Учился я на физико-техническом факультете, направление подготовки было экспериментальное, поэтому была куча непонятных предметов. Точнее предметы понятные, но не было понятно, как это к физике относится. И был предмет, политология. Вела женщина, которая сразу подкупила своим отношением, за 2 пары, что она успела провести, я заинтересовался предметом. На первом занятии она нам сказала, что не любит, когда её прерывают, если надо выйти, то не нужно просить разрешения, молча встал и вышел. Не нужно ходить на её пары, если человек не хочет её слушать. Придет на зачёт, если знает, то ей посещаемость не важна. Но если не знает, то ни под каким предлогом не поставит. И рассказала, как много лет назад она вела свой предмет в медакадемии. Был там студент, который ничего не учил и не знал по предмету. На сессии ей сказал, что он пошёл на медика, все силы тратил на медицину, а политология ему не нужна в работе. Преподаватель была молодая, пошла на встречу, поставила ему 3. Через несколько лет её матери стало плохо, вызвала скорую. И внутри все похолодело, когда вошёл он. Из-за его ошибки мать умерла, неправильно поставил диагноз и вколол совсем не то, что надо было. Подробностей не знаю. У преподавателя что-то потом случилось, так что провела она всего 2 пары. Но эту историю помню до сих пор. Было в моей жизни другое столкновение с молодым врачом, которая меня оперировала, где со старшим поколением было все плохо. Профессионала с большой буквы. Но это другая история. Так что, мне кажется, что возраст не столь важен, настоящий специалист не имеет возраста. Кто-то и молодым спасает людей. А кто-то в возрасте губит.

Вернее это ответ не на сам пост, а на комментарий к нему. Там речь шла о молодых специалистах. У нас то же сейчас молодежи много, при острой нехватке профильных специалистов, например нет кардиолога на весь город, ездим в соседний за 30 км. Но, однажды с дочерью мы попали к такому молодому. Он принимал в детской неотложке. У дочери затруднено дыхание, очень сухой кашель, температура за 38 и т.д. В скорой сказали машин нет, фельдшер может только завтра приехать. Если есть возможность добирайтесь сами. И все. К скорой то же претензий нет. Это был 2020 год. Они делали, что могли и машин, и людей и правда не хватало. Ребенку чуть меньше 7 лет, посадил в машину и рванули в приемный покой. Вот там мы и попали к очень молодому специалисту. Парень слушал ребенка меняясь в лице раза три, задал несколько вопросов, замерил сатурацию и тут же посадил дочку на кислород и ингаляцию. Давал берродуал и еще что-то. Не могу сказать все вместе или последовательно. Я видел только большой прибор и бледную, тяжело дышащую дочь. Сам был близок к панике. При этом он умудрялся одновремено общаться с ребёнком и объяснять мне, что происходит, что он делает и для чего. Приступ удущья снял, сатуррацию востановил с 78 до 92, назначил лечение и в приказном тоне сказал, если приступ повторится не теряя времени лететь к ним. Положить нас больницу он хотел, но не мог, не было мест. Все, что можно было под ковидных отдано. У дочи оказался какой-то бронхит. Абструктивный вроде. Уж не ругайте сильно, если я что-то напутал. Состояние было, хоть самому врача вызывай. Но этому пареньку, в детской неотложке я буду благодарен до гроба.

Папа рассказывает:

«На производство взяли кладовщицу, молодую девочку, которая только закончила учиться. То ли экономист, то ли менеджер. Не так важно. Суть в том, что в железяках ничего не понимает, но постепенно учится различать.

Не без казусов.

Смотрю в программе интересующий меня фитинг, есть ли в наличии. Вот он родимый: фитинг 1/2’ ВН/НР

Думаю, почему ВН? Внутренняя резьба - ВР, наружная резьба - НР. Должно быть опечаталась. Решил проверить. Другие фитинги тоже маркированы как ВН. Я к мелочам обычно не цепляюсь, но тут интересно стало, что же она имеет в виду.

Подхожу с вопросом, а она удивляется, мол у нее все верно написано.

Спрашиваю:
- а как же ты расшифруешь ВН и НР? В одном случае резьба, а в другом?

Отвечает:
- какая еще резьба? Фитинг одновременно В Нутренний и На Ружний

Железная логика».

Мой первый год работы в школе.
Сплю ночью и вижу сон: начинается третий урок в моем классе (там, где я кл.рук), а я к нему не готова (то есть урок я могу провести, но нет конспекта и презентации). Минут через 15 после начала на урок без предупреждения заходит директор, а я же не готова к уроку! Начинаю что-то импровизировать и просыпаюсь в холодном поту. Думаю, ладно, это всего лишь сон - быть такого не может (обычно предупреждали, что зайдут на урок).
Встала, пошла на работу.
Начинается третий урок, как раз в моем классе. Разбираем тему. И да, я не готова (тему объясняю детям,но нет конспекта и презентации).
Проходит минут 15, и в кабинет ЗАХОДИТ ДИРЕКТОР! А я не готова! Начинаю импровизировать, в итоге урок прошел отлично, директор довольна.
После этого пошла и купила принтер, чтобы не искать по школе, где можно распечатать документы и конспекты.
Могла не спать ночами, но готовила эти презентации ко всем урокам.
Больше такая ситуация ни разу не повторялась, естественно.
Для комментаторов в духе "что ждать от детей, если учителя такие пошли?" и "хорошо бы не попасться такому учителю" - я там больше не работаю.

https://youtu.be/fzNmBDDCnRY