Девушка молодец, завидую. Получил среднее техническое образование в провинции (поступил в 16 лет, 2007 год). Начитавшись историй про IT-миллиардеров, начал работать "по специальности" на втором курсе, днями и ночами (как Билл Гейтс), мечтая к 20 годам построить "межгалактическую транснациональную корпорацию" (как Билл Гейтс). Брал любые заказы на фрилансе, например, за первый заказ работал месяц за 1000 руб. В какой-то момент поток с фриланса иссяк, я к тому моменту уже съехал от родителей (единственное достижение к 20 годам, ну почти что корпорация))) и возвращаться обратно был не вариант, устроился на склад грузчиком за 15к. Через год подняли до 20. Работал 2 года, попутно пытаясь фрилансить (опять по ночам). Уволился, затем 3 года работал за 25к на фрилансе на одного жадного заказчика, т.к. боялся его потерять, и еще больше боялся вернуться на склад. В какой-то момент осмелел, начал искать еще заказы, нашел заказчика побогаче. Получал "баснословные" 60к (2017 год), пока не потерял заказчика. Кстати, как раз сразу после того, как переехал в Питер. Опыт в IT на тот момент - 9 лет (всё время сейчас думаю, это я особо тупой, или что было не так - сейчас айтишники за год на 150к выходят). В Питере кое-как нашел работу в 2018-м, до сих пор на ней (боюсь опять вернуться в голод). Ну и компания нравится.
Попутно всему этому, было 4 попытки запуска "стартапа" (корпорации), каждую профукал. На одну взял кредит, несколько лет отдавал. Сейчас снова хочу попробовать (похоже, это не лечится). Английский пытаюсь выучить с 3-го класса, каждый раз начинает выветриваться из головы, как только перестаю повторять (видимо я все же особо тупой).
И еще - если бы не супруга, я спился бы уже в 21. Так что даже тому, что есть, я обязан не себе).
И еще - не взяли ни копейки у родителей за всё время. Друг, взявший много раз у родителей, уже сменил несколько BMW и уехал жить в Финляндию. Я - пассажир метро.
Нормальные люди делают так: сначала решают вопрос с жильем, затем – ищут (и находят) работу... И пикабутяне, читавшие мои предыдущие посты, уже, наверное, поняли, что в категорию нормальных, если идти по указанному шаблону, наша семья не попадает. Сначала мы нашли участок на окраине вселенной в глухой деревушке, после чего работа настигла меня и дала под дых, в 10 км от нее (фото, пояснения к ним и более полное повествование – в предыдущих постах), превратив из безработного «почти филолога» в трудоустроенную учительницу сельской школы, а шестилетнего нашего сына – первоклассником, после чего мы начали с бодростью резвых кабанчиков и с периодичностью через день мотаться из города в село и обратно.
Фрагмент нашей (теперь уже) деревни
Решила немного скорректировать свое повествование сообщением о том, как мы докатились до жизни такой, взяв за основу вопросы читателей, кои были заданы под предыдущими постами. Мне подумалось, что наваять отдельный пост оптом будет правильнее, нежели отвечать каждому в розницу.
Итак…
Где происходит основное действие романа?
Чувашская Республика, Аликовский район. Именно там находится школа, в которую мы ездим из Чебоксар – столицы региона. Там же находится та деревня, в которой имеем купленный за бесценок участок.
Как прошла адаптация для сына, который был вынужден пойти в школу вместе с мамой? Может, городская школа для городского мальчика была бы лучше?
Здесь могло быть фото городской школы, но решила поставить фото дороги к деревенской школе. Многие километры путь выглядит вот так. Кому-то кажется тоскливым, на меня же действует умиротворяюще
Две четверти подряд ходили на учебу через день, а не с понедельника по пятницу и это, как мне думается, позволило не накалить обстановку в классе, потому что… самым сложным для педагога оказался именно он, избалованный поздний городской ребенок! Именно он мог внести в маленький коллектив дружелюбных сельских первоклашек, уже хорошо знакомых друг с другом еще задолго до начала учебной эпохи (помним ведь, да? – все друг другу либо родственники, либо земляки, либо ходили в один садик) свои порядки и хотелки.
Сложность была в том, что до школы мы не ходили в садик, и на то была причина. Нет, мы честно пытались, не вру! Но не сложилось. Во второй младшей группе, куда мы попали по распределению, тут же нашелся маленький террорист, свирепый янычар. Кусаться!!! – вот был основной способ коммуникации с другими детьми. В первую же неделю походов в садик сын был щедро одарен такими отметинами на лице, руках и спине, что не вмешаться было невозможно. Но – как? Попытки поговорить с воспитателем оказались бесполезными: та лишь похлопала накладными ресницами и указала ладошкой на остальных малышей, копошившихся на паласе в игровой зоне: воть!.. Смотрите сами, остальных он тоже кусает, всех пометил, ничего сделать с этим не могу-с… Решили пообщаться с родителями, точнее, с папой, который приводил маленького, но удаленького персонажа-мучителя в садик. Решили и… Передумали. Знаете, есть такие люди, с которыми все ясно с первой же минуты общения. Увидели отца семейства и поняли, что дальнейший диалог невозможен (а если и возможен, то строго не в правовом поле) И вообще: то, что его сын кусается – это вполне еще лайтово… (Далее хочу сделать драматическую многозначительную паузу, дабы все прониклись трагизмом ситуации и сами домыслили, как может выглядеть неблагополучный папа у ребенка с девиантным поведением).
Далее случился перевод в другой сад и… Тут хотелось бы написать: «Свершилось чудо! Малыш спас жизнь Карлсона!» Но вот «чудо» получилось какое-то неправильное. Не прошло и месяца, как у сына началось заикание. А бонусом – нервный тик. Приехали, блин…
Садик мы бросили. Да, совсем. И осела мама (я) с сыном дома. Игрушки, развивашки, специальные упражнения, индивидуальный подход, щадящий режим, все дела – и в шесть лет ситуация начала выправляться. Надолго ли? До первого стресса, которым (как нам с мужем виделось) могла стать школа… Если городская, по месту жительства – то проблемы нам были гарантированы. Потому что мест для всех первоклассников нет. Гугл в помощь: в Чебоксарах проблема со школами стоит в полный рост, особенно – с начальными классами. Подрядчики бодаются с заказчиками (или наоборот – уже непонятно, кто кем недоволен больше), мэрия что-то блеет в новостях, объясняя затянувшиеся сроки очередными успехами чего-то там… А если сельская школа – то и место найдется для ребенка, и в классе будет точно меньше 30 человек, такая вот была наша, родительская, логика.
В сельской школе учат хуже, чем в городской?
Ой, не знаю, не знаю… В каждом классе я вижу и отличников, и тех, кто, мягко говоря, "так себе". Есть и олимпиадники, сильные ребята, которые фору дадут ученикам городской школы. Есть и те, кто в седьмом классе чуть не по слогам читает, а когда читает, в содержание не вникает – не по причине слабоумия, а силу патологической лени. Кто скажет, что таких в городской школе нет – пусть первый бросит в меня лепешку коровьего навоза! Если говорить про сына-первоклассника, то в неполные семь лет мы уверенно читаем, причем сверх программы, для души. После школы читает рассказы Николая Носова, Виктора Драгунского. Именно – «читает». Сам. Решаем двузначные и трехзначные примеры (в столбик), осилили таблицу умножения и более-менее можем производить действия с ее помощью. Начинаем изучать чувашский язык (задача усложняется тем, что я – не носитель, а папа так и вовсе не местный), и дело идет пока очень и очень неплохо. И он ни разу не отличник а, прямо скажем, тот еще лентяй… По-моему, хорошие результаты для первоклассника. И – да, я не просто хвастаюсь, я при этом оцениваю работу коллег. И самое важное для меня как для мамы: логоневроз - под контролем. Никто из школьников не смеется над его особенностями. Принимают таким, какой есть.
Еще одно открытие для меня: бесплатные завтраки для всех школьников. Про городские школы ничего не знаю, а здесь оно - вот так
Что дальше, что в планах?
Поживем – увидим. Пока видится нам такое: отстраиваемся и, конечно же, оканчиваем школу. Но прогнозирую с осторожностью, зная, как оно все в жизни стремительно порой меняется. Кто бы мне год назад сказал о том, что буду иметь нынешние производные данные – не поверила бы. А оно вон как сложилось…
Пока, таким образом, все нас устраивает. Днем работаем, вечером уроки делаем, параллельно рукодельничаю, режу тряпки на жгутики и вяжу коврики. Хорошо мозг разгружает после ударного трудового дня.
Как-то так... Один вечер - один коврик!
Закругляясь: обещаю рассказывать и показывать своим читателям что-то интересное из нашей жизни: обустройство на новом месте, школьные будни, последние новости.
Итак, внезапно для самой себя я переквалифицировалась в управдомы стала учителем в общеобразовательной школе.
Направление для меня оказалось зело новым по всем фронтам, никогда ранее я не занималась учительством, да и педагог из меня, как мне всегда виделось, аховый. Впрочем, не мне одной так казалось. Подруги, знающие мою мятущуюся натуру (парашютные прыжки, покатушки на снегоходах, автостоп на Дальний Восток из Поволжья и обратно) заржали в голос.
Старший сын, находившийся в тот момент в армии, тоже изрядно удивился… Кстати, в его телефоне мой номер записан как «Мама АНАРХИЯ». Повод для гордости это или чтобы дать ремня – уж не знаю, но на всякий случай горжусь. «А тебе детей не жалко?» – почему-то спросил он, узнав о моем внезапном и неожиданном трудоустройстве. «А что не так?» - насторожилась я. Нет, я, конечно, ни разу не Макаренко и не Песталоцци, но вот так, в лоб интересоваться… «Да я просто так спросил, - уклонился старший потомок от ответа. – А предмет-то какой, надеюсь, литература и русский?» Предположение логичное, если учесть, что долгие годы я работала литературным негром, в суровые месяцы не чуралась активных продаж и раз в несколько лет стабильно даже потела в предвыборных штабах. Но – нет, то была не литература и не русский. «История и обществознание!» – погордилась я оказанной мне честью. Ответом стали несколько междометий, что насторожило меня еще больше. «Да что не так-то?!» – повысила я шрифт голос на чрезмерно критичного отпрыска. «Ничего, - неубедительно ответил солдат срочной службы. – Просто… где - ты, и где – история…»
Вот что верно – то верно. Уже на пороге двухэтажного здания, куда я пришла со своим филологическим дипломом и прочими обязательными бумагами, подтверждающими, что я не привлекалась, не наркоманка, не имею сифилиса, дышу здоровыми легкими и не состою на учете, я начала смутно подозревать, что вляпываюсь в то, что мне будет если и по силам, то – очень существенным по степени их траты. Когда последний раз в моей жизни была история?.. Пожалуй, лет 30 назад – астрономический, прямо скажем, период, если учесть, что ее любят переписывать каждую пятилетку, причем под раздачу попадает не только новейший период, но не имеют пощады даже кости древнего мира...
Новое рабочее место - класс истории и обществознания. Скромно, но со вкусом. Мне нра...
«Будете доучиваться и переучиваться, - утешил хозяин всея школы, директор Петр Петрович. – Это и дистанционно теперь возможно. (забегая вперед: так и сделала. Лекции, аудио, зачеты и экзамены – все случилось в моей жизни в ближайшие же месяцы, не отходя от монитора компьютера). Провожу Вас в кабинет, после первого урока представлю Вас коллективу»
Коридор первого этажа (здание школы, если что, двухэтажное)
Отличаются ли деревенские дети от городских? И да, и нет. Есть всякие, так же, как и в городе. И из состоятельных (по меркам села) семей, и неблагополучные. Различие: откровенно борзых, зарывистых нет. Некоторые пытались дерзить на первых совместных уроках, но тут оперативно срабатывало известное «где ты учился – там я преподавала». Несколько язвительных замечаний в ответ умнику, захотевшему попробовать новую училку на прочность – и вот гогочет весь класс (вся маршрутка лежала, да), а дерзкий умник, красный от смущения, готов провалиться сквозь линолеум. К третьей четверти желание поупражняться в остроумии у особо нелояльных к учебе персонажей наглухо атрофировалось и на моих уроках таки воцарилась рабочая обстановка. Льщу себя надеждой, что на ушах дети не стоят не потому, что меня боятся, а потому, что этим самым ушам интересно слушать про Ивана Грозного, акции, Генриха XIII, фондовый рынок, Чингисхана, деривативы, де Голля и фьючерсы.
В целом, огромной разницы между городскими и сельскими ребятами нет: так же на переменах сидят в телефонах, младшие иногда любят устраивать потасовки, повалять друг друга, более старшие (девушки) – уже пользуются косметикой, маникюр-шелак, все дела… Однако поводов удивляться для меня хватит не на один пост.
Непривычным показалось то, что в сельской школе классы малочисленны, и все(!) дети знают друг друга – по фамилии и по имени. А их, на минуточку, в школе более ста человек – от первого до одиннадцатого класса. Во времена моего перестроечного детства в классах было примерно 30 человек и мы знакомы были только с теми, кто учится в параллельном и иногда – с теми, кто постарше. Кто там учился классом или двумя младше – не знали даже в лицо: вот еще, всякую мелочь запоминать!.. Тут же – все не так. Учащийся девятого класса непременно знает всех и каждого, начиная с первоклашек. Для меня нет никакой сложности в том, чтобы остановить в фойе семиклассницу и спросить: ты, случайно, не знаешь, какой урок у Пети, фамилию его забыла, ну, черненький такой, не помню, в каком он классе учится?.. Без запинки сообщит все его анкетные данные, оперативно разыщет его, если нужно, и приведет!.. Объяснение вот такой информированности, кстати, не менее удивительное: практически все учащиеся друг другу либо земляки (из одной деревни), либо родственники, пусть даже и дальние. Таким образом, в каждом классе учатся либо твои родственники, либо друзья твоего брата (сестренки), либо соседка твоих двоюродных, с которыми все лето вместе проводишь, гоняя на велике.
Возможно, поэтому дети все-таки другие. Добрее, что ли, друг к другу… Чтобы начался буллинг к кому-то одному из них – исключено. Похоже, есть понимание, что плывут в одной лодке. Обидел если кого-то – решай проблему на месте, исправляй ситуацию, не забывай, что у оппонента всегда найдется группа поддержки, и неизвестно, во что может вылиться конфликт, поэтому лучше не начинать… Очень много тех, кто из многодетной семьи. Есть такие семьи, где воспитываются не трое, а пятеро и даже семеро отпрысков! Вот тебе и «деревня вымирает»!..
Обычная перемена. Школа, второй этаж. Здесь дети, кстати, почему-то очень любят играть в шахматы (еще один повод для моего удивления)
Что еще из лично для меня удивительного: насколько система логистики в сельской школе не проблема. Наслушалась ровесников своих родителей, которые к месту и не к месту любили рассказывать про свое трудное детство с деревянными кубиками, прибитыми к полу, когда-де им приходилось шагать в школу через поле за многие километры отбиваясь чернильницей от настигающего медведя и очень жалела ребят, лишенных столичной жизни… пока не пришла в деревенское МАОУ. Школьные автобусы. Желтые, с проблесковым маячком. Приезжают утром за каждым ребенком в деревню (даже если в этом самом населенном пункте этот бестолковый двоечник-лодырь – единственный, а сама деревня находится у черта на рогах). Вечером – отвозят обратно. Эх, была бы я не против во времена своего пубертата, чтобы за мной приезжал вот так личный транспорт! И чтобы не пришлось бы переться пешком через две троллейбусные остановки с лыжами и мешочком со сменкой наперевес!.. Вывод: сельским ребятам в этом повезло больше городских (особенно если школа находится в другом микрорайоне, а добираться надо на олене, взятом в кредит папиной машине или в переполненной маршрутке).
Два старшеклассника в ожидании школьного автобуса
Классы, как я уже сообщила, малолюдны. Первоклашек – поболее (их больше 10), выпускников – почти вполовину меньше. Параллельных нет, зато в наличии все классы. Слышала, что такая оптимистичная статистика не везде, в некоторых соседних поселениях, нет либо 10 и 11, либо первого-второго классов – по причине отсутствия самих детей, здесь с этим – пока полный ажур, так что работа на ближайшие годы и для меня точно будет. Возможно, связанно это с тем, что местный СХПК вполне себе на плаву, не нищ, не обанкрочен и работа там для взрослых есть; соответственно, сильной миграции в сторону первопрестольной не случилось.
Дороги для школьных автобусов, кстати, расчищают хорошо. Не знаю, как в других муниципалитетах, но тут с уборкой снега точно обстоит дело лучше, чем в столице республики, где и дворы завалены, и троллейбусники, выйдя на линию, маются каждые 100 метров
И началась в нашем колхозе совсем другая жизнь! Утром папа привозил нас (по дороге на заднем сиденье киндер, положив под голову свой рюкзак, досыпал), высаживал возле школьных ворот и, резво развернувшись, скорее валил в город (на работу, на работушку свою, ура!). Мы честно отучивались-отрабатывали свои уроки, после чего бежали на трассу ловить рейсовый автобус (не самая, как оказалось, сложная задача: в течение 15-30 минут всегда есть возможность на чем-то уехать). По пути в город, дабы не заснуть, насобачились слушать аудиокниги (особенно зашел цикл сказок Туве Янссон про Муми-троллей, горячо рекомендую!). Вот так незаметно для нас пролетели первая, а затем и вторая четверть, разделенные каникулами, ура!
Пейзажи здесь очень непривычные. Показывала знакомым, говорят, что красиво. Что ж, поверим на слово...
И в третьей четверти продолжаю изумляться тому, как много бюрократии в учительской работе, сколько всяких требований и ненужной (на мой взгляд) отчетности, честно пытаюсь во все это вникнуть и пока, конечно же, получается не очень. И это мне еще, подозреваю, грешно жаловаться. Представляю, как звереют те, кто имеет классное руководство – вот где, наверное, подушевой отчетно-списочный аврал!
А вот так выглядит сейчас деревня, в которой мы успели-таки снести ветхий дом
В следующей серии: как скоро нам с сыном-первоклассником надоело ездить на рейсовых автобусах и что мы предприняли для того, чтобы ситуацию исправить. Не переключайтесь!
Кратко. Не хвастаюсь, просто рассказываю. В 21 переехала в Москву из провинции (высшее фармацевтическое образование). Заработала на квартиру в ближайшем Подмосковье (25 смен в месяц по 12 часов) и на будущую учебу. В 25 начала учить английский, потому что за 10 лет школы и 5 лет ВУЗа не выучила. Сейчас считаю этот язык своим вторым. Попала на стажировку в Испанию, подучила испанский. В 28 поступила в магистратуру по направлению о котором мечтала с детства. Окончила магистратуру с отличием. Сейчас учусь в аспирантуре и начинаю учить китайский. Пожелайте, пожалуйста, удачи (ну, или тапками закидайте:)
Итак, по многочисленным (нет) просьбам лояльно настроенных к новичкам читателей отважилась, не отходя от кассы, написать продолжение эпопеи о том, как два городских долбо...умника со своим потомством решили обзавестись участком земли на окраине цивилизации.
Один из прочитавших пост задал вопрос: не в ближайший ли мы лес мусор вывозили? Довольно обидные ваши слова, батенька, показались потомственным гринписовцам (где тут жизнерадостный смайлик?!). Коротко: нет. Во-первых, леса тут нет. ни ближайшего, ни дальнего, а полоса вдоль дороги не считается. Во-вторых, мы даже не успели озаботиться такой проблемой (как сейчас понимаем, она встала бы во весь рост практически сразу, как только разобрали крышу), как к нам подъехал на велосипеде неопределенного возраста и социального статуса мэн. "Андрей! - коротко представился он, опытным взглядом хозяина осматривая там и сям валяющиеся доски с торчащими гвоздями. - Это самое... Дрова куда девать хотите?" Честно сказали, что не решили. Уточнив на всякий случай, что мы - полные бессеребренники и готовы с мусором расстаться безвозмездно, то есть даром, Андрюха посветлел лицом. "Вези ко мне! - снисходительно распорядился он, махнув рукой в произвольном направлении. - Недалеко живу, в соседней деревне. О, да тут и металл в гвоздях нормально так набирается!.. Короче, мне норм на зиму!"
(С Андрюхой довольно скоро познакомились поближе и поняли, что он не наврал про "мне норм". Безработен, сибаритствует в свое удовольствие в компании подруги по интересам, 7 или 8 лет живет без электричества, которое вырубили за неуплату. Дальнейшие штрихи к портрету, думаю, излишни, ну да нам это было неважно, главное, мы нашли, куда ненужное отвозить на прицепе)
Альзо, робинзонада наша продолжалась все лето.
Повезло , что лето было жаркое и дождей почти не было
Вид гостиной - уже без печки
Участок становился с каждыми выходными все плешивее
Тот самый Андрей из соседней деревни (стоит спиной). Порой появлялся сам чтобы помочь погрузить в прицеп все то, что представляло для него интерес
"Здесь будет будет город-сад" (с)
За хозпостройки взялись практически сразу, как разобрались с домом. И поняли, что это не проще: строились коровники-свинарники на совесть, не экономили на материале: шифер, гвозди, дубовые бревна для строителей того времени, похоже не были в дефиците!
А вот тут началось самое страшное: нужно было убрать лишние деревья, но при этом сделать так, чтобы не свалить чего на соседский дом (жилой) или забор, и уж боже упаси, чтобы не задеть электролинию
Фото для того, чтобы понять, какие исполины вымахали на нашу голову
То, что не успели разобрать в прошлом сезоне. Шифера и досок хватит на десяток-другой андреев из соседних деревень (да где их взять?)
Как постепенно выяснилось, деревня, которую мы выбрали как конечную точку цивилизации, не сильно-то и пустынна. Есть в ней постоянные жители (но - да, их очень негусто). В первый же день строительно-демонтажных усилий подошла габаритами маленькая бабулька, настоящий божий одуванчик, позвала на чай... Тихая, мягкая, незаметная. Располагающая, но и не навязчивая. Потом пришла еще раз, позвала на обед. Живет, как оказалось, в трех домах от нас. Накормила нас настоящим деревенским супом - наваристым, таким, какой на газовой плите в городе не сваришь... На легковушке ближе к вечеру подъехал дед... Нет, не так: Дед! Громогласный, статный, крепкий. Из тех, при которых тут же робеешь и вытягиваешься по струнке. Познакомились. Местный староста, авторитет. Эдакий Дон Корлеоне (только без криминального подтекста), по случайности - супруг той бабушки-одуванчика... Тут же сразу дал несколько полезных советов, объяснил, как лучше валить деревья - чтобы с минимальными потерями для окружающего мира (вот что-что, а на лесоповале мы и правда не работали, как приниматься за дело - не сильно представляли). В общем, соседство нам понравилось...
Жилым оказался и самый ближайший к нам дом. Живет там Юра. Известно о нем немного: человек с ограниченными возможностями (то ли после инсульта, то ли еще что - сложно сказать). Добрый малый. Иногда с трудом выходит постоять у своего дома, свежим воздухом подышать, с радостью здоровается взмахом руки, видно: очень хочет пообщаться, но диалога особого нет в силу физиологических причин, и видно, что его самого это очень расстраивает. Навещает его сестра Люся, которая привозит продукты и следит за домом и его нехитрым небольшим хозяйством: собачкой да курами. То есть компания деревенская к концу лета у нас сложилась небольшая, разношерстная, но колоритная и комфортная... "Эх, какая благодать! - однажды сказала я. - А давай мы тут останемся?!" "Где именно? - решил уточнить муж, оглядывая небольшой пустырь вместо дома, все еще густо огороженный деревьями и кустарниками. - Тут ведь и переночевать негде!" Что да, то да. Дачный домик пока был у нас только в мечтах, даже не домик, а бытовка, к следующему сезону... Но сказанная мысль вникуда внезапно получила продолжение. Вот уж воистину: бойся желаний своих. Особенно сиюминутных, они имеют свойство сбываться!
В качестве дополнения: как мы очень скоро поняли, в деревне принято здороваться со всеми, даже с незнакомыми. Да и вообще в деревне понятие "незнакомый" просто нет. Подходили разные люди в течение всего лета, приветствовали, называя нас по имени. На третий-четвертый раз мы этому уже не удивлялись. Это вы можете никого не знать, а про вас уже точно знают: как вас зовут, когда вы дом купили и на чем приехали. При этом информация, минуя всякую соцсеть, распространятся очень быстро в радиусе ближайших деревень... Поэтому я не сильно удивилась тому, что в конце сентября(!), когда все наши строительные подвиги были плавно свернуты до следующего летнего сезона, а сами мы снова осели в городе, мне вдруг позвонил... директор школы сельского муниципалитета с предложением... выйти на работу учителем!
Аргументы прозвучали железобетонные: Вы сами ж говорили, что Вам тут нравится, и хотели бы остаться, а в школе как раз кадровая нехватка. Ну и пусть образование не совсем по профилю, сейчас доучиться и переучиться можно без отрыва от педагогической работы, а с сыном тоже не проблема. У нас есть замечательный садик, прямо при школе!.. Сколько-сколько ему, говорите? Шесть? - вот и отлично! В первый класс зачислим, не проблема! Жить пока негде? Так это же - пока! Вы же строиться в перспективе собирались, да? Отстроитесь, а пока поездите из города в село!.. Расписание уроков сделаем такое, чтобы ездить не пришлось с ребенком каждый день. Я Вас не тороплю, подумайте, через неделю давайте созвонимся, надеюсь, Вы все-таки не откажете.
"Что думаешь? - спросила я мужа, завершив телефонный разговор. - Дикая идея, да?" "Не очень дикая! - внезапно одобрил он. - Почему бы и нет?! До города езды - час. Утром привожу вас, вечером, после уроков, на маршрутке едете до города сами, от школы остановка - в двух шагах"
...Ровно через неделю, в конце сентября, я провела свой первый урок в сельской школе. И для нас началась по-настоящему другая жизнь.
...О том, как живет деревенская школа, есть ли особенности и отличия от городской, как приняли городского избалованного мальчика, позднего ребенка, на новом месте, легко ли мотаться на работу и с работы в другой населенный пункт, что интересного случалось в первую, вторую учебную четверть - расскажу с удовольствием, если будет интересно.
Здравствуйте всем. Формат сообщества не подразумевает формата а-ля Лев Толстой с его войной и миром, поэтому постараюсь быть краткой текстом и максимально убедительной в картинках.
Итак, наступил в нашей семье момент, когда, заторчавшись в большом городе, захотелось найти дачку там, где волки выть боятся: чтобы ни выхлопов машин, ни танцующих лезгинку соседей, ни ночных клубов под окнами. "В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов" (с)
Теток в деревнях у нас не водится, как и прочих жителей глухомани, которые по генной случайности нам приходились бы родственниками, да и свое оно всегда лучше. Желаемое: приехал в пятницу, достал из машины маринованное мясо, к мангалу отнес, поробинзонил день-два на грядках, ягод (яблок) пособирал - и назад, деньги зарабатывать, в пробках стоять. Вполне себе норм желание на выходные. Возможное: ограниченный бюджет в размере до 70 тысяч, машина-внедорожник, рабочий инструмент на все случаи жизни и руки из нужного места.
Искать долго не пришлось, благо в наших краях все, что от города удалено на 100 км, не просто дешево, а почти даром раздается. Отвечало нашим ценовым критериям вот это:
Заросший участок, запущенный дом, где основного хозяина не было уже много лет, а наследнику это все никуда не вперлось, и потому выставил эту красоту на известной купи-продай площадке. От дороги недалеко, до ближайшего магазина пешком не дойдешь, до поликлиники не докричишься, из жителей деревни - от силы 7 с половиной человек. Для дачных утех самое оно.
Сразу после того, как получили выписку из Росреестра о том, что стали собственниками поместья, принялись за более детальный осмотр, дабы оценить масштабы разрушения, и поняли, что реанимировать дом будет дороже, нежели "...до основанья, а затем". Изнутри выглядело все инфернальнее, чем снаружи:
"Ах вы сени, мои сени", понимаешь...
Тоже сени, вид сбоку
Маленькая уютная гостиная
Гордость дома - печь. Была впоследствии разобрана, расколота кувалдой на обломки и очень пригодилась в качестве дорожной посыпки уже в самой деревне
Разбирать было жалко, но реанимации не подлежала
Место для рачительной хозяюшки - кухонька
Разбор дома усложнялся тем, что сам придомовый участок безнадежно зарос малиной и американским кленом, а периметр и сам огород - липами, березами с четырехэтажную хрущевку. Поэтому пришлось демонтаж родового гнезда вести параллельно с садовыми работами.
Снова печь - для пущей наглядности печального состояния
Скромный быт предыдущих хозяев: скромная мебель выдает людей со спартанскими наклонностями
Расчистку от буйной зелени вели всеми возможными способами: рубили, резали, выламывали. Разве что жечь не пробовали (зная, что дело бесполезное)
Друг семьи с мужем думают, что делать дальше
Итак, дом пришлось сносить. Тот еще квест, как оказалось. Взять и разломать - это так не работает. Разбирать пришлось аккуратно, по бревнышку, чтобы затем было возможно распиливать и вывозить. Начали, понятное дело, с крыши.
В разборе старых домов таки есть плюс: все детали отходят друг от друга легко, достаточно было местами потянуть двумя руками за доску, чтобы поехала половина стены
К разбору присоединился и сын, который, как все нормальные дети, за любой кипиш кроме голодовки
Работа усложнялась тем, что приходилось прикладывать силушку богатырскую только по выходным, в свободное от работы время (сорри за тавтологию). Поэтому действо растянулось на все лето и даже частично - на первый месяц осени.
Далее - коротко, чтобы никого картинками и текстом не утомлять: с задачей в целом почти справились. А завершилось наше обустройство весьма неожиданно - как для нас самих, так и для всех наших друзей и сослуживцев, следивших за развитием сюжета. И вот теперь вопрос: нужно ли продолжать, интересно ли почтеннейшей публике сие повествование, или же мне стоит поблагодарить алфавит за любезно предоставленные буквы раскланяться и тему закрыть?
