Первоклассник
Кто то смотрит как уходят корабли, а может быть как взлетают и садятся самолеты...когда я был совсем маленьким, у нас в поселке, конечно же не было метро, были большие поезда, которые с грохотом тащили тяжёлые вагоны, куда то за горизонт. Но мне повезло, родители раз в два года собирали все пожитки и мчали на Родину папы, в Белоруссию....естественно путь наш пролегал через город-герой Москва, в котором был такой заманчивый, такой замечательный, такой весь напичканый волшебством мир как - метрополитен. Ведь приезжая в Москву, мы всего лишь переезжали от Комсомольской до Белорусской, а это две станции на третьей, но все же я настолько напитывался этой подземной жизнью, что мне потом полгода снилось метро. Как же мне нравились эти "Ёжики" с их линкрустом и мягкими сидушками, а в "Номерных" вагонах у меня вызывала восторг полоса из фар на головном вагоне. И эти поезда, эти поезда вырывающиеся из тьмы и диким шумом и светом и потом исчезающие где то в крошной тьме....это любовь!
Теперь я в возрасте ином ( как писал когда то Есенин) и понимаю, знаю, вижу всю эти подземную жизнь, не один день и не один год я с ней уже знаком, с ней на ТЫ!
Я машинист московского метрополитена, большая и серьезная должность, ответственная и важная для города, мужская и бесстрашный профессия настоящего МУЖЧИНЫ!
Можно подумать, что ко всему этому я шел с самого детства и от части это так и есть, теперь собственной рукой я управляю многотонгым поезом и везу тысячи людей из точки А в точку Б, оберегая при этом их спокойствие и душевный покой, а ведь многие даже не догадываются ктоя? и чтоя?
Ну да ладно.
Все таки я достиг своего, достиг вершины к которой должен стремиться каждый машинист, каждый без исключения, быть выше, в первую очередь, себя и растить себя в себе...МАШИНИСТ ПЕРВОГО КЛАССА! ( как же классно звучит!)
Да, теперь мне в окно маленькие дети машут своими крохотными ручками, предствляя в своей голове чудеса, что творит тот дядя за "рулём" и куда это мчит этот большой и светящийся поезд с таким вихрем и шумом.
Возможно тот маленький ребенок и есть я...маленький машинист 1-го класса квалификации огромного метрополитена, огромного города, огромной страны, на маленькой, очень маленькой планете Земля.
Насторожилась
У сына, была итоговая контрольная, в первом классе.
Мы знаем значение слова "насторожилась" - напряжённо вслушаться; проявить усиленное внимание.
Кажется сын знает об этой жизни больше чем я думал.
P.S. Перевод: "- это слово обозначает когда сторожил и устал"
Конкурс поделок первоклашек
Учительствую в начальной школе.
Среди прочего, веду уроки труда. Да-да, я из тех, кто требует поделки, которые вы-родители делаете целыми ночами вместо отпрысков :-)
Захотелось показать примеры поделок моих первоклашек. Ничего особенного, просто добрые фотки.
И ещё кое-что родителям!
Зря считается, что уроки труда в началке не нужны. Поделки невероятно здорово развивают фантазию и моторику.
Глубоко убеждена всем своим учительским опытом, что самостоятельные поделки - супер.
Здорово, когда ребёнок делает их сам, пусть даже результаты иногда выглядят по-доброму смешно. Как по мне, так "человек на коне" особенно замечателен.
Ещё лучше, когда ребёнок создаёт их вместе с родителями, притом большую часть работы берёт на себя! Совместное такое творчество - оно и сближает, и дарит счастье.
Рюкзак для первоклашки
Пост пишу впервые, строго не судите, пожалуйста. Купили мы ребенку рюкзак. Мало того, что он неподъемный сам по себе, а если сложить в него все то, что требуют в нашей школе, то вообще пиши пропало. И тут моя умная дочь говорит:" Мам, ну, давай сошьем рюкзак." Подумала и добавила: "А ещё хочу пенал, мешок для обуви и органайзер для кисточек - красок"
"А это идея,"- сказал муж. И они вдвоем посмотрели хитро на меня. Ну что получилось, то получилось. Ребенок тоже мой.
Сколько нужно времени, чтобы уложить теплый пол?
Точно не скажем, но в нашем проекте с этим можно справиться буквально за минуту одной левой!
Знакомство с учителем
В конце августа, перед началом учебного года я готовилась принять первашей. Это и так очень ответственно, а тут ещё наш завуч по воспитательной работе изволили оказать своё августейшее доверие. Поздно вечером накануне сбора сообщила, что дети моего класса будут выступать на линейке, а значит – нужно организовать 10-12 чтецов.
Перед этим я кабинет свой драила, муж помогал подправлять последние огрехи после ремонта, я воевала с постиранным тюлем, заканчивала разбор шкафов и приведение в порядок комнатных цветов.
Приготовила я небольшой стихотворный монтаж, распечатала в школе и разложила на своём столе, чтобы утром раздать родителям.
Бросив последний взгляд на класс, я со всех ног поскакала домой. Ещё нужно было ужин приготовить, себя в порядок привести, платье погладить.
Утром прихожу в класс. Некоторые нетерпеливые родители с детьми уже минут 40 под дверями кабинета торчат. Говорят, малышня их утром разбудила ни свет, ни заря, в школу очень рвались.
Познакомились с родителями, обговорили торжественную линейку, первый день обучения в школе. А потом я попросила нескольких родителей задержаться, чтобы стихи детям раздать и договориться о дне репетиции.
Ищу стихи: помню же, что на столе оставляла… нет нигде. И ноутбук не взяла, а то бы вновь распечатала.
Ношусь этак я, значит по классу, а родители за мной глазами следят, ничего понять не могут. Весь стол перерыла, даже на подоконники заглянула. Стала вспоминать, что последнее я делала, когда вчера поздно вечером из класса уходила. Вспомнила: свой стол протирала и все бумажки со стола выбросила в мусор!
... Родители с удивлением смотрели на учительницу, которая рылась в мусорном ведре и вытаскивала оттуда стихи для детей, а потом раздавала их.
Хорошо, что родители с юмором отнеслись к ситуации, никто брать «мусорные» четверостишия не отказался. Впрочем, всегда найдётся любящая бабушка - она с негодованием отказалась брать "стишки из мусорки", забрала внука и засеменила к выходу. Хотя мальчишка очень расстроился, начал плакать и требовать свои строчки.