не беспокоить сторожа и не возбуждать собак, которых спускали на ночь с цепи, я подружился с собаками. Они уже не лаяли на меня, а радовались моему приходу. Я учился во вторую смену, после школы брал ведро с пойлом для коровы, перелезал через забор, открывал изнутри калитку, поил корову, брал в охапку и заносил ей сено и спокойно уходил. Как-то поздней осенью (темнота) я как обычно проник на территорию складов, открыл сарай, напоил корову и пошёл за сеном. Заворачиваю из-за угла сарая к открытой двери, слышу «Стой! Стреляю!» Я разжал руки, сено свалилось на землю, а сторож с ружьём наизготовку к стрельбе отпрыгнул от меня назад. Я тут же говорю: «Это я!» А кто я? Но, он по голосу и по виду узнал меня, опустил ружьё и так нервно говорит: «Что ты тут делаешь? Я чуть не застрелил тебя!»  Ну, я ему всё объяснил. Что же произошло? Сторож рассказал, что он услышал какой-то шум, пошёл к воротам, видит сарай открыт. У него сразу мелькнула мысль, что корову или/и кожсырьё хотят украсть, или уже украли. А тут кто-то выходит из-за угла. Он отругал меня «культурно», как в анекдоте про детский сад, и мы договорились, что я, как и раньше, буду приходить, но потом его ставить в известность.
Чуть не забыл написать, что у нас намечалось увеличение семейства. Во время войны в Корее мать нам сказала, что могут оттуда привезти детей и распределить по семьям, как привезли из Испании до войны. Мы не возражали, но это мероприятие не состоялось.
Учёба
Мы с сестрой начали ходить в 51-ую железнодорожную школу, сестра— в пятый класс, я— в девятый. Школа располагалась недалеко от элеватора.  Но при обучении профориентацией совсем не занимались, показали один раз старый паровоз, серии «О», используемый тогда как маневровый. И всё. Но учителя были подобраны очень квалифицированные; и обучение велось на высоком уровне.  В коллектив 9-го класса я влился легко. В кассе было 24 или 25 учеников, поэтому учителя много внимания на уроках уделяли каждому ученику.У меня при обучении в школе была триада приоритетов: литература, математика и физика, хотя и другие предметы я изучал основательно. Ученики старших классов интересовались наукой и техникой, особенно атомными проектами, активно обсуждали возможности и трудности развития этой отрасли. Это объясняется также и тем, что нас воспитывали убеждение, что от нашего труда зависит будущее страны и каждого в отдельности, вбивали это в наши головы (в хорошем смысле). Тогда активно обсуждался вопрос, чем удержать плазму в термоядерном реакторе, и мы с Вовкой Климовым пришли к правильному (как потом оказалось) выводу: магнитным полем. Я не хочу похвалиться, просто отмечаю уровень нашей заинтересованности и подготовки. Уже В.М. Климов (не Вовка) принимал участие в разработке атомных подводных лодок. Большинство выпускников школы 1950 г. поступили в технические ВУЗы.

Из русских классиков на меня наибольшее впечатление произвели романы И. С. Тургенева. Я даже написал сочинение на тему «Женские образы в творчестве Тургенева», исписав целую общую тетрадь. Написал на одном дыхании. Учительница по литературе (классная рук.) поставила мне за него 4/4  (за грамотность/ за содержание). В нём она нашла одну или две ошибки. А содержанием заинтересовались женщины из бухгалтерии. Дал почитать одной, ей понравилось, потом взяла другая, третья… Так его мне и не вернули, хотя я хотел его сохранить. Мне самому его было бы интересно прочитать его уже в более взрослом возрасте. В этой школе я учился и в 10-м классе, и окончил её в 1950г.

Рис.2. Выпускники и учители железнодорожной школы №51 города Грязи (1950 г.). Я в первом ряду справа. Во 2–м ряду за мной (в чёрном) учительница математики, вторая слева–наша классная руководительница

Трое учеников (я и две ученицы) получили аттестаты с отличными оценками и одной оценкой «хорошо» (мне – за сочинение: сделал перенос слова неправильно). Это помню, а вот тему сочинения вспомнить не могу. Но серебряных медалей нам не дали. Причину этого нам установить не удалось. Кстати, уровень обучения характеризует и такой случай. Я на одной из встреч с одноклассниками в Грязях похвалился учительнице по математики, что я уже кандидат технических наук. Она отреагировала так: «О, теперь среди моих учеников уже 30 кандидатов наук».

Заключение
После окончания школы мы (бывшие одноклассники) длительное время поддерживали хорошие отношения, приезжали в Грязи на каникулы, купались в Матыре (рис.3) посещали школу, встречались с учителями (рис. 4).

Рис.3. На "пляже" у моста через реку Матыру

Рис. 4. В гостях у нашей бывшей классной  руководительницы (слева от меня,1975 г.)

Такие встречи продолжались вплоть до 1980 года. Организатором встреч и душой нашего класса была одна из учениц. На фото рис.3 она в чёрном купальнике поддерживает мою голову.  С ней я до сих пор поддерживаю хорошие отношения (созваниваюсь). В моей памяти эти годы и эти люди занимают особое место. Характерно, что от грязинцев, а особенно от  одноклассников у меня до сих пор остались очень хорошие впечатления.
После окончания 10-го класса  в 1950 г. я уехал в Москву поступать в институт. Поэтому следующий пост этой серии будет уже о жизни в Москве.

Добавление
Кратко: история развития вокзала.
Первый вокзал на ст. Грязи был сдан в эксплуатацию в январе 1868 года. Он представлял собою деревянный двухэтажный дом (рис.4, а). На первом этаже размещались: кассы, зал ожидания для I и II классов, телеграф, багажное отделение, буфет и кухня. Движение поездов было открыто в декабря 1869 года. В связи с быстрым развитием региона и ж/д узла в начале 1883 г. был сдан в эксплуатацию новый вокзал (рис.4, б), который с перестройками сохранился до нашего времени.

Рис 4. Первый вокзал(а).  Новый вокзал в конце XIX в. (б)  Фото из открытых источников

Вокзал имел стеклянные своды, и крытые галереи вдоль всего перрона и был очень красив и удобен для пассажиров. По тому времени вокзал был комфортным и оснащён на достаточно высоком техническом уровне. Он имел залы для пассажиров I и II классов и III класса. В зале I и II классов были буфет; мужская (с парикмахерской) и дамская уборные. киоск для страхования пассажиров, шкафы для книг, газет и киоск продажи вещей, необходимых в пути. В здании вокзала размещался телеграф и почтовое отделение. Пассажиры могли отправить телеграмму, письмо, денежный перевод, почитать книги и газету, отдохнуть, пообедать в ресторане даже с аквариумом, в котором плавали золотые рыбки. Для оповещения отправления поезда был колокол. Сигналы колокола дублировались объявлением в залах вокзала и в ресторане. Для этого подбирали людей на конкурсной основе (с зычным голосом и приятной внешностью). За это им полагалась прибавка к жалованию.  Цена билетов рассчитывалась для одного пассажира на одну версту: в вагонах I класса она составляла 3 коп., II класса –  2,5 коп., III класса – 2,25 коп., для студентов –  со скидкой 50 %. Детей до 5 лет провозили бесплатно, до 10 лет – со скидкой 50–75 %. Родители, жёны и дети служащих этой дороги  ездили бесплатно. Вагоны содержались в чистоте. По ценам того времени билеты стоили не дёшево. При реконструкции вокзала после окончания гражданской войны убрали крытые галереи и отремонтировали здание. В настоящее время он имеет вид, представленный на рис.1.

Источники
От кареты Петра I до узловой железнодорожной станции. https://хранители родины.рф/Article/?id=22326
Станция Грязи-Воронежские https://fb.ru/article/332774/stantsiya-gryazi-voronejskie

От вас зависит и счастье мужчин, поэтому краткое определение его гласит: «Счастье – это когда есть любимая работа и любимая жена!»
Сегодня  я  от себя ( и надеюсь от всех мужчин) выражаю свое признание за ваш вклад в жизнь мужчин и всего общества. Желаю, чтобы ваша жизнь была наполнена уважением, любовью, радостью и счастьем, чтобы сбылись ваши мечты, а достижения превзошли все ожидания. Здоровья, успехов, любви, счастья и повышении благосостояния  вам и вашим близким!
С наилучшими пожеланиями!
М. Кузьмин

Ещё одно моё поздравление женщин

Любви все возрасты покорны, но как давно сказал поэт,
Её порывы благотворны всем лишь по молодости лет.
Когда с годами мы стареем, любовь нам не добро, а зло.
Её ценить мы не умеем. Вам в этом смысле повезло!
Закон любви над вами властен, Вы юны сердцем, и душой,
Всем женщинам желаю счастья, любви счастливой и большой!

Далее привожу стихотворения (2 своих) и Евтушенко о женщинах. В связи с ограниченностью объёма поста и спецификой отмечаемого праздника я (как это часто делают декламаторы и певцы) сокращаю, некоторые произведения или привожу отрывки из них (стихов Р. Бернса в начале поста).

*
*  *
Женщины производят на нас такое сильное впечатление, что даже после кратких встреч мы их не можем забыть.
*
*  *
Пройдут года… Я не забуду минуты наших кратких встреч.
Я буду помнить твои губы, твою чарующую речь,
Меня твоя улыбка манит. Ты -- мой кумир! Предел мечты!
И образ твой не затуманит поток житейской суеты!

Этот абзац уже для мужчин, если они будут читать пост.

Внимание, а тем более любовь женщины надо добиваться несмотря на её безразличие или отказ. Многие мужчины много (тавтология здесь уместна) потеряли, что приняли как должное словесный отказ. Часто он противоречит тому, что они чувствуют или даже хотят. На эту тему есть притча «Чем отличается женщина от дипломата»:
Если дипломат говорит: «Да», то это значит, может быть. Если дипломат говорит: «Может быть», значит нет. Если дипломат говорит: «Нет», это плохой дипломат!
Если женщина говорит: «Нет», значит может быть. Если женщина говорит: «Может быть», значит да. Если женщина говорит: «Да», то это плохая женщина.

*
*  *
Ты твердишь настойчивые речи: «Нет! Зачем?
К чему встречаться нам?»
А твои глаза противоречат всем тобою сказанным словам.
В них -- любви весеннее сиянье цветенье, будущего счастия рассвет.
Прекрати ты эти словопренья!
И не говори мне больше: «Нет!»

*
*  * 
Е. Евтушенко
Всегда найдется женская рука,
чтобы она, прохладна и легка,
жалея и немножечко любя,
как брата, успокоила тебя.

Всегда найдется женское плечо,
чтобы в него дышал ты горячо,
припав к нему беспутной головой,
ему доверив сон мятежный свой.

Всегда найдутся женские глаза,
чтобы они, всю боль твою глуша,
а если и не всю, то часть ее,
увидели страдание твое.

Но есть такая женская рука,
которая особенно сладка,
когда она измученного лба
касается, как вечность и судьба.

Но есть такое женское плечо,
которое неведомо за что
не на ночь, а навек тебе дано,
и это понял ты давным-давно.

Но есть такие женские глаза,
которые глядят всегда грустя,
и это до последних твоих дней
глаза любви и совести твоей.

Ещё раз поздравляю вас (всех женщин) с международным женским днем!

Что требуется для этого? Было бы неправильно думать, что можно добиться такого серьезного культурного роста членов общества без серьезных изменений в нынешнем положении труда. Для этого нужно прежде всего сократить рабочий день по крайней мере до 6, а потом и до 5 часов. Это необходимо для того, чтобы члены общества получили достаточно свободного времени, необходимого для получения всестороннего образования. Для этого нужно, далее, ввести общеобязательное политехническое обучение, необходимое для того, чтобы члены общества имели возможность свободно выбирать профессию и не быть прикованными на всю жизнь к одной какой-либо профессии. Для этого нужно, дальше, коренным образом улучшить жилищные условия и поднять реальную зарплату рабочих и служащих минимум вдвое, если не больше, как путем прямого повышения денежной зарплаты, так и, особенно, путем дальнейшего систематического снижения цен на предметы массового потребления». Конец цитаты.

Если не учитывать всего вышеизложенного, то получается, что ЗОЖ в основном нарушается во время праздников. Кончается празднование масленицы! А сколько вы съели блинов, чтобы не нарушить ЗОЖ? В качестве примера – шутки привожу короткий рассказ, на эту тему, основанный (как часто пишут) на реальных событиях.

Долгожитель на сакле

Один геронтолог решил обобщить все рекомендации по методам продления жизни и издать руководство для широких слоёв населения. Сам он большое значение придавал здоровому образу жизни и наследственности. Обобщив весь имеющийся по этой теме материал, он решил проверить его, проведя (как теперь выражаются) мониторинг путём опроса людей преклонного возраста. Где больше всего у нас долгожителей? На Кавказе. И он отправился туда. Приезжает в одно селение, которое было известно большим контингентом долгожителей.

Он сразу обратил внимание на старика, лежащего на крайней сакле и обратился к нему:
―Многоуважаемый! Я занимаюсь наукой о методах продления жизни.
―Геронтологией что ли?
―Да.
―Так бы сразу и говорил,  мы достижениями науки тоже интересуемся.
―Можно Вам задать несколько вопросов?
―Задавайте.
―Сколько Вам лет?
―101 год.
―Какой образ жизни Вы вели?
―Как вы сейчас говорите, здоровый образ жизни: питался больше овощами, пить предпочитал молочко, а не вино, женщинами не увлекался; жена у меня умерла лет тридцать тому назад, и я после этого не женился.
Учёный остался очень доволен ответом. Его теоретические положения о важности здорового образа жизни подтверждались. После этого он решил проверить свои положения о значении наследственности:
―А как Ваш отец, тоже так жил?
―Ой, отец обжора был, пьяница, гарем держал
―Ну, и давно он умер?
―Зачем умер? Вон пашет!

2. Коллективизация и индустриализация. Создание необходимой продовольственной и промышленной базы. Было создано более 9000 заводов,большое число НИИ, ВУЗов и конструкторских бюро. Коллективизация также способствовала обеспечению работниками вновь создаваемые промышленные предприятия.

3. Разработка современного вооружения и начало его производства. До начала войны были разработаны и подготовлены к производству современное оружие и военная техника, например, истребители ЯК-1, Миг-3, пикирующий бомбардировщик Пе-2, штурмовик Ил-2, танки КВ-1, Т-34, легендарные "Катюши" и др. Это дало возможность быстро освоить и увеличить выпуск современного вооружения.

4. Увеличение численности армии с 1 910 477 (в 1939г.) до 5 080 977 чел. (в июне 1941 г.). Это дало возможность сохранить боеспособность армии после серьёзных потерь летом 1941г.

5. Разгром японских войск у озера Хасан (июль 1938 г.) и в р-не реки Халин – Гол ( Монголия, май 1939 г.) отбил у них охоту вступить в войну против СССР.

6. Переговоры СССР с Францией и Англией в июне-июле 1939 г. о создании трехстороннего союза против ФГ оказались безрезультатными, в частности из-за отказа Польши пропустить Советские войска через её территорию с случае начала конфликта. Тогда СССР 23 августа 1939 г. заключил договор о ненападении с ФГ. Этот договор отсрочил начало войны, способствовал усилению Красной армии и ВПК. После нападения ФГ на Польшу Англия и Франция были вынуждены объявить ей войну. В результате этого они перешли на сторону СССР. Одно это оправдывает договор СССР с ФГ, так как было достигнуто разделение, а не консолидация стран Европы, и возможность получать помощь Англии и США, особенно нужную в начале войны.

7. Присоединение Западной Украины и Белоруссии. Граница с ФГ была отодвинута на запад.

8. Ослабление армии Финляндии. Невозможность оккупации Кольского полуострова и оказания военной помощи ФГ при осаде Ленинграда

9. Вхождение в состав СССР стран Прибалтики. Граница с ФГ была отодвинута на запад. В менее опасном положении оказался Ленинград.

10. Не было 5-ой колонны. Ответ бывшего посла США в СССР Рузвельту: « Они их всех расстреляли». Это оценка «репрессий» 1937 г.

1. Заключение 13 апреля 1941 г. мирного договора с Японией. Нейтрализация потенциального противника – Японии, которая должна была вступить в войну с СССР сразу после нападения ФГ на нас, а начала войну с США. В результате удалось одни капиталистические страны заставить воевать с другими капиталист. странами.

Действия Советского Союза в предвоенный период, затруднившие достижение победы

Недостаточно было времени на подготовку к войне с учётом уровня развития ВПК и сельского хозяйства Российской империи — всего 13 лет (с 1928 до середины 1941 г.).При разгроме троцкистов были допущены перегибы (частью по вине троцкистов во власти), пострадали и невинные люди, в том числе из командного состава армии.

1. Выпуск большого числа устаревшей техники в 1939 и 1940 г. , что не дало возможности выпустить необходимое количество запчастей и привести в исправное состояние небоеспособную технику и поддержать его в начале войны. Так, выпустили примерно 17000 не современных самолётов и 5640 танков (не считая Т-28).

2. Запоздали с выпуском современного вооружения. В 1940 году из современных самолётов было произведено всего 64 истребителя ЯК-1, 20 истребителей Миг-3 и только 2 пикирующих бомбардировщика Пе-2, ноль штурмовиков ИЛ - 2. За первую половину 1941 г. было изготовлено только 1946 новейших истребителей ЯК- 1 и Миг-3, 458 бомбардировщиков Пе-2, 249 штурмовиков Ил-2. А ведь их надо было еще освоить летному составу. Тяжёлый танк КВ – 1 начал выпускаться в 1939 г., а средний танк Т – 34 только в 1940. Аналогичное положение было и с другими видами оружия и боевой техники, особенно со средствами связи.

3. Данные разведки. Разведданные имели противоречивый характер по срокам, направлению и силе ударов . Например, по данным А. Шабалова полное донесение Р. Зорге содержало сообщение о том, что война начнётся 22 июня наступлением малыми силами (до 1 млн человек) через Прибалтику.

4. Расформирование танковых корпусов (после войны в Испании) по настоянию ген. Д. Г. Павлова и возобновление их комплектования в 1940 г. К началу войны эта работа не была закончена. Они были обеспечены автотранспортом, тракторами и гусеничными тягачами примерно на 42%, средствами связи ещё хуже. Их личный состав не имел опыта ведения войны.

5. Большое количество неисправной техники. Так, в приграничных округах имелось 13 620 (в основном устаревших) танков, из них около 5500 (42%) были неисправны. А соперничать с танками ФГ мог из них только Т-28.

4. Плачевное состояние со связью. Армия начала переходить с устаревшей проводной связи на радиосвязь, но этот процесс не был завершён. Из многих данных следует, что связь к началу войны не могла эффективно осуществлять свои функции по управлению войсками. Этим во многом объясняются наши неудачи в начале войны. Например, войска связи ЗапОВО были обеспечены: армейскими и аэродромными радиостанциями на 26-27%, корпусными и дивизионными на 7%, полковыми на 41%, батальонными на 58% телеграфными аппаратами — на 56%, телефонными — на 50%. Примерно такое же положение было и в других округах.

5. Нахождение во главе ЗапОВО ген. Д.Г. Павлова. Не был построен вокруг Минска укрепрайон (только несколько дотов), не выведена из Бреста к 22 июня 4-я армия и др.

Если войска не подготовлены полностью к войне, если не хватает средств связи и транспорта, если много неисправной военной техники, нельзя было давать ФГ и малейшего повода к войне. Открытые меры по мобилизации и развертыванию Вооруженных Сил давали ФГ повод начать войну под предлогом защиты от большевистской агрессии, как и пытался это представить Гитлер осенью 1941 года. Тогда СССР, как инициатор войны, остался бы без союзников. Поэтому руководство СССР и делало всё возможное, чтобы оттянуть начало войны с ФГ, а её руководству не удалось изобразить «миролюбивую» ФГ жертвой «коварной» большевистской агрессии.\

Действия Советского Союза при объявлении и в начале войны, способствовавшие его победе

1. Советский Союз подвергся вероломному, без объявления войны нападению, а не сам начал войну. Советские люди осознавали непричастность к развязыванию войны СССР, а также неотвратимую необходимость защищаться.Не мы напали, а на нас подло напали.Нас хотят покорить и уничтожить, но мы должны выстоять и победить! Люди проявляли массовый героизм на фронте и самопожертвование и в тылу. Это способствовало также созданию благоприятной международной обстановке и солидарности с нашим государством, обеспечило сочувствие и поддержку большинства международного сообщества.

2. Непосредственно прикрывали границу только 54 из 170 дивизий, а войска 2-го эшелона располагались на расстоянии 400-600 км от неё. Поэтому войска ФГ в самом начале войны не смогли уничтожить основную часть наших войск и вырваться на оперативный простор; не удалось нанести поражение армии. Это замедлило продвижение войск ФГ и фактически остановило блицкриг.

3. Наши войска оказывали ожесточённое сопротивление, которое со временем не уменьшалось, а увеличивалось. Успешно действовали войска в Заполярье и на отдельных участках фронта: 41 стрелковая дивизия (командир ген. Микушев), 99-я (полковник Дементьев) под Перемышлем, 51-я Перекопская дивизия (ген. Цирульников), 87-я (ген. Алябушев) и др. Поэтому потери ФГ за первый месяц военных действий составили более 100 тысяч человек. В первый период войны было уничтожено примерно 25% немецких самолетов и 40% танков.

4. Быстрая перестройка жизнедеятельности страны в условиях войны. 23 июня создана Ставка Главного командования, затем преобразованная в Ставку Верховного Главнокомандования. Уже 29 июня 1941 г. вышла директива, в которой была изложена программа перестройки страны на военный лад. Совет по эвакуации был создан уже 24 июня 1941 г. На восток были перемещены около 1523 заводов, из них 1360 крупных, и 10 млн. человек. 30 июня 1941 г был образован Государственный Комитет Обороны (ГКО). Он осуществлял всю полноту власти в государстве во время войны. Поэтому уже в 1942 г. СССР произвёл вооружений больше ФГ.

Действия Советского Союза в начале войны, затруднившие достижение победы

1. Плохая связь. Оснащение Войск связи новой техникой было на начальном этапе. Большая доля средств связи была устаревшей и изношенной. Большинство радиостанций были разработаны ещё в 1931-35 г.г. Телефонные кабели были плохого качества. Самолёты и танки не были оборудованы радиосредствами связи. Радиостанциями было оборудовано примерно 70% командирских машин. Поэтому 23 июля 1941 г. был издан приказ № 0243 «Об улучшении работы связи в красной армии» В нём указывалось, что «Первые месяцы войны ясно показали, что недостаточная организация связи в Красной Армии, пренебрежение и даже боязнь командиров радиосвязи явились одной из причин поражения в первых боях».

2. Бездействие командования ЗапОВО. В первый день на аэродромах округа было уничтожено около 800 самолётов, из них до 600 самолётов современных (последних конструкций). Было потеряно управление войсками. Приказы на проведение операций не учитывали реальной обстановки, что привело к разгрому, например, 4-ю армию под командованием ген. Коробкова. Подобное (хотя и несколько лучшее)положение с управлением войсками было и на других фронтах.

3. Красная Армия имела небольшой опыт ведения современной войны. Недостаточное использование тактики и методов современной маневренной войны: ударов во фланг, стык частей и соединений, не практиковалось окружение. Применение проводной связи для управления войсками. Слабое применение радиосвязи. Недостаточное взаимодействие соединений и родов войск. Плохое обеспечение стрелковым автоматическим оружием, неумение и поэтому нежелание красноармейцев им пользоваться. Слабая стрелковая подготовка рядовых и др. Результаты: 1 699 099 чел. безвозвратных потерь армии и флота за 3-й квартал 1941г., утрата Прибалтики, Белоруссии, Украины и ряда областей РСФСР.

Мы победили и не только ФГ. Отобрали у них пол- Европы с половиной Германии, во Франции после войны коммунисты занимали посты министров, стал на нашу сторону Китай! Но какой ценой!! Пора перестать придерживаться лозунга: " Мы за ценой не постоим!" И не позволять лишать наш народ результатов побед в войне и в мирном строительстве. Учитывая всё, здесь изложенное, мне хотелось бы пожелать нам (от человека до армии и государства) достижения больших побед меньшей ценой!

Источники

1. 1.Иринархов Р. С. Западный особый.— Минск. Изд.: Харвест,2002.

2. Шабалов А. 11 ударов тов. Сталина. — Ростов -на-Дону, 1995.

3. Войска связи в Великой Отечественной войне. Ч. 1 (Игорь Самочеляев) / Проза.ру https://proza.ru/2020/01/08/1399.

4. Гриф секретности снят, под общ. ред. Г.Ф. Кривошеева.— М.:военное издательство, 1993.