Одним из способов борьбы с дефицитом сотрудников в IT-отрасли может стать практика распределения после окончания вузов, техникумов и колледжей. Введение такой меры обсудили на заседании Совета по развитию цифровой экономики, посвященном кадровому обеспечению, сообщает «Коммерсантъ».

В документе по итогам встречи говорится, что российская система может оказаться даже жестче, чем в СССР, с требованием отработки в течение пяти, а не трех лет. Также Минпромторгу предложено провести «медийную кампанию» для повышения престижа работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса (ОПК) и привлечения туда IT-специалистов.

В качестве других мер поддержки Минобрнауки совместно с Минцифры, Минпромторгом, госкорпорациями «Росатом», «Роскосмос» и «Ростех» должен будет подготовить перечень специальностей, которые нужны предприятиями ОПК, и для них установить повышенный норматив финансирования. Для программистов, уже работающих на оборонку, Минпромторг, Минобороны, Минцифры и Минтруд должны разработать дополнительные меры поддержки.

Проблему на заседании совета описал первый вице-спикер Совета федерации Андрей Турчак. По его данным, стране не хватает еще около миллиона IT-специалистов в дополнение к уже работающим 1,7 миллиона. При этом он признал, что после вхождения российских войск на территорию Украины отрасль столкнулась с серьезным оттоком кадров.

Турчак призвал к «неординарным прорывным решениям» для подготовки и для удержания сотрудников, особенно молодежи, которая активнее всего уезжает за рубеж. Политик указал, что некоторые IT-специалисты возвращаются, но этого недостаточно.

Чтобы повысить привлекательность работы в России, на совете звучали предложения распространить меры поддержки IT-отрасли и на радиоэлектронику. Речь идет о предоставлении отсрочки от армии, налоговых и иных льготах, улучшении жилищных условий сотрудников. Послабления в части призыва на военную службу предлагается ввести и для педагогических и научно-педагогических работников образовательных организаций по дисциплинам, связанным с IT.

В начале апреля сообщалось, что в России резко снизилось количество вакансий для IT-специалистов. Эксперты объясняют ситуацию тем, что компании отрасли массово пересматривают планы развития и возможности бюджета, что зачастую означает отказ от ряда проектов.

Данная статья относится к Категории: Приёмы, инварианты, эвристики

В 1972 году Михаил Веллер, заканчивая филологический факультет Ленинградского университета, защищает дипломную работу по теме: «Типы композиции современного русского советского рассказа». Вот как он описывает эту защиту:

«Великое изобретательство и разнообразие Эдгара По тянуло минимум на докторскую. Умел, наркоман проклятый! Книг по технике и технологии рассказа не было. Вообще. Я буквально высасывал все из университетской и Публички - это был ручеёк влаги на мельницу: образы, характеры, мастерство пейзажа, философские ноты. Банды пустоболтов.

И любимый мной ОПОЯз в двадцатые занимался не тем. И уважаемые структуралисты занималась не тем. И никто не хотел показать, как из нескольких фраз составляется блок, нагруженный уже новой мощью мысли, чувства, значения. И никто не говорил, как можно составлять эти блоки в разные комбинации, и будут получаться разные и сильные по воздействию тексты.

Я читал бесспорного нашего авторитета Бахтина и не мог уразуметь: ещё «Илиада» полифонична, ещё «Венецианский купец» полифоничен, диалектика есть закон жизни и среди прочего формализуется в многогранности персонажных характеров, неоднозначности, неодномерности героев, - так о чём вы поёте столь бесконечно?.. Меня интересовала современность. Подошел диплом. Рамки темы не могли быть раздвинуты за горизонт. Я сформулировал себе: «Типы композиции современного советского рассказа». Таких работ не существовало. Компиляция не предполагалась. Пахло самостоятельностью, и пахло «формализмом», и от меня открещивались, и я аж нашел себе руководительницу. Она была лишь доцент, и вообще на пару лет из Тарту, и содержал её муж, и у неё не было опаски.

И я придумал свои термины, и дал свою классификацию, и вообще это есть в анализе-наставлении «Технология рассказа», и об этом говорится в «А может, я и не прав». Прошла треть века, и я могу сегодня отмерить: к моменту защиты я был первым в СССР специалистом по композиции короткой прозы. За слова отвечаю. Но другие страны и языки сказать затрудняюсь, за железной занавеской мы жили, без интернета, и факсов с ксероксами у нас не было, и загранпаспортов. А в радиусе известного пространства - был я.

Кто понимал «трёхопорную новеллу» О. Генри, Шекли и ещё пары ребят? Кто формулировал «переставленный кубик» Пристли? Кто анализировал «опрокинутый временной ход» Фитцджеральда? И вот эти банды неучей и идиотов будут всю жизнь полагать себя изучателями литературы, начитывая и комбинируя чужие нехитрые соображения!

М-да. Но ограничиваться надо было советским послевоенным периодом - 50-е-60-е годы. И все мои познания как то части мировой новеллистики уходили в примечания и сноски!

Кто помнит сейчас, и кто отмечал тогда контрапункт короткого славного рассказа - Сергея Воронина, ныне и вовсе забытого? Кто препарировал - чтоб вся ткань ясна на срезе! - блестящий параллелизм Аксёнова «Завтраки 43-го года»? Кто проследил, как от железного рычага сюжета в «Охоте жить» Шукшин перешёл к «точечной новелле»? Кто увидел и понял весь жизненный цикл - символ-треножник - в единственном гениальном из рассказов спившегося Виля Липатова «Мистер-Твистер»?

Если вы сведете пушкинского «Гробовщика», бабочку Мо Цз-ы и «Ночью на спине лицом кверху» Кортасара - так это будет одна моя сноска к одной из страниц в дипломе. Не много ли я хотел от бедной кафедры советской литературы, которая ненавидела во мне уже выпестыша ненавистно-почтенной кафедры русской?

Меня провалили на защите. Я был единственным из трёхсот человек выпуска, кто, вовремя представив подобающие оформленный диплом, соответствующий всем требованиям, защищал его в назначенным срок и в установленной форме - и был провален. Потом кафедра битый час ругалась за закрытыми дверьми. Сводила личные счеты. Кричала о науке и лженауке. Говорила, что теперь русская кафедра раздует инцидент и хрен кто из наших «советских» защитится в Пушдоме! И голосовала, и решила по Соломону: а вот пусть нужный нам Пушдом, вотчина ихняя, и решает сам эту фигню, а мы умываем свои коммунистические руки и потакать инакомыслию в нашей науке не будем! По моему, они специально орали так громко, чтоб в коридоре лучше было слышно! И я защищался в Пушдоме. Я был приподнят значимостью своей персоны. Я пел и щёлкал. Я был спокоен, доказателен, доброжелателен и уверен. И не давал перебить и заткнуть себя никаким каком! На усмешку завкафедрой, что вот этот график должен объяснить ему пафос рассказа?! - я отвечал гордо (заготовка), что он же не требует от кардиолога, чтобы кардиограмма объяснила врачу его военную храбрость и благородство души? Так у меня тоже узкая задача. Через пять минут директор Пушдома обнял меня за плечи и посадил рядом с собой. Он лёгко погасил мелкий случай, и полил маслом, и помазал сладким, и выразил и пожелал.

Чёрт меня побери. Это была последняя в моей жизни отметка».

Веллер М.И., Моё дело, М., «Аст», 2006 г., с.121-123.

Работа «Технология рассказа» была опубликована автором в 1989 г.

Источник — портал VIKENT.RU

Дополнительные материалы

+ Плейлист из 16-ти видео:

ЛИЧНОСТЬ: ЦЕЛЬ, СМЫСЛ, РАЗВИТИЕ

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию № 283 17 апреля 2022 года (Воскресенье) в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/

Изображения в статье

Михаил Иосифович Веллер — современный отечественный писатель / РИА Рустим & Изображение IvanPais с сайта Pixabay

Изображение alex dutemps с сайта Pixabay

Тема этого поста почти революционная - появление первой печатной книги, а вот видео я предлагаю посмотреть не самое серьёзное, но милое и увлекательное. Детская передача из серии "Отчего и почему" рассказывает о том, как появились первые книги и как они создаются сегодня. Вместе с ребятами из литературного клуба "Зелёный шум" Московского городского Дворца пионеров мы побываем в Музее книги, на Фабрике "Детская книга" и в гостях у писателя Юрия Коваля. А сначала - немного истории.

Итак, сегодня – день рождения книгопечатания в Европе. Люди писали всегда с тех пор, как только были придуманы первые знаковые системы для фиксации информации. По идее, древние глиняные таблички, папирусные свитки, тексты на стенах древних построек, кожаные пергаменты и пр. можно назвать древними книгами, но главный недостаток состоял в том, что ручной способ их изготовления очень ограничивал их количество, а значит доступность. Людям нужен был технологический прорыв, который заменил бы ручной труд переписчиков и переплётчиков, а значит масштабировал бы производство и снизил стоимость готовой продукции)) И этот прорыв произошёл.

30 сентября 1452 года (по другим данным – 1455) в немецком городе Майнце профессиональный ювелир Иоганн Гутенберг, с помощью изобретённой им механической печатной машины (датой изобретения принято считать 1440 год), напечатал первую книгу — «Библию». Книга вышла тиражом около 180 штук, из них 45 — эксклюзивные, отпечатанные на пергаменте. Для работы над этим тиражом было отлито не менее сотни тысяч литер.

Справедливости ради надо упомянуть, что вообще первой печатной книгой принято считать текст, созданный с помощью ксилографии в Корее в период с 704 по 751 годы. Вкратце технология ксилографии заключалась в том, что матрица с изображением страницы вырезалась из куска древесины, которую опускали в чернила, которой потом «штамповали» несколько экземпляров. Таким же способом делали, например, игральные карты и религиозные изображения. Минусы технологии очевидны: для каждой страницы текста нужно было делать свою резьбу, и к тому же недолговечное дерево легко стиралось и трескалось. Спустя три века в соседнем Китае изобрели наборную керамическую матрицу, но всё это было не столь прогрессивно.

В изобретённом им станке Иоганн Гутенберг решил принципиально важный вопрос: он использовал подвижные литеры, отдельные металлические буквы и знаки препинания, которые можно было переставлять. Металлические подвижные объёмные буквы были зеркально искажёнными, а отпечатывались в своей привычной форме по принципу матрицы.

Революционное изобретение Гутенберга открыло путь к массовому выпуску книг, что способствовало колоссальному культурному и социальному прогрессу. Теперь можно было издавать книги в гораздо большем количестве, а их стоимость существенно снизилась, а значит они стали более доступны. Рост международной торговли способствовал перемещению книг и расширению их аудитории. Как следствие, люди стали больше читать, и это позволило доносить до различных слоёв населения не только классические тексты, но и политические, интеллектуальные, религиозные и культурные идеи. Наука получила дополнительный драйвер: учёные смогли обмениваться знаниями, знакомиться с теориями и открытиями коллег и совершать собственные, опираясь на достижения, о которых они узнавали. Наконец, появление в разных географических точках печатных станков дало возможность синхронно распространять информацию в разных уголках, что привело к появлению СМИ и массовой культуры. Если до изобретения печатного станка общее количество книг во всей Европе составляло около 30 000, то к 1500 году эта цифра выросла до 10–12 миллионов.

Таким образом, массовое книгопечатание сыграло важнейшую роль в развитии эпох Возрождения, а затем "подтолкнуло" Реформацию, Просвещение и научную революцию.

Передача "Отчего и почему. Про книгу". 1987. Источник: канал на YouTube «Советское телевидение. Гостелерадиофонд России», www.youtube.com/c/gtrftv