Современные дети, окруженные огромным количеством передовых средств коммуникации, зачастую даже не представляют, как проходило общение людей до появления компьютеров, мобильных телефонов, всевозможных вотсапов и видеозвонков. И вот я решил, что мои маленькие дочки должны на практике узнать, что такое писать письма. В выходной день всей семьей пошли на почту, чтобы отправить письма в далекий Барнаул двум бабушкам и дедушке. Купили обычные конверты, наклеили марки, вложили собственноручно написанные письма, красиво подписали конверты и бросили в почтовый ящик. Очень атмосферно было, скажу я вам.
Прошло две недели. 2 из 3 писем адресаты получили. А третье никак не дойдет. Ждала-ждала бабушка письмо от внучек и никак не дождалась. Не долго думая отправилась бабушка в почтовое отделение 656006 на ул. Балтийской выяснять что да как. Вежливый сотрудник Почты России вскоре нашел то самое письмо, оформленное ровным детским почерком. Дальше состоялся такой диалог бабушки (Б) и сотрудника Почты России (С):
Б: - Почему письмо не дошло в почтовый ящик?
С: - Потому что у нас нет почтальонов и некому разносить почту.
Б: - А если бы я не пришла к вам, если бы я не знала о том, что мне отправили письмо? Что тогда?
С: - Мы бы письмо отдали в архив.
Б: - Но вы видите, что это письмо от человека к человеку, а не просто какая-то рекламная рассылка. Может письмо содержит значимую информацию для получателя.
С: - У нас некому разносить почту.
P.S. Очень бы хотелось, чтобы акционерное общество «Почта России» в первую очередь занималось своими прямыми обязанностями – доставкой корреспонденции, а только потом продажей лотерейных билетов, тушенки и макарон.
