Ребёнку почти 5. Жена говорит что обувь со шнурками больше не покупаем, ибо она не удобная и надо брать на липучке, молнии или резинке. И ставит в пример посты мамочек из одноклассников про удобную обувь на липучке.

Проблема/задача научить ребёнка разуваться/обуваться самому без посторонней помощи на секциях/кружках.

Пол ребёнка имеет в данном случае значение? Я считаю что нет. Но напишу что это девочка.

А я сам люблю шнурки. Хоть на летних шлёпках туфлях, хоть на зимних тапочках ботинках.

Шнурки МНЕ позволяют регулировать плотность прилегания обуви к ноге и, если порвутся, то можно легко купить новые или заменить любой проволочкой/верёвочкой из хозмага/сарая. А липучка, через пару месяцев приходит в негодность (если одевать/снимать обувь 3-5 раз в день). Молния тоже часто ломается - в лучшем случае собачку поменять или скрепкой/шилом открыть/закрыть, в худшем - выпарывать и вшивать новую - а это уже дороже и сам уже так просто не сделаешь.

Я понимаю, что каждому своё, но считаю что шнурки учат ребёнка мелкой моторике, гибкости и подкачают руки.

Или есть какая-то альтернатива(чтобы не вашим и не нашим)?

Полагаю, что папы со мной согласятся, а мамы - заминусят! )))

А ещё хочу пожаловаться на шнуровку, которую применяют в обуви в магазине/фабрике - это просто кошмар какой-то - красиво, конечно, зачастую, но...завязывать/затягивать ужасно неудобно, то ли дело классический вариант!

Дано: Человек 42 года. Последние 10 лет(как было ранее - не знаю) наблюдаются следующие симптомы:

- не может закрутить ровно(и не пытается), без перекоса пластиковые крышки от подсолнечного масла, молока, кофе и пр..

- не завязывает и не развязывает фасовочные пакеты, даже если это сверх легко и даже если узел саморазвязывающийся - всегда просто рвёт.

- покупки из магазина не кладёт по своим местам, а кладёт на первое попавшееся место, а потом сам не может найти.

Пытаешься показать этому человеку как это всё легко завязать/развязать/закрутить - сразу обижается..

Что это может быть?

Банально, такое воспитание?

Нарушение мелкой моторики(с детства или бывает приобретённое)?

Заболевание/психотип/нервозность?

И можно ли это исправить/вылечить?

Вот такую игру разработала Детская Фабрика Игрушек в Новосибирске.
Кажется, это отличный подарок к 23 февраля и вообще к любому празднику!

Почему полезно писать от руки?

Оказывается, записывая получаемую информацию вручную, человек стимулирует ретикулярную активизирующую систему мозга.

Процесс благотворно сказывается на развитии моторных навыков у детей и помогает поддерживать двигательную и мозговую активность в старости.

А это, в свою очередь, позволяет человеку и в преклонном возрасте сохранять ясность ума, сообразительность и умение приспосабливаться к стремительно меняющейся жизни.

Здоровое поколение

Привет,Пикабу! Записала небольшое видео о том, какие  необходимо соблюсти условия, чтобы стать хорошим каллиграфом и упражнения для развития мелкой моторики.

Чтобы скачать пропись - нажать сюда