Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр
Погрузитесь в логическую головоломку: откручивайте болты из планок на самых сложных уровнях! Вы не только расслабитесь в конце сложного дня, но еще и натренируете свой мозг, решая увлекательные задачки. Справитесь с ролью опытного мастера? Попробуйте свои силы в режиме онлайн бесплатно и без регистрации!

Головоломка. Болты и Гайки

Казуальные, Гиперказуальные, Головоломки

Играть

Топ прошлой недели

  • Rahlkan Rahlkan 1 пост
  • Tannhauser9 Tannhauser9 4 поста
  • alex.carrier alex.carrier 5 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
hsahsaki
hsahsaki
3 года назад

Мем про студентов hsahsaki 57.3: Преподаватель всегда вовлечен в процесс решения студентами задач у доски⁠⁠

Описание проиллюстрированной ситуации в меме про студентов hsahsaki 57.3: Студента вызвали к доске решить задачу. Он не знает как это сделать. Задает вопрос преподавателю, но получает неутешающий его ответ. Преподаватель никак не хочет вмешиваться в процесс решения задачи. Даже подсказок с его стороны не будет.


Источники:

Ссылка на страницу мема про студентов hsahsaki 57.3.

Мем про студентов hsahsaki 57.3: Преподаватель всегда вовлечен в процесс решения студентами задач у доски Вуз, Универ, Институт, Студенты, Преподаватель, Задача, Пример, Решение, Проблема, Молчание, Самостоятельность, Животные, Кенгуру, Мемы, Юмор, Картинка с текстом, Картинки, Игнор, Лектор, Семинар
[моё] Вуз Универ Институт Студенты Преподаватель Задача Пример Решение Проблема Молчание Самостоятельность Животные Кенгуру Мемы Юмор Картинка с текстом Картинки Игнор Лектор Семинар
5
3590
DELETED
3 года назад
Скриншоты комментов

Ты ч, самый умный?⁠⁠

Ты ч, самый умный? Скриншот, Комментарии на Пикабу, Семинар, Финансовая пирамида, Мат

#comment_208287907

Показать полностью 1
Скриншот Комментарии на Пикабу Семинар Финансовая пирамида Мат
49
hsahsaki
hsahsaki
4 года назад

Буфет сыграл сегодня роковую роль в попытке студента наконец перестать прогуливать пары⁠⁠

Описание проиллюстрированной ситуации в меме hsahsaki 37.2: Иллюстрируется ситуация возникшая между прогуливающим пару студентом и проходящим по коридору преподавателем из-за прогула первого. В качестве уважительной причины студент называет - непреодолимую тягу в буфет в связи с физиологическими потребностями, которые вызваны невообразимыми ароматами оттуда.

Буфет сыграл сегодня роковую роль в попытке студента наконец перестать прогуливать пары Вуз, Универ, Институт, Студенты, Студентка, Студенчество, Преподаватель, Прогул, Хитрость, Оправдание, Буфет, Еда, Пара, Семинар, Животные, Кот, Юмор, Профессиональный юмор, Картинка с текстом, Картинки
[моё] Вуз Универ Институт Студенты Студентка Студенчество Преподаватель Прогул Хитрость Оправдание Буфет Еда Пара Семинар Животные Кот Юмор Профессиональный юмор Картинка с текстом Картинки
1
1
CHERNOMOR.STUDIO
CHERNOMOR.STUDIO
4 года назад
Лига психотерапии

Лакан: Символическое - моё скромное имхо⁠⁠

Лакан это просто...

Не первый год, любое познание для меня начинается с утверждения: "это просто".

Вспоминая классический метод доказательства от противного, который мы встречаем уже в школьные годы, особенно в курсе геометрии (почему-то мне так вспоминается), я утверждаю, что если мы убеждаем себя в сложности чего-либо, то закрываем себе дорогу к познанию этого "чего-либо", чисто с психологической точки зрения. Или, если познание всё же состоится, то оно будет чисто формальным, чтобы объект познания не перестал быть "сложным", в том числе, непонятным и непонятым. Иначе, "сложное" не могло бы существовать. Поэтому, уже не в первый раз, я говорю себе и вам, что это просто. И, в данном случае, это = Лакан.

Мало того, в процессе написания и редактуры данного поста, у меня всплывает необычно большое количество "опечаток по Фрейду". Что тоже не случайность.


Звучит ли это Символически?....

Лакан: Символическое - моё скромное имхо Фрейд, Психоанализ, Семинар, Длиннопост

Лейтмотивом поста служит прочтение семинара Жака Лакана "The Purloined Letter".


Мне повезло, что я прислушался к предисловию в переводе Ecrits и прочитал семинар "The Purloined Letter" уже после семинара "The Mirror Stage as Formative of the I Function as Revealed in Psychoanalytic Experience", по мотивам которого написан пост о Воображаемом.
Хотя, в тексте Ecrits, "The Purloined Letter" является самым первым семинаром и, в нём Лакан уже ссылается на термин Mirror Stage.


Я решил опять немного блеснуть своим мастерством англо-русского перевода, так что название семинара переведу, не иначе как, "Перланутое письмо".

Не только юмора ради. Но и потому, что письмо не просто крадут - происходит его подмена.
Сам Лакан разбирает варианты перевода с английского на французский в поисках "чередования", о чём будет ниже по тексту. Поэтому, вполне в духе семинара будет ввести здесь временный термин - "перлануть", как нечто среднее между кражей, подменой и возвратом исходному владельцу.


"Перланутое письмо" это рассказ Эдгара По о том, как один из министров "перланул" письмо, содержание которого опасно для короны, и мы его так и не узнаем, у некоторой королевы. А, затем, это же письмо благополучно "перланули" обратно, силами детектива Дюпена.


И, я бы хотел поступить иначе, но боюсь у меня получится не более чем краткое изложение данного семинара, т.к. здесь я полностью полагаюсь на Лакана, ибо Символическое, для меня самого, абсолютно тёмный лес. И, лично от себя, мне добавить почти нечего.


В семинаре, мы идём "от сложного к простому". Как бы, по стопам психоаналитика, разбирающего ситуацию. Пройдясь по самому рассказу, Лакан замечает, несколько особенностей, на которые аналитику стоит сразу обратить внимание:
- что содержание письма не играет никакой роли, т.к. мы его даже не узнаем;
- что оба раза письмо было "перлануто" по одной и той же Символической схеме;

- что шаги этой Символической схемы бинарны.


Последнее, очевидно, наименее понятно. Лакан подводит к бинарному отношению через нахождение, в истории с письмом, аналога детской игры "вижу - не вижу". Которая напоминает каламбур про страуса, "прячущего голову в песок", и является частным случаем игры в "чёт - нечет", когда один загадывает число, а второй угадывает чётное оно или нет. Поскольку на каждом шаге игры есть всего 2 варианта ответа - она бинарна. И, делает это Лакан довольно интересно. Показывая нам, каким образом психоаналитик может увидеть такие вещи в жизни, на примере рассказа. Именно этот аспект семинара я так и не придумал, как изложить коротко и именно об этой потере сожалею.


В результате, эти 3 особенности расшифровываются как:

- проявление Означающего при неизвестном Означаемом;

- психический автоматизм, суть которого, следуя Фрейду, Лакан видит в повторении
(repetition automatism);
- бинарность шагов Символической схемы, обуславливающей этот автоматизм.


Означающее


Так ли непонятен Лакан?
Вот, довольно чёткое определение термина Означающее.


"For the signifier is a unique unit of being which, by its very nature, is the

symbol of but an absence. This is why we cannot say of the purloined letter

that, like other objects, it must be or not be somewhere but rather that, unlike

them, it will be and will not be where it is wherever it goes."


Означающее это уникальная едичная сущность, являющаяся, по своей природе,

символом отсутствия. Вот почему, мы не можем сказать об украденном письме, как о других объектах(физических), что оно должно или не должно где-то находиться, но, скорее, в отличие от них(физических объектов), оно будет и не будет повсюду.


Ранее в семинаре, Лакан упомянул, что полиция обыскивала дом министра, "перланувшего" письмо, 2 месяца, письмо точно там было, но найти его не смогли. Потому что никто не знал содержание письма, а министр подменил запись об адрессате. Другими словами, полиция много раз натыкалась на это письмо, но не могла его узнать. Т.е. оно оказалось в состоянии, когда оно есть и его нет одновременно.


Символическое


Т.к. Означающее является "единицей" Символического, его можно понять в противопоставлении Реальному.


"For it can literally [a la lettre] be said that something is not in its place only of what can change places—that is, of the symbolic. For the real, whatever upheaval we subject it to, is always and in every case in its place; it carries its place stuck to the sole of its shoe, there being nothing that can exile it from it."


Можно сказать, буквально, что что-то может быть не на месте, только о том, что в состоянии менять места, т.е. о Символическом. Реальное же, при любом рассмотрении, всегда и в любом случае находится на своём месте. Оно связано с ним и не может его лишиться.

От себя добавлю цитату из фильма ДМБ: "Видишь суслика? И я не вижу. А, он есть."


Символическая цепь или цепь означающих (что одно и то же).


"Thus, whatever action the Queen has decided to take regarding the letter,

the fact remains that this letter is the symbol of a pact and that, even if its

addressee does not assume responsibility for this pact, the existence of the letter situates her in a symbolic chain foreign to the one which constitutes her loyalty."

Поэтому, как бы ни поступила королева с письмом, неизменным остаётся факт какой-то (закулисной) договорённости, которую письмо символизирует, даже если адресат от неё откажется. Существование письма располагает королеву в Символической цепи, несовместимой с той, что составляет её верность (королю).

"For we have learned to conceive of the signifier as sustaining itself only in a displacement comparable to that found in electronic news strips or in the rotating memories of our machines-that-think-

like-men(это идиома, перевод которой не ясен, но и особого смысла она не несёт), this because of the alternating operation at its core that requires it to leave its place, if only to return to it by a circular path."


Мы научились представлять себе Означающее поддерживающим себя в смещении, сравнимым с тем, что можно увидеть в электронных новостных лентах или фотоальбомах - всё из-за операции чередования в сердце Означающего, требующей чтобы оно покинуло своё место, только для того, чтобы в него вернуться окольным путём.

"But what is illustrated here is more gripping still: It is not only the

subject, but the subjects, caught in their intersubjectivity, who line up—in other

words, they are our ostriches, to whom we thus return here, and who, more

docile than sheep, model their very being on the moment of the signifying

chain that runs through them."

И, всё же, здесь отражено нечто более захватывающее: Не только субъект, но субъекты в ловушке интерсубъективности, выстроенные в ряд. Другими словами, они как страусы (прячущие голову в песок) к которым мы (по очереди) возвращаемся и которые, послушнее ягнят, моделируют суть своего поведения в момент прохождения через них цепи означающих.

Превосходство Означающего над Субъектом


Следующая цитата отсылает нас к статье Фрейда "Wunderblock".


"If what Freud discovered, and rediscovers ever more abruptly, has a meaning, it is that the signifier's displacement determines subjects' acts, destiny, refusals, blindnesses, success, and fate, regardless of their innate gifts and instruction, and irregardless of their character or sex; and that everything pertaining to the psychological pregiven follows willy-nilly the signifier's train, like weapons and baggage."


Если искать смысл в том, что было открыто и неожиданно переоткрыто Фрейдом - то, именно смещение Означающих определяет для субъекта его: поступки, предназначение, несогласие, слепоту, успех и судьбу, в зависимости от врождённых качеств и установок, и независимо от характера или пола. И, что всё относящееся к психологической предрасположенности, волей-неволей, как вагоны, следует за локомотивом Означающих.


Далее, Лакан рассматривает символизм Инь-Янь, как разделение признака и бытия, на примере министра, "перланувшего" письмо. Когда Дюпен проворачивал с министром точно такую же операцию, как министр с королевой - министру пришлось принять на себя роль королевы, являющуюся женской.


"For this sign is clearly that of woman, because she brings out her very being

therein by founding it outside the law, which ever contains her—due to the

effect of origins—in a position as signifier, nay, as fetish."


Это, очевидно, признак женщины, т.к. она проявляет свою сущность располагая её вне закона, которым она всегда связана по происхождению, в позицию Означающего, т.е. в качестве фетиша.

Под фетишем понимается "внешний объект поклонения", а именно "порядочность", попадающая под угрозу из-за письма. Сначала, письмо несёт угрозу королеве. Но, затем, оно несёт угрозу уже самому министру, т.к. если король узнает о письме и о том, что министр украл его у королевы, судьба министра может измениться непредсказуемо. Письмо навязывает министру несвойственное ему поведение, "превращая" его в "королеву".

Таким образом, Лакан утверждает превосходство Означающего над Субъектом.

Что подводит к его "схемам", где это уже более наглядно. Но, их я разберу в отдельной статье. Там есть кое-что очень мощное, о чём я пока не готов писать, т.к. чувствую, что на осознание нужно время...

Удивительно во всём этом то, как отмечает Лакан, что письмо возымело свой эффект не только на всех участников рассказа, но и на читателей, при том, что мы так и не узнаём содержание письма. Другими словами, мы тоже оказались включены в цепь Означающих рассказа, в одну из трёх ролей, существующих в сценах подмены письма:
- Тот, кто ничего не видит: король и полиция;
- Тот, кто видит, что первый слеп и обманывается, что сохранит свою тайну: королева и министр;

- Тот, кто видит положение первых двоих и имеет возможность воспользоваться этим:

министр и Дюпен.


Остаётся только поразмышлять над тем, что если цепь означающих вымышленного рассказа смогла "подчинить" нас совему ходу, то, что уж говорить о реальной жизни...

Показать полностью 1
[моё] Фрейд Психоанализ Семинар Длиннопост
5
3
ramzes36
ramzes36
4 года назад

Успешный бизнесмен ч.2⁠⁠

Первая часть

Спасибо комментатору @helper03, который прислал статью, что центробанк закинул в ЧС эту пирамиду.

Кто то попросил пруфов, но я аккуратно скину что я ему ответил.

Успешный бизнесмен ч.2 Текст, Авто, Успех, Семинар, Истории из жизни, Финансовая пирамида, Переписка, Скриншот
Успешный бизнесмен ч.2 Текст, Авто, Успех, Семинар, Истории из жизни, Финансовая пирамида, Переписка, Скриншот

Репутация дороже всего? всё же не говорю про его ОКУ. И чт оавто продан. Но вот мини пруфы диалога, которые кто-то попросил.Вроде всё замазал.

Показать полностью 2
[моё] Текст Авто Успех Семинар Истории из жизни Финансовая пирамида Переписка Скриншот
2
1350
ramzes36
ramzes36
4 года назад

Успешный бизнесмен⁠⁠

Я занимался рекламой в соц. сетях, но потихоньку ухожу в другую сферу. Я обучил свою девушку и скинул обязанности принимать рекламу, порой она удивляется клиентам. Но вчерашний позабавил и меня.

Он попросил рекламу своего семинара, что-то типо "как стать богатым, не упускай шансы и тд".

Девушка уточнила у меня, можно ли такое размещать? (сомневается в некоторых нюансах еще)

Я вроде как одобрил, но потом естественно вернул ему оплату за рекламу  и не выложил.Почему? сейчас расскажу.

Этот человек начал зазывать и её, рассказывая , как круто можно купить автомобиль в 3 раза дешевле, в этот момент я зашел на аккаунт и продолжил с ним диалог. Он сразу же скинул фото пачки денег с подписью: "это вот снял на автомобиль себе". Лол, зачем мне эта информация? Зачем вообще скидывать фото денег? ну пирамидчики любят бахвальствовать, когда даже не спрашиваешь.

Далее он скинул фото автомобиля , который стоит в салоне(естественно без номеров, просто экземпляр) с подписью - это тестю купил.

Далее еще одна фотография - это я себе буду забирать скоро. У меня пригорела жопка и я скзаал что это пирамида, после чего он очень качественно аргументировал и переубедил меня, сказав:

"Ну нет, это не пирамида".

Тут во мне загорелся детектив и я начал тщательно гуглить про него. И после спецоперации "гугления" я спросил на чём он ездит в данный момент. Ответ был: "Ниссан террано" естественно с фотографией.

А теперь по факту моего расследования:

Машина продана 1,5 года назад за 500 т.р. с пробегом 180к (сейчас уже 3 хозяин, он был вторым)

Продана комната в коммуналке за 400 т.р. (наверное отсюда и деньги для фотографий)

По поиску комментариев нашел его пост 2-х недельной давности что наконец-то поставил двигатель 1,5 на оку. Что едет резвее и лучше, чем прошлой зимой. И много постов с вопросами по ремонту за последние 1,5 года.


НА тесте нет вроде как по открытым источникам автомобиля, про который он говорил. НИссан уже давно продан, в наличии ока.


Зачем я полез в чужой карман изучать имущество и тд? ДА просто сгорела жопа от очередного пирамидчика, который тыкал своим успехом.

Конечно я не утверждаю на 100% т.к. использовал только общедоступную информацию, но всё говорит о том что я прав. И если бы это было что-то кроме пирамиды, то вопросов не было. Я сам делал шаг назад, чтобы вложить деньги в оборот. Но блин ссать в уши наивным , которые будут вносит по 1 млн в пирамиду дабы заполучить тачку за 3, ну хз хз.


Спасибо за внимание.

Показать полностью
[моё] Текст Схема Авто Успех Семинар Истории из жизни Финансовая пирамида Негатив
83
hsahsaki
hsahsaki
4 года назад

Лектор расстроился лекциями, но когда-то они закончатся⁠⁠

Лектор расстроился лекциями, но когда-то они закончатся
[моё] Вуз Универ Лектор Студенты Прогул Посещаемость Семинар Мемы
3
hsahsaki
hsahsaki
4 года назад

Сегодня преподавателю вуза  не повезло провести семинарское занятие продуктивно⁠⁠

Сегодня преподавателю вуза  не повезло провести семинарское занятие продуктивно
[моё] Вуз Универ Студенты Преподаватель Семинар Прогул Мемы
0
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии