Прошло несколько дней, как мое Сердце перешла через ступень. А я стал готовиться к экзамену, который будет через год. На деле ты должен расширить то, чего достиг, и показать то, что ты достаточно работал над собой, чтобы перейти на ступень выше, но тут речь идет о том, чтобы быть на две ступени выше, и я не знаю, что будет на экзамене. Да, Сердце быстро вышла, но, может, она и так была идеальна, чтобы ее смогли перевести дальше? Я не знаю, и мне никто не скажет этого, остается лишь работать над собой.
Я был, как всегда, в поле среди одуванчиков. Скоро начнется сезон, когда они будут отцветать. Хотя для меня это грустный момент, но и одновременно радостный.
После того сна, когда я увидел ту пару, к которой я почувствовал привязанность, у меня все мысли об этом. Учитель больше не касался этой темы, да и я не задавал лишних вопросов.
Да, я ходил в библиотеку, чтобы почитать историю тех дней, когда была борьба с хаосом. Когда в Ливане была большая битва, из-за которой был нейтронный взрыв. Война в мире, когда общество без единства, которое выступало против единого правительства, пыталось отстоять прошлое, а дальше, когда глава общества умер и поставили на его место его брата, то общество пошло в другую сторону, точнее, в сторону, которую хотело военное руководство, ведь с их помощью общество взяло власть над территорией Северной Америки. Но, как написано в учебнике, брат пропал, а на территории общества началась гражданская война. А дальше, на территории, которая была все еще под этим обществом, появилась сила, которая смогла противостоять военным. А еще дальше, после последней войны человечества, была основана наша коммуна.
К сожалению, я так и не нашел тех людей, которые мне снились, в книгах. Возможно, это лишь абстракция. Но если Учитель сказал, что я видел свое прошлое, то, значит, что-то подобное было. Но что?
Почти весь день я думал только об этом. И пытался найти ответ на этот вопрос.
Когда я снова хотел пойти в библиотеку, вдруг появился Учитель.
— Здравствуйте, Светослав, — радостно поприветствовал я его.
— Здравствуй, — ласково ответил он.
— Я хотел идти в библиотеку, — решил сообщить я ему.
— Подожди, — остановил Учитель, — прежде чем идти туда, помни, что ты должен найти и остальную часть, что ты видел во сне, осознать, что было на самом деле, увидеть это. Но не только это важно, если ты сосредоточишь свое сознание на одной вещи, то ты потеряешь сотни вещей. Будь внимательным, чтобы не упускать ничего и усмотреть все.
— Да, я пытаюсь найти ответ на этот вопрос, — ответил я.
— Да, это так, — кивнул Светослав. — Но ты пытаешься найти ответ там, где его может и не быть, только ты сам знаешь ответ на свой вопрос, и твое сердце уже дало понять это.
— Но почему в книгах не может быть ответа? — не понимал я, — ведь в книгах коммуны пишут все, и никакой лжи там нет.
— Это так, но только ты можешь знать свое прошлое лучше всех книг. И только ты сможешь разобраться в себе. Помни об этом.
После Учитель ушел, а я направился в библиотеку, раздумывая над его словами.
У нас была большая библиотека, прямо недалеко от дома Учителей. Двухэтажный дом из кирпича, но, как я знаю, его построили еще 300 лет назад. И он изначально был библиотекой. Поэтому его тут оставили. Учитель говорит, что это здание посещало множество хороших людей, которые вдохновлялись книгами, благодаря этому в самом здании скопилась благая энергетика.
Когда я зашел в здание, я снова пошел в отдел истории и взял первую попавшуюся книгу. Она была про историю, когда только создавалась коммуна. В ней описано, как первые труженики нашли место, где создать первое поселение нашей коммуны, как основательница руководила и организовывала все, как шло взаимодействие с внешним миром и как единое правительство поддерживало нашу коммуну.
В самом начале многие люди были против, хотя наша коммуна трех солнц была добровольной. Никто не заставлял вступать сюда, она была независимой организацией. Но сейчас у нас множество дружественных коммун по всему миру. Уже много людей вступили к нам. Хотя все еще есть те, кто выступает против нас, против нашей деятельности и против наших школ в государствах. Учитель говорит, что это нормально, так как с момента основания прошло мало времени, чтобы осознали ценность нашей коммуны.
Все же войны прекратились, вражды между народами почти нет. Преступлений совершаются мало, но это благодаря тому, что единое правительство может узнать, кто есть кто. Когда-то граждане страны должны были заводить паспорт. Сейчас у нас все еще есть паспорт, но это уже другое в отличие от того, что было 400 лет назад. Теперь каждый гражданин должен сфотографироваться в лаборатории, и на фотографии видно энергию человека, чем он ярче на фото, тем чище человек, а если есть пятна, значит, у него есть наклонности. Это может быть безнравственность, «черное» сердце, раздраженность, зависть и т.д. В общем, все плохое, что может быть в человеке. Специальный человек может вычислить по этой фотографии, какой человек на самом деле, и его не обманешь. Бывает и такое, что сам человек не ведает, какой он внутри. А благодаря такой фотографии он может узнать про себя. Безнравственные люди, например, не допускаются к обучению детей. Людей, у которых большие темные пятна на фотографии, изолируют от всех, и они работают над собой и занимаются физическим трудом. Раньше такое могли назвать тюрьмой, но сейчас это похоже на летний лагерь. Только вот они там находятся, пока не «удалят» свои пятна, по крайней мере, до минимума. Некоторые остаются, пока не преодолеют все плохое в себе, но это уже добровольно. У меня тоже есть такая фотография, которая раньше бы называлась паспортом. У меня аура не такая чистая, какая могла бы быть, но пятен нет. И, естественно, в коммуну не пускают, если есть пятна.
Да, скоро и я поеду в одну страну, чтобы быть учителем в школе. Только я буду учить не детей, а буду учителем в специальной школе коммуны, в которую приходят взрослые люди. Сама школа существует на добровольные пожертвования учеников. Да и обучение добровольное. Мы учим там правильно понимать себя, работать над собой, как мы делаем тут, в коммуне, познаванию мира, учим смотреть в будущее. Это делается для тех, кто еще не может попасть в коммуну, но хочет быть лучше. Мой Учитель сказал, что я готов к этому. Только я не знаю, какие уроки буду вести и что там будет. Я лишь знаю сам принцип школы. Возможно, Светослав расскажет подробнее, перед тем как я поеду туда.
Но мне очень хочется узнать, какие люди мне снились. Я кое-что узнал. Что на Алтае были бои, и восточное объединение (это бывший Китай) пыталось перерезать коммуникации России. А так как в Китае взяли власть люди, которые были лояльны к обществу, то есть были против единого правительства, то они пытались помешать России и Индии. Это единственные страны, у которых остались крупные войска и которые признали единое правительство. Тогда же общество, которое было в Америке, а точнее их главный филиал, смогло разбить войска, лояльные к правительству Вашингтона, так как многие генералы приняли сторону общества. После они снабжали восточное объединение. Кстати, ООН после того, что было в Америке, переехала в Токио, так как Япония тоже признала единое правительство.
Сегодня у нас есть государства, но у них другая система. Да и функции не те, которые были 500 лет назад. Тогда бы нам сказали, что все это утопия, но любое видение будущее, особенно далекого, может быть утопией. И все же одна из кажущихся утопий окажется правдой будущего. Так или иначе, человечество развивается, хотя даже сейчас мне кажется, что этого всего недостаточно, надо идти дальше, развивать себя, помогать другим, учиться любить, работать ради будущего. По крайне мере, я никогда не сомневался в том, что я делаю.
Возможно, Учитель заранее знал, кто я есть, какой характер у меня и что я могу? Единственный пример, который я знаю, чтобы можно было сопоставить с прошлым, это как раньше искали нового Далай-Ламу. Но даже этого недостаточно, чтобы объяснить явление, когда к нам подходит Учитель или мы к нему приходим? В такие моменты рассуждения я думаю, как я буду учить взрослых людей там, в государстве? Ведь они могут задать любой вопрос, а в их головах может быть смешано множество понятий. И во всем этом надо будет разбираться. Но у меня не должно быть сомнений, иначе будет только вред. Это я знаю еще с самого рождения, если можно так выразиться. Точнее, я всегда это знал, без всякого стороннего воздействия и воспитания. Внутри себя я знаю, что сомнения сильно могут повлиять на ход дела. Особенно когда вся работа связанна с коммуной, а у меня вся жизнь связана с ней.
Еще я нашел статью про Ламбра, это глава и основатель общества без единства. Именно его общество и начало восстание в Америке, так как он сам жил в Америке и учился в Гарварде. Также описано, что ему по наследству была передана большая сумма денег, и у него были знакомые в армии, благодаря кому и были захвачены некоторые города, такие как Бостон, где и был Ламбр. Таким образом и началась последняя война человечества. Дальше были восстания общества в Европе и Африке. В Китае взяли власть опальные политики и тоже присоединились к обществу. Казалось, что общество выиграет войну и все станет по-прежнему, так как единое правительство перед восстанием объявило о разоружении армии всего мира в течение пяти лет. Возможно, некоторые военные не согласились с ним и примкнули к обществу. Но, как видно, влияние Ламбра было большое, если именно он стал центром всего. Как я знаю, Ламбр погиб, и, как пишется в книге истории, из-за предательства. Потом данные о китайских военных объектах передали в ООН, ну а Россия совместно с Индией смогли ударить по слабым местам, таким образом, опальных политиков сместили сами китайцы, и восточное объединение выбыло из борьбы. В Европе общества разошлись миром, без пролитой крови. Оставались Африка и вся Америка, так как общество успело захватить полностью весь новый свет. Казалось, что это будет нелегкая борьба, но после смерти Ламбра военные поссорились и началась гражданская война в обществе. Так или иначе, через десять лет война прекратилась, и единое правительство совместно с ООН провозгласило мир на земле. Ну а дальше было долгое восстановление, которое идет до сих пор, ведь сколько веков шли войны. Особенно внутри семей и самих людей. Пройдет еще столько же веков, чтобы человечество смогло постигнуть мир в себе. Так говорится в этой книге.
Казалось бы, чего мы добились за 450 лет после того как была основана коммуна? Сначала она была небольшой организацией, но за 50 лет после основания в мире было основано множество подобных коммун. Были похожие, как наши, а были совсем другие, хотя и подобные, но с другими целями. Кто-то создавал коммуны, но в них говорилось об обществе без единства, из-за которого и началась последняя война. В итоге их разоблачили. Со временем появились люди с новым мышлением, которые и направляли других к работе над собой, к новым мыслям. Они и помогли нашей коммуне развиться и разоблачать коммуны, которые направляли мысли обратно в прошлое. Постепенно появились и Учителя, как Светослав, и высшие Учителя, которые тебя экзаменуют сейчас. В прошлом сказали бы, что все это относится к восточной мысли. Но я думаю, что мысли, которые влекут тебя вверх, обновляют твое мышление, делает тебя психологически сильнее и развивают тебя, — это мировые мысли. Ведь независимо от национальности, места жительства — везде могут учить принимать такие высокие мысли, где бы ни находился человек. Да, это не все понимают. Это зависит от богатства мышления и большого сердце. Как мне сказал Учитель, у кого чуткое сердце, тому легче воспринять высокие мысли. Наверное, поэтому, многие женщины основали коммуны, похожие на нашу, в том числе и нашу коммуну трех солнц? Мое сердце говорит, что это так. Ведь если посмотреть на мою любовь жизни, на человека, с кем я буду всю жизнь вместе делить наши сердца, на Сердце, которая сейчас выше меня на две ступени, то я бы сказал да, это так. В данный момент многие женщины направляют мышление ввысь в коммунах или в государствах.
Пока я читал книгу и размышлял, наступил вечер. Пора было отправляться спать. Тут я понял, что уже неделю хожу в библиотеку, чтобы выяснить деталь, которая была в моем сне. Я понимал, что мне приснилось именно то, что было в реальности. Но ни в одной книжке я так и не нашел, чего я искал. А больше тратить время на это я не хотел. У меня было запланировано множество других дел на этот месяц, кроме библиотеки. Да и Учитель будет недоволен мной, потому что надо заниматься еще и физическим трудом, кроме размышления о мире и жизни. Завтра я иду помогать собирать урожай. Так я решил.
Ночью я продолжал вспоминать, что было в книгах, пока не заснул.
Во сне я увидел человека, сидящего у себя в кабинете. Было видно, что он глава какой-то организации, на столе было много бумаг, а сам кабинет был похож, словно он был директором компании. За столом сидел также другой человек, похожий на директора, но я чувствовал что-то еще. Словно один из них родной мне. Но также я чувствовал гнев, причем не такой, который проклинают на эмоциях, а именно самый действующий и сильный, он был от сердца одного из них. Я видел, что человек, который сидел перед директором, был очень недоволен. Хотя сам директор был спокоен и курил неизвестные мне сигареты. Через пару минут я увидел, как сердце того человека, который сидел напротив директора, преисполнилось гневом, я почувствовал это, причем будто я уже чувствовал что-то подобное раньше. А после я увидел мысль, которая была направлена против директора, через пару мгновений сердце директора начало сжиматься, и он начал падать на пол. Человек, который сидел напротив, подошел к нему и нажал на кнопку вызова на столе, после чего к ним подбежал секретарь, а дальше и другие люди. После мой сон оборвался, а я почувствовал тяжесть в сердце, словно это я послал мертвую мысль директору. Я поскорее встал, умылся и пошел собирать урожай, чтобы унять это чувство в груди.
После этого я больше не ходил в библиотеку. Целую неделю я помогал с урожаем моркови, и у меня не хватало времени на что-то другое. Тем не менее я понимал, что уже пару недель я потратил не так, как следовало. Поэтому я обратился к Учителю.
Я стоял в поле среди отцветших одуванчиков, когда ко мне подошел Светослав.
— Здравствуй, мой ученик, — поприветствовал Светослав меня.
— Здравствуйте, Учитель, — ответил я.
— Я знаю, что ты хотел видеть меня, — сказал Учитель.
— Да, это так, — сказал я. — Я хотел спросить, что мне делать? В последние недели, после того как Сердце поднялась по ступеням, я только и искал в библиотеке историю, где могли быть те люди из моего сна, а перед тем как я начал помогать с огородом, мне приснился сон. Там было двое мужчин, один похож на директора, а второй сидел напротив него, и он был недоволен директором, у них был спор, а потом я почувствовал его сердце, словно он посылает плохую мысль директору, и я увидел это. Словно это было мое сердце, и я это делал. Мне было не по себе. После этого я перестал смотреть книги. И я хотел спросить, что это был за сон и кто эти люди? Ведь я снова почувствовал привязанность к тому человеку из сна, а он сделал такую плохую вещь, что я почувствовал на своем сердце эти ужасные пожелания от его сердца.
Учитель остановил мой рассказ.
— Похоже, ты слишком увлечен изучением истории. Это может плохо на тебе сказаться. Но тебе снова приснился сон о прошлом, в точности, как было на самом деле.
— То есть все, что мне приснилось, было на самом деле?
— Да, полностью так, но я говорил тебе, что не надо искать это в книгах, надо искать все это в себе, только так ты поймешь истину. Но ты слишком увлекся, и теперь у тебя есть отпечаток на сердце о том дне. Все это может плохо повлиять.
— Я понимаю. — Я начал понимать свою вину. — Но, что мне делать дальше, сейчас? Мне надо готовиться к экзамену, но у меня нет дел, ведь я еще должен буду отправиться в государство, чтобы учить людей.
— Это так, неужели твое сердце не чувствует, чем ты хочешь заняться? В коммуне множество дел требуют свободных рук, и ты можешь приложить их везде.
— Я знаю, но ведь мы убрали урожай.
— Наша коммуна не только выращивает урожаи. Ты знаешь это, но не хочешь видеть дальше.
— У меня еще достаточно времени до отъезда?
— Если ты начнешь работу сейчас, то ты достаточно подготовишь себя к отъезду из коммуны, главное — это смотреть шире, помни, что перед тобой беспредельность, особенно в коммуне. Тут всегда есть работа для любых людей и идей. Главное, слушай свое сердце, оно подскажет, к какой работе или творчеству приложить руки. Скоро у тебя появится друг, покажи, на что способно твое сердце. Только в жизни ты сможешь испытать его. Помни о такте и выдержке, помни, что нельзя поддаваться раздражению и колкому слову. Твое сердце должно быть непробиваемой стеной для таких вещей, если у тебя уже нет раздражения, значит, раздражение собеседника уже не сможет проникнуть внутрь твоего сердце.
Учитель тоже кивнул мне и улыбнулся. После Светослав развернулся и ушел. А я начал думать, где мне еще приложить усилия, кроме изучения истории и сбора урожая.
Пока я думал, какой друг может подойти, ко мне подошел один из учеников, с которым мы вместе собирали урожай.
— Приветствую тебя, — сказал он мне.
— Здравствуй, — ответил я ему.
— Я вижу, ты задумался, не хотел прерывать, но я хотел тебе предложить сходить в библиотеку.
— О, извини, но я уже был там, читал историю до коммуны, я больше туда не хочу идти, сейчас я думаю, какой работой заняться.
Он задумался на мгновения, но потом предложил:
— Если ты не хочешь читать, тогда давай напишем книгу.
Я был немного удивлен предложением:
— Я никогда не задумывался над этим, ты думаешь, что нам стоит этим заняться?
— Да, — уверенно ответил он. — Я тоже никогда не писал книги, но сейчас подходящее время, чтобы направить свои возможности в новое русло, как думаешь?
Я задумался. Возможно, что это так. Как я знаю, он тоже чаще всего следил за урожаем и иногда читал старые художественные книги. В чем-то он похож на меня, поэтому я решил согласиться:
— Да, давай напишем книгу, я думаю, что мы отлично поработаем над своими творческими мыслями, так же, как и над урожаем.
— Это хорошо, давай тогда пойдем в библиотеку.
И я пошел за ним, не задумываясь, потому что мое сердце подсказывало идти с ним.
— Кстати, — начал я, — а ты раньше задумывался над книгой?
— Нет, — кратко ответил он. — Тем интереснее начать. Мы сможем проверить себя на творчество и как хорошо пишем задуманное. Ведь одно дело представить, а другое — это воплотить.
— Да, я даже не представляю, сколько времени нужно было, чтобы человеческая мысль развилась в современное состояние, когда появились коммуны и наступил мир. А еще тяжелее представить, сколько времени будет воплощаться наши творческие мысли, то есть то, о каком будущем мы представляем. Ведь, иногда наше представление целится на сотни лет вперед, но мысль все еще нужно удержать в колею, и не отклониться от целесообразности, разумности, законов природы, потраченной энергии, а главное не отклониться от истинной цели.
— Это правда, — согласился мой новый друг. — Зато мы можем сейчас проверить, каковы наши мысли? Как мы их реализуем, нашу творческую энергию, не отклонимся ли мы от цели, данной нами в своих книгах?
— Я еще не придумал сюжет, но я тоже понимаю, что надо писать то, что будет полезно для других и себя, развивать собственную мысль и сознания, при этом делиться и помогать, другим людям, осознать новое.
— Не все люди, до сих пор, привели свои мысли в порядок. Хотя, мирное время идет уже не один век, и сейчас все идет на развития творчество человечества. Скорее всего, понадобиться еще пятьсот лет, чтобы многие поняли, в какую сторону им идти, и смогли очиститься от своих «пятен».
Пока мы беседовали, уже дошли до библиотеки. Не откладывая дела, мы пошли за стол, где и стали работать над нашими книгами.
Без всякого предварительного обсуждения мы взялись за них. Можно назвать это энтузиазмом, ведь на нашей ступени нет лени, и мы готовы к любой работе, главное, чтобы были творческие мысли. Даже работать над огородом можно с творческим подходом. А работа над книгой даст новый опыт. А это очень нужно в нашей коммуне. Без этого ты не продвинешься дальше и не будешь развиваться творчески. Об этом можно долго рассуждать. Творческая сила человека безгранична.
Через несколько минут раздумья я начал писать первые строки:
«Когда мир только образовался, когда одна из планет одной солнечной системы только зародилась, над ней уже были поставлены высшие. Неважно, люди ли это, творческая мощь, единое эго, ангелы. Много наименований есть у высших. Но, они высшие только относительно этой планеты и по отношению к тем людям, которые будут жить на ней. Высшие тоже были людьми на своей планете, пока они не переросли во множество раз своих сограждан, и прошли все жизненные препятствия, и завершили все свои узлы, накопленные за все века, эти люди стали владельцами свои тел. Они по закону стали высшими на новой планете. Можно ли назвать все это федерацией планет, где над новой планетой назначаются свои руководители? Относительно можно и так сказать, но у космических величин свои названия. Когда-нибудь какие-то из наших землян станут такими же руководителями? Я верю, что да. Но для этого может понадобиться множество эонов. Ведь, чтобы руководить целой планетой, какие сознания должны быть у людей? Какой опыт? И какое сердце, чтобы любить всю планету независимо от сознания е обитателей?»
Так мы писали книгу целый день. Хотя я не смотрел, что писал мой друг, но было видно, что он тоже был полностью занят своим творчеством. Я же писал, что приходило в голову, но и не забывал, чему меня учили в коммуне, слушая свое сердце. Ведь творчество должно быть не только то, что ты хочешь, но и полезное для других. Чтобы другие люди, которые прочтут, тоже осознали что-то новое. Ведь я делюсь своими мыслями, своим осознанием мира, своим опытом, тем, что я понимаю о мире. Так же творчество — это особый процесс. В процессе творчества приходят и новые мысли, которые ты раньше не осознавал. Таким образом, ты развиваешь и себя, и помогаешь другим. Когда ты развиваешь свой потенциал, ты становишься примером для других. Ведь даже малое сомнение можно почувствовать в человеке, который тебя учит или на которого ты равняешься. Но вот когда у человека даже одно свойство, например, мужество, развито до конца, это уже маленькая победа для человека. Он будет мужествен всегда и во всех ситуациях без всяких сомнений. Поэтому развитие именно хотя бы одного свойства важно, чем развивать все и не до конца. Тогда это будет похоже на порванную бумажку, на которой надо что-то писать, а некоторые буквы просто будут не вмещаться из-за дыр и сам текст будет едва понятен до конца. Главное, это решить развивать навык в полной уверенности своего решения. Если кто-то решит написать книгу, просто чтобы рассказать и поделиться с другими людьми о смыслах жизни, то он будет рад, чтобы хоть пару человек поняли для себя что-то новое. Ему будет все равно, будут ли от книг поступать деньги, ведь твои книги как дети, ты развиваешь их, даешь деньги, чтобы они были лучше и выглядели хорошо, но если книги нужны просто чтобы поделиться с кем-то или кому-то помочь, то тебе уже неважно, популярны ли они, много ли читают их или приносят ли деньги. Ты будешь писать всю жизнь. Многие творческие авторы стали популярны только после их смерти. Значит, творчество было не зря. Цель достигнута, даже если ты сам не получаешь никакой материальной выгоды. Главная выгода — это выгода духа, творчества и идей.
В конце дня мы попрощались и пошли спать. А на следующий день мы снова увиделись и пошли писать книги дальше. Так мы и творили до конца месяца. А в первый день нового месяца проходит совещание Учителей в главном доме, после чего я должен подойди к своему Учителю, чтобы узнать от него, какая работа будет для меня в новом месяце, ну и обсудить дела прошедшего месяца, можно назвать это совещанием между учителем и учеником.
