Ответ TB3Zveno7 в «Страшные люди!»2
Лицо у нее дебиловатое...
А вам, ТС , нужно к сексопатологу обратиться, если вас возбуждают девочки с выраженным на лицо синдромом Дауна или типа того. Посматривает он ... Ага.
Подрачиваешь, так и скажи ...
Лицо у нее дебиловатое...
А вам, ТС , нужно к сексопатологу обратиться, если вас возбуждают девочки с выраженным на лицо синдромом Дауна или типа того. Посматривает он ... Ага.
Подрачиваешь, так и скажи ...
Посматриваю американских винокуров Whiskey Tribe. В какой-то момент к ним присоединилась девка по имени Брианна, и это прямо про нее.
Стиви-Ти в юбке, блин! Уверенно и энергично ввязывается в любой движ, хоть и рукожопка от бога.
Отдельная боль - это обращение с острыми предметами. У нее было много возможностей остаться без пальцев во время чистки и нарезки фруктов/овощей для самогонных экспериментов.
Она даже не понимала, как пользоваться овощечисткой, чтобы срезать ровный кусок цедры с лимона/прочих цитрусов для добавления в коктейль.
Лицо ни секунды дефолтное выражение не держит. Можно останавливать видео в рандомных местах и получать бесконечное количество упоротых рож. XD
Много импульсивных поступков. Попросили побить по пластиковому ведру с конфетами, чтобы они отлипли и посыпались в ректификатор - она отметелила его со всей дури. По рецепту нужно украсить стакан долькой лимона - она просто положила в него целую половину... Понятное дело, что у нее может быть желание развить свой образ опасной девки, который она случайно или специально создала, но есть пугающая вероятность, что это не образ.
С одной стороны, она - концентрация милоты. Человек, который каким-то чудом пронес через свою жизнь детскую непосредственность и задор, и до сих пор получает удовольствие от каждого мгновения своей жизни. А с другой...
Как отмечали в оригинальном посте, страшно думать о том, что за этой гиперактивностью и дурачеством может скрываться серьезная проблема типа СДВГ/ОКР и прочая, и надеюсь, что мужики это тоже понимают и присматривают за ней. Не хотелось бы, чтобы эта веселая красавица в какой-то момент перестала улыбаться, как сооснователь канала Hacksmith Industries и главная его звезда Джеймс Хобсон. Тот самый чувак, команда которого сделала первый правдоподобный световой меч и еще много приколюх из научной фантастики. Бежал от депрессии, заваливая себя работой, но в итоге огреб вдвойне, выгорание усилило болезнь. Сейчас убыл на лечение.
Как ни странно, но действительно, самый лучший совет как противостоять буллингу - научить ребенка противостоять самостоятельно. Бьют? Бей в ответ. Бьют еще сильнее? Ответь так что бы искры из глаз. Нападают толпой? Вылавливай по одиночке и лупи по одному. Как правило после одного двух силовых ответов даже до дебилов доходит, что тебя лучше не трогать. Это банально больно. Если же ребенок бьет слабо, боясь ударить сильнее будет бояться связываться, то будут нападать и дальше. Это же весело, найти олененка бемби и запинать толпой. И да, будьте готовы, что вас будут вызывать в школу с родителями "пострадавших". По примеру своей семьи и знакомых сделал вывод: чаще всего буллингом занимаются либо с подачи учителя, который может невзлюбить какого-нибудь ученика, либо из-за бездействия учителей и родителей, которые не хотят, не могут, или еще по каким-то причинам не наказывают "агрессора". А бывает, что наказывают как раз жертву травли. Знаете, как часто бывает, кто-то сидит сзади и железной линейкой со всей дури лупит острым концом по спине и учитель этого не видит. Но видит постоянно крутящегося ребенка, которому достается. Этого же ребенка и наказывают, если вдруг он не выдерживает и лупит дегенерата-провокатора. К тому же у учителя к нему постоянно уже складывается негативное отношение, ребенок ведь срывает уроки, крутится, шипит там чего-то. Оценки низкие, ему ведь не до учебы. Ну и таких похожих примеров полно. Если дать нормально сдачи не помогает или не получается, должны подключаться родители. И тут несколько вариантов, от слабенького, до жесткого.
1. Банально пересадить. Если ребенку мешают учиться сидящие рядом, от чего он отстает в учебе и над ним начинают издеваться. Пересадите ближе к учителю. На первых-вторых партах даже самый тупой и слепошарый учитель поймет, что что-то тут не так, если ученику будут продолжать мешать. Дальше все зависит от ребенка и адекватности учителя. Может поползти вверх успеваемость и к ученику сменится отношение сначала у учителя, а затем и у учеников (как правило работает только в младшей школе, в старшей все запущенней). А может и ничего не смениться, учитель включит Людвига Аристарховича и всё. Тогда меняем класс или школу. Можно конечно включить борца с системой, но нам надо бороться за счет своего ребенка?
2. Если случай запущенный, дело не в учителе, не в учебе, а в одном-двух или некоторой спаянной шайки агрессивных школяров. После каждой драки дите в травмпункт, а затем в полицию. Есть синяки, сколотые зубы, испорченные вещи? При любой травме идите в травмпункт, снимаете побои и затем в полицию. Не ждите, когда кому-то выбьют глаз, исполосуют лицо шрамами или отрежут ухо. Это так себе лотерея. Мы сидим молчим, но как только случится что-то из ряда вон, то мы УУхх! После подачи заявления в полицию даже у самых отмороженных учеников, родителей или учителей в их хлебушке что-то начинает проскальзывать. Иногда читаю про: "там чей-то папа/мама в полиции/милиции, коленно-локтевой позиции, ничего не сделать". Ну, если ничего не пытаться, то ничего и не сделается.
3. Ну и самое действенное, но почему то не любимое родителями. Сменить класс или школу. Всегда помогает. Если вам угрожают уже родители и директор школы, всегда можно сменить не только школу, но и город. Просто надо решить, что вам важнее, что бы не трогали лично вас или здоровье вашего ребенка. Вот и все.
В классе, где учится мой ребенок, есть явление, названное для краткости буржуйским словом "буллинг". То есть, есть группа детей, которая гнобит другую группу детей.
Для адептов "Научи своего ребенка противостоять буллингу!", "Научи своего ребенка самостоятельно решать проблемы!", "А вот есть хорошая книжка" и "Нужно поговорить с родителями": вы, конечно, имеете возможность и право высказаться, и ваше мнение будет услышано.
Но по-настоящему хочется услышать мнение тех, кто успешно решал подобную проблему на практике (или безуспешно пытался). На практике, Карл, а не вот это вот всё из предыдущего абзаца.
Итак, ситуация.
Класс существует уже пятый год. Начиная с первого класса один мальчик (назовем его Джокер) регулярно создавал проблемы: агрессивное поведение в отношении как пацанов, так и девочек, мешает вести уроки. НЕТ, НЕ как в каждом классе! У парня гиперактивность и ещё какая-то фишка вроде задержки какого-то аспекта развития, для компенсации чего он в числе прочего посещает секцию единоборств (ну, чтоб энергию выплеснуть).
Начиная с первого же класса он кошмарил всех до такой степени, что наш класс в этом году никто не хотел брать на руководство. Дело в том, что "плохих парней" уже как минимум трое (по мнению некоторых родителей - пятеро). Рулит там наш Джокер, причем задирает и этих парней, а те, чтоб держать марку перед "боссом", передают пиздюли дальше. На сегодняшний день у нас нормальное явление засадить девочке по лицу, обматерить родителей одноклассника, делающих замечание, а теперь ещё в класс пришел новенький. Ему в школьном чате начали поступать угрозы ещё до того, как он появился на уроках. Куча скринов, видео и фото доказательств всего этого балагана.
Сейчас несколько детей обоих полов отказываются идти в школу (и двое даже пропускают уроки).
То, что наша ситуация неординарная, признают даже завуч и психолог. Диалог с родителями не дал НИЧЕГО. Напомню: это дерьмо продолжается ЧЕТЫРЕ года.
Вижу проблему в Джокере. Считаю, что без него остальные "бандюки" лишатся примера для подрожания и главного стимула, лишатся начальника.
Цель вижу в том, чтобы убрать из класса этого засранца. 1. Его отсутствие это уже хорошо 2. Другим это будет уроком - ведь они увидят, что косячного могут выпнуть, и он где-то сам окажется новичком.
Задача и вопрос знатокам: КАК ЕГО УБРАТЬ? И есть ли реальная возможность??
Все, что предложила завуч, это:
- давайте проведем мероприятия на командообразование!
- нам нужны совместные походы в театр, в картинную галерею!
- давайте подождем один месяц (четыре года ждём🤦🏽♂️)
- если не исправятся, поставим на учёт (и получим вместо простых хулиганов - обозленных, заклеймленных).
Пост не для рейтинга, а для решения проблемы. Пожалуйста, если просится коммент не по существу - наспамьте в другие мои посты🙏🙏.
Пы.Сы. Правоведам: Права одного человека кончаются там, где начинаются права другого человека. Джокер, безусловно, тоже имеет право на обучение в школе, но это же право имеют и другие дети, и их права в данный момент нарушены. А его - нет.
Телеграм - Три мема внутривенно
Синдром дефицита внимания и гиперактивности на слуху довольно давно, но многие родители и взрослые не хотят видеть его у своих детей и у себя. В том и заключается коварство.
Для начала, потому что ты не понимаешь что именно не так, если сдвг у тебя. Мир огромен, все по отдельности интересно, а единой картиной плоско и сложно собирается. И кажется, что окружающие видят мир так же. Ошибкой родителей, здесь, становится мнение, что ребёнок отвлекается специально, хитрит, пытается манипулировать и будто не слышит вас. Но в голове вашего ребёнка идёт сложный процесс, (вот как я сейчас этот текст печатаю и отвлекаюсь на второй телефон, фоном смотрю шантарам, просто могу залипнуть на содержимом прикроватной тумбочки и почти забыв, что хотела сказать)
Ну окей, вот мы признались, что самая дорогая булочка на свете, на которую возложено столько надежд, не просто невнимателен, но и с этим надо жить и можно работать. И держится эта работа на двух столпах:
1. Для начала, хорошо бы появиться рутинным физическим ритуалам, которые будут радовать твоего (внутреннего) ребёнка. Единоборства, танцы, гимнастика, легкая атлетика и тд. Вы идёте за сбросом атомного заряда, и Мирным распределением оставшейся энергии. Первые 3 занятия- всегда провал. Будет не получаться, будут расстройства и здесь важна обратная связь со своим (внутренним) ребёнком. Нравится ли тренер, группа, дорога, условия, сами занятия, и тд. Просто мнение, без ваших комментариев. Если много минусов- значит не нравится, ищите другие варианты.
Спорт важен, он возвращает сдвгшника из облаков, или где он там, сука, витает, обратно в тело (я ещё к этому вернусь)и задаёт определенную дисциплину. Здесь вы сбросили гиперактивность.
2. Внимание развивается. Человеку все равно нужно рисовать, лепить и прочее. Художественная школа, различные творческие кружки, пение, театралки, не важно что, не важно как часто будет менять, просто разные увлечения кроме работы (школы) и физкультуры.
Если вы взрослый, то зайдите в Леонардо, купите первый понравившийся набор и просто балуйтесь по вечерам. Здесь вы работаете над дефицитом внимания.
Отъебитесь от школы. А взрослые от себя. Это дело ребёнка и даже если он останется на второй год или закончит с тройками и двойками, это не трагедия. Трагедия- испорченная психика и отношения.
Хватит о детях, у меня их нет. Как жить самому:
0. Помним о цикличности. Действуйте когда возбуждены, пейте чай разглядывая ковёр, когда спад. Просто помните что это скоро снова поменяется и со временем сможете этими циклами управлять. Не мучайте себя жесткой дисциплиной- словите саботаж. Или сделаете так, что придётся переделывать.
1. Делай паузы. На 5, 15, 60 минут, на день, на неделю, если потребуется. Иначе выгоришь и восстанавливаться будешь втрое дольше.
2. Мы невнимательны и замечаем все. И забывчивы, как же без этого.
Проверяй себя. Ставь будильники. Пиши напоминания. Веди дневники и длинные переписки. Записывай все что важно.
6. Слушай аудиокниги. У сдвг колоссальная проблема восприятия информации на слух. При этом, человек может запомнить наизусть огромный блок текста, прослушав его 2-3 раза. Переспрашивай, проси инфо в тексте.
7. Будь в себе. Чувствуй тело, не терпи боль, испытывай больше приятных физических ощущений. Массируй голову, себя, мастурбируй и тд. Присутствуй, даже если фантазируешь.
8. Наверное это самое важное. Не ругай себя. Не давай этого делать другим. Почаще хвали себя.
Что делать, если ты родитель такой вот, как я? Терпения набраться, любви. Мозг вашего ребёнка работает так, что находит кратчайший путь от проблемы к решению, а гормоны не дают надолго задумываться над чем либо. Просто механизм так работает и надо его к этому миру приспособить максимально мягко и без лишних травм.
Жить его научат другие. Ругать его пусть будут другие. И накажут тоже другие люди. Не раз, за дело или просто так. Это жизнь и вы не сможете его защитить или подготовить.