Сообщество - Философия

Философия

3 944 поста 5 486 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

Прогресс общечеловечества и деградация человека

Если ты восхищаешься научно-техническим прогрессом, ответь самому себе на один вопрос: что получаешь от прогресса лично ты, а не кто-нибудь другой? Жизнь современного обывателя ничем не отличается от жизни 100 лет назад, кроме того что сейчас все сидят уткнувшись в телефоны, а тогда сидели уткнувшись в газеты. Медицина - мутная и противоречивая штука, которая доступна очень немногим, постоянно меняет свои подходы к лечению и скорее калечит.

Благодаря техническому прогрессу стали возможны тоталитарные деспотии с их тотальным цифровым контролем населения и тщательной охраной границ, появились невиданные раньше средства массовых убийств. Никогда еще не было таких кровопролитных войн и таких чудовищных тоталитарных режимов, как в эпоху технического прогресса.

Восхищение научно-техническим прогрессом человечества - удел невежественных лиц с узким сознанием, которые дальше своего носа ничего не видят. Ты не унесешь с собою в гроб свои обширные знания по физике, даже если они у тебя есть.

Научный прогресс человечества ни на грош не сделает тебя счастливее. Что толку в счастье общечеловечества, если каждый отдельный человек несчастен?

Вера в науку – признак простака

Наука может изучить все до единой повадки животного, его привычки в пище, проследить превращения каждой молекулы в его организме, но узнать свою собственную собаку можно только вживую общаясь с ней, играя и ухаживая за ней во время болезни. Наука о человеке не знает человека, она знает только многоногую общечеловеческую массу, общие для всех черты характера, психологические соотношения и химические законы деятельности организма – никакое научное описание не заменит общения с живым и конкретным человеком.  

Верить в науку легко тому, кто выпустился из школы или технического вуза с двумя-тремя формулами по физике и думает, что теперь он знает о строении мира ВСЁ. В школах и технических вузах информация подаётся как истина в последней инстанции, овладев которой уже некуда дальше идти. Настоящие ученые смотрят на мир как на источник непостижимой тайны, в постоянном удивлении и изумлении, это и побуждает их двигаться вперед и совершать открытия.

Во всемогущество науки как правило верит тот, чья научность ограничивается нажатиями пальца на экран смартфона и просмотром научпоповских лекций на видео. Научный человек рассуждает о геномах, кварках и адронном коллайдере, а между тем, если его спросить, он не сможет сходу даже перечислить имена планет по порядку следования от солнца их орбит.

Ты можешь выучить все формулы по физике, изучить все открытия современной биохимии и науки об элементарных частицах, а при этом ты всё так же останешься не властен даже над собственной бородой: она сама без тебя решает, когда ей перестать быть черной и стать седой. Ты не сможешь прибавить себе росту даже на 1 см, не сможешь узнать дату собственной смерти. Ты можешь стать хоть доктором наук, а между тем будешь бояться гопников на улице. Научные достижения человечества не прибавляют могущества ни одному, даже самому ученому человеку: он всё также остаётся хрупким существом, подверженным случайностям, старению и смерти.

Науке есть дело до общего, до более или менее универсальных характеристик предметов вообще, а не до отдельного случая. Но все реальное – всегда отдельный случай.

Показать полностью

Высокие идеалы

Высокие идеалы Политика, Философия, Реальность, Личность, Сознание, Психология, Человек, Мышление, Свобода, Идеал, СССР, Коммунизм, Социализм, Детство в СССР, Ностальгия, Патриотизм, Капитализм

Совецкий человек готов умереть за идею. Ему не нужны мелочные материальные блага - он думает о великих свершениях, техническом прогрессе, массах, коллективах, о судьбах мира и грядущем торжестве прогрессивной коммунистической идеологии над загнивающей буржуазией. Уважение в коллективе, счастье грядущих поколений и победа над мировым империализмом - вот его идеалы. Всё остальное - буржуазные предрассудки, которые не стоят и ломанного гроша.

Показать полностью

Зависть – основа совецкого воспитания

Большинство людей с совецким образом мышления убеждены, что добровольно и без принуждения никто никогда не будет учиться и работать, поэтому людей надо заставлять. Обучение чему-то, умственная деятельность воспринимаются совецкими людьми как тяжкое обременение, которое они должны нести стиснув зубы во имя построения коммунизма, технического прогресса или ради блага грядущих поколений – в этой самопожертвенности они надеются обрести ощущение осмысленности жизни, право на уважение и чувство собственной значимости.

Для того чтобы заставить детей учиться, совецкий педагог говорит так: вот смотри, Дима, мы тебя не любим, но если у тебя будет 5-ка по тригонометрии, как у Пети, мы тебя будем любить. И вот Дима садится за учебники и тетрадки, чахнет над ними день и ночь, решает задачки, выбивается из сил, превращается в заморенного злого невротика, но в итоге становится великим тригонометром, хотя эта тригонометрия ему нахрен не нужна.

Зачем совецким педагогам такой педагогический успех, что они хотят этим доказать? В своей узколобой ограниченности совецкие педагоги не понимают, что успех, который они взяли силой - это на самом деле псевдо-успех, он пропадает так же легко, как и появляется. Совецкий педагог, который берет своё силой, пользуется педагогическим успехом незаконно, так же, как незаконно пользуется своими неправдено нажитыми деньгами мошенник или грабитель. Очень многие учителя и родители вымогают из детей оценки почти криминальным насилием, причиняют детям неизмеримый вред, и при этом остаются безнаказанными, в то время как за безобидную мелкую кражу могут отправить в тюрьму, там заразить туберкулёзом, вырвать все зубы и оставить инвалидом на всю жизнь.

Зависть – это злая сила в человеке. Вера в творческие и созидательные силы зла в древние времена называлась сатанизмом. Как и всякое явление упадка духа, сатанизм отвратителен. Во имя призрачного сиюминутного педагогического успеха глупые родители и учителя делают из детей мелочно-гнусных завистливых поганцев с дефицитарным типом мышления. Человек с дырой в душе, который убежден, что кто-то украл его счастье, и тревожно сравнивает себя с другими, обречен быть несчастным. Если школьная успеваемость даётся такой высокой ценой, не лучше ли обойтись вовсе без неё?

Простой совецкий человек с деревенским типом мышления рассматривает математику и тригонометрию как некое тайное знание с магическими формулами, которое даст ему власть над миром. На самом деле умение решать математические задачки из учебника ничуть не лучше умения решать кроссворды. Великие математики точно так же получают щелчки и пинки от жизни, делают глупости, бывают смешными, страдают и болеют, как и все прочие люди.

Чем более глупый человек, тем более он самоуверен и готов с лёгким сердцем брать своё грубой силой. Отчего у нас так много брошенных стариков? Взять силой свои пять копеек, испортить отношения с близкими людьми, остаться одиноким, никому не нужным и несчастным – типичная судьба глупого совецкого человека, для которого внешнее важнее внутреннего и казаться важнее чем быть.

Показать полностью

Эрудиция - ненужный мусор

Не надо запоминать даты рождения великих писателей и поэтов и знать наизусть их биографии - это нисколько не поможет пониманию произведений, а скорее даже навредит - произведение великого художника подчинено идее, которую он хочет выразить, а не его биографии, он хоть и пользуются материалом своего жизненного опыта, но выражает не себя, а идею. Если бы и правда знать биографии поэтов и художников было важно, то тогда пришлось бы отправить в утиль бо́льшую часть древнегреческой философии и поэзии, об авторах которой мы ничего не знаем.

Знать биографии спортсменов с их личными рекордами, дискографии рок-музыкантов или запоминать технические характеристики тысяч марок автомобилей уж тем более незачем.

Эрудиция - это не знания, это просто нагромождение информации, которая не поможет тебе ни в чем, разве что пустить людям пыль в глаза - да и то ненадолго: в конце концов окажется, что ты недостаточно эрудирован, люди в тебе разочаруются и начнут тебя презирать и высмеивать за всезнайство.

Что-либо не знать не стыдно: всё знать невозможно. Выкинь ненужный груз, зачем всюду таскать за собой этот мешок с песком? Качество важнее, чем количество. Любая информация нужна только для того, чтобы подвести ум к созерцанию. А для этого нужен талант, он либо есть либо нет, и его никакая пустая начитанность не заменит.

Людишки

Люди это самые отвратительные существа на планете. И я не про то что они врут, убивают или воруют. Человек это в физическом смысле мерзкое существо, непонятно зачем созданное природой. Это просто бесполезное срущее, сущее, пердящее создание, которое проживёт свою жизнь ради того чтобы испускать из всех своих щелей всякие отвратительные твердые и мягкие субстанции, которые получились в нём в результате уничтожения прекрасных творений природы. И даже после своей никчемной смерти он просто обоссыться, обосрётся и будет ещё несколько лет гнить в земле.

И это я говорю о любом человеке. А среди всей популяции у очень многих из них ко всему описанному выше можно добавить ещё миллион недостатков от прыщавого ебла до мерзкого жирного пуза.

При этом удивляет уровень самообожания людишек, которые считают себя богами которым подвластвно всё, и они имеют право уничтожать все вокруг них для чтобы удовлетворить свои нелепые потребности, после чего очень смешным способом размножиться и продолжить бесконечное существование этого никчемного вида, без которого этому миру было бы однозначно гораздо лучше.

2

Вклад в человеческий дух

Получается неважно, насколько ты знаменит. Смерть поставит точку в твоей жизни. И неважно помнят тебя или нет, толку от этого ноль. После смерти тебя просто нет. Знаменитость дает плоды только при жизни, такие как народная любовь и материальные блага. Не стоит гнаться за целью оставить свой след в истории. Единственными стоящими причинами является самовыражение и внести свой вклад в человеческий дух. После твоей смерти твое наследие имеет значение только для живых.

"Если воин хочет отдать долг за все то добро, которое для него сделали, и у него нет возможности сделать это по отношению к конкретному человеку, который когда-то помог ему, он может сделать свой вклад в человеческий дух. Это может быть очень немного, но, сколько бы он ни вложил, этого всегда будет более чем достаточно."

Цитата принадлежит Дону Хуану и относится к идее о том, что воин может отдать "долг" за добро, полученное от других, внося вклад в общий духовный багаж человечества. Даже небольшой вклад в "человеческий дух" будет более чем достаточным, если сделан от чистого сердца.

Эта фраза из произведений Карлоса Кастанеды, где описывается путь воина. Путь воина, в контексте цитаты, предполагает не только личную пользу, но и осознание своей роли в общем потоке жизни и внесение позитивного вклада в мир. Отдавая долг, воин не ищет личной выгоды или благодарности, а просто действует в гармонии с миром, делая добро, которое доступно в данный момент. Дон Хуан часто подчеркивал, что важны не масштаб деяния, а намерение, с которым оно совершается.

Таким образом, цитата указывает на то, что любой, даже небольшой, вклад в общее благо имеет ценность и является способом отдать долг за добро, полученное от других.

Отличная работа, все прочитано!