Perlovich

Я решил оформить мысли, которые собирался изложить, в виде набора тезисов. Итак. Номер 1.

Номер 1. Приготовьтесь к тому, что изучить иностранный язык (особенно первый) - это сложно, долго и не всегда интересно

Да, да. Я настаиваю на том, что приступать (продолжать) к изучению иностранного следует с этой мыслью в голове. На то есть несколько причин.

Во-первых, это действительно долгий процесс. Он не обязательно должен быть связан с болью и разочарованием. Этот процесс может быть очень интересным. Но он занимает длительное время и много усилий, даже если вы занимаетесь по лучшим методикам, у вас отличные способности и вы свободны от любых обязанностей 24 на 7.

Во-вторых, боль, как правило, вызывается тем, что ожидания рассходятся с реальностью. Ну, еще когда вы ударяетесь мизинцем о тумбочку. Тоже больно. Но это не относится к сути дела. Так вот, если вы не ожидаете, что все будет легко и просто, и что через пару месяцев вы сможете общаться с Обамой по скайпу и с чистым Йоркширским акцентом рассказывать ему о своих любовных похождениях, то, как минимум, вы избежите разочарований. И не опустите руки, когда начнете впервые буксовать.

В-третьих, важно всегда держать эту мысль в голове. Интернет полон рекламы супер легких курсов, которые сделают вас полиглотом всего за 24 часа. Мне кажется, люди которые размещают такую рекламу, это не очень хорошие люди. Ну прям вообще не очень.

И они сделали очень много для того, чтобы многие люди, которые могли бы освоить иностранный язык, разочаровались в своих способностях раньше времени.

Мне могут возразить, что такие рекламы мотивируют многих людей начать изучать английский язык. Да. Мотивируют. Они начинают. А дальше что? Понижение собственной самооценки и желание навсегда забросить этот проклятый английский?

Я похожие рекламы вижу в области программирование. Что-то типа "Освой Java с нами легко и весело за 5 дней!" Или "А ты еще не зашибаешь 150К в месяц? Подписывайся и начни зарабатывать эти деньги через месяц с php!" Формулировки сейчас взял из головы. По образу и подобию того, что постоянно вижу. И знаете, что я думаю по этому поводу? Я думаю, что Лига Геологов должна пообщаться с людьми, которые постят такую рекламу. Программирование - это сложно. Это реально сложно. Это требует сотен часов занятий, постоянной практики, креативности и самостоятельности. (Далеко (не (каждому человеку( будет) интересно) разбираться) в круглых скобочках) или { причудливых(кавычках); continue;}

Ну, и в конце концов, я же не зря предыдущий пост просто посвятил истории того, как я сам изучал иностранный. Я мог бы выписать основные моменты, которые я понял, в 20-30 кратких тезисах, на чтение которых ушло бы пару минут. Причем, я уверен, у этого поста был бы шанс набрать в разы больше плюсов. Много человек сохранило бы его... а толку? Это надо прочувствовать. Прогнать через себя.

Если вы видете человека, который хорошо владеет иностранным (и он не является из семьи, где в доме говорят на двух языках (билингвистом)), то просто знайте, что с вероятностью 95%, он потратил на это очень, очень, очень много времени. Если человек хорошо играет на скрипке, значит он уже долго играет на скрипке.

Номер 2. По мере роста навыка надо усложнять род деятельности

Допустим, вы начали бегать. Ваша цель - 3 км за 15 минут (далеко не супер-пупер результат, но, чтобы его достичь, требуются тренировки). Вероятно, когда вы впервые покажете этот результат, вам захочется просто умереть - это было сложно. Второй раз - тоже. Но затем это становится все проще и проще. И, в конце концов, вы просто пробегаете этот маршрут даже не вспотев. Вы больше не прогрессируете. Да, возможно без этих тренировок вы начали бы терять свою форму, и они все равно полезны. Но факт - вы не движетесь вперед.

С отяжелениями то же самое. Вы долго и упорно шли к жиму лежа сотки на 8 раз. И достигли его наконец. Но вам придется рано или поздно увеличить этот вес. Иначе это просто превратится в рукоблудие.

Опять же, возвращаясь к моей истории из предыдущего поста. Я старался там сделать акцент на том, что я делал какие-то вещи, которые помогали мне прогрессировать, но в определенный момент они просто переставали давать результат, т.к. были слишком просты. Если ты хорошо понимаешь подкасты, рассчитанные на изучающих английских язык, а не на носителей, но продолжаешь их слушать, то ты просто тратишь свое время. Определенно, они не дают наращенному уровню падать и даже дают некоторый прогресс (очень медленный). Но зачем ползти, когда можно встать и пойти?

Если текущая деятельность не вызывает никаких затруднений - это повод идти дальше

Номер 3. Нужна концентрация. Если вы не сосредоточенны на своей деятельности, скилл не повышается

Возьму в пример печатание вслепую. После того, как я освоил его, я продолжал каждодневно практиковаться. Потому что мне это было интересно. Я за пару месяцев дошел до результата 500 символов в минуту. А потом перестал делать целенаправленно упражнения. Но все равно очень много печатал. Очень. Много. Каждый день я вбиваю в компьютер огромные объемы текста. И знаете что? Это не повышает скилл. За последние 7 (8 или 9, я точно не скажу) лет я не стал печатать быстрее. Может быть, даже стал печатать немного медленнее.

А все потому, что нужна концентрация. Нужны целенаправленные тренировки. Если ты не концентрируешься на процессе, то едва ли повышаешь скилл. Может быть и повышаешь, но очень медленно. И только до определенного порога. Я не знаю ни одного человека, который бы не изучал слепой метод печати целенаправленно и сейчас бы печатал со скоростью 500 символов в секунду.

Это очень важный момент. Я много где видел упоминания, что, дескать, просто читайте (слушайте, говорите) и будете прогрессировать. Главное - получать удовольствие.

Однако, когда у меня был запас слов тысячи 2 - 2.5 и я читал, пытаясь просто не париться и не акцентрировать внимание на английских словах, то это не давало ощутимый прогресс. Но я мастерски научился забивать йух на это. Не понял половину фразы? Забей. Читай дальше.

Ну, и как самый такой банальный пример - это музыка. Многие слушают музыку несколько часов в день. Причем, на английском языке. Некоторые еще и на немецком (Rammstein, Tokio Hotel, Megaherz, Lacrimosa, etc.). Кто из этих людей стал от этого лучше понимать английский/немецкий?)

Номер 4. По возможности старайтесь заниматься тем, чем бы занимались и без изучения английского

Если любите играть в игры - играйте в игры. Любите читать фентези - читайте фентези. Программируете? Вообще идеально. Технической литературы на английском в разы больше. Что? Ничего не любите? Печалька :-(

Но тут важный момент. Это пункт 3. Т.е. нужно помнить, что вы все-таки изучаете английский и обращать на это внимание. Можно 1000 раз зайти в меню компьютерной игры, где что-то написано на фоне и так и никогда не поинтересоваться, что же там написано.

Номер 5. Не отмазывайтесь

Для всех интересных мне языков я могу очень быстро нагуглить произношение любого интересного мне слова. Мне даже словарь не нужно иметь. Я вбиваю слово в гугл и вуаля! Я уже слышу, как оно произносится носителем. Я уже знаю примеры его употребления. 30 лет назад, чтобы получить такую информацию, мне нужно было бы потратить гораздо больше времени. Вообще дофига. И, тем не менее, даже тогда были полиглоты, знающие более десяти языков. А ты жалкий английский выучить не можешь :-)

Извините) Не обижайтесь) Это все еще, действительно, тяжело. Просто отмазки найти на порядок сложней, чем 30 лет назад)

А по факту можно изучить иностранный, вообще не выходя из комнаты.

Номер 6. Необходимость поездки в другую страну - сильно преувеличена

Часто слышу (вижу) фразы типа "Надо обязательно съездить в страну изучаемого языка!" Зачем?) Смотритет пункт 5. Если вы думаете, что общение с носителем вам сильно поможет, то давайте я разочарую вас гораздо раньше, чем вы сами это сделаете, съездив за границу) Я был в нескольких странах. В том числе был в Великобритании. И знаете, это не супер помогает. Это не даст ничего такого, что бы вы не могли получить из интернета.

Множество людей, проживающих за рубежом годами, так и не осваивает язык в должной мере. Многие студенты едут в США и возвращаются с ни капли не изменившимся уровнем.

Необходимость общения с носителем так же преувеличена. Я на работе вынужден несколько часов ежедневно контактировать (списываться, созваниваться) с англоязычными людьми. Это не повышает скилл. Ты просто используешь все те же фразы, которые использовал раньше. Многие люди, годами работающие с иностранным заказчиком, до сих пор знают английский хуже меня.

Слышу возражения: "Надо просто что-то делать помимо общения с носителями и тогда будет прогресс!" Да) Но, если что-то делать, то и без общения с носителями, прогресс тоже будет)

Хотя, не спорю, посещение места употребления языка, общение с носителями - могут помочь. Но это не магия. И эффект может вас серьезно разочаровать.

Номер 7. Не учите слова без контекста

Все видели/составляли спики: иностранное слово - русское слово? Или может быть вы вырезали карточки? С одной стороны - русское слово, с другой - английское? Выкиньте их. Прямо сейчас. Без всякого сожаления.

Я понимаю, что предыдущем абзацем, значительно увеличил количество минусов, которые могут в меня полететь. Но если бы я здесь был за рейтингом, я бы, наверное, лепил смешные картинки, а не писал длиннопосты?)

Возвращаясь к сути дела. Зубрежка - дело неблагодарное. Вы можете за день так и сотню слов "выучить". Но по мере роста этих списков, вы начнете путать слова. А встретив их в тексте, вы будете думать, что "Блин, я же учил это слово", но часто не сможете вспомнить, что оно означает. Следующий пункт очень тесно связан с этим. Фактически, это его продолжение.

Номер 8. Чем больше у вас логических связей со словами, тем дольше и прочнее вы их будете помнить

Выписывать слова с примерами употребления - это уже интересней. Почитать историю происхождения слова - вообще классно. Найти пару демотиваторов с употреблением слова - бесценно)

Списки - это не так плохо. Просто списки типа:

to get - получать

to rid - избавиться

...

это плохо. Если на каждое слово потратить несколько минут, погуглить про него и т.д., то оно гораздо лучше запомнится. Кажется, что это дольше, чем просто выписать 100 слов и минут за 10 его зазубрить. Но, разумеется, выгодней запоминать мало слов, но очень хорошо, чем много, но очень плохо. Очевидно, вторая стратегия и в плане экономии времени очень выгодна.

Я, вообще, люблю смотреть гугл-картинки. Нашел новый глагол/прилагательное - смотришь картинки с ним.

Если слово слишком сложное и вы уже долго не можете с ним справиться, то нарисовать его смысл на карточке и повесить эту карточку на видное место - очень помогает. У меня таких карточек уже больше 200 было. Все слова, которые висели у меня на стенах, прочно сидят в моей голове. Единственный минус - гости не всегда с пониманием относятся к такому орнаменту. Но зачем нам такие гости?)

Хочу обратить внимание на существительные. Они проще. В большинстве случаев далеко не обязательно выписывать фразы с употреблением этого существительного или смотреть Оксфордские словари. Вот попалось вам слово butler. Вы его пробили в гугл-транслейте, выписали и радуетесь. Оно простое. Глаголы/прилагательные требуют гораздо больше внимания. Хотя не все. Названия цветов тоже через гугл-транслейт запомнить быстрее, чем в толковых словарях искать.

Эмоции тоже делают свое дело. Если у вас есть забавная ситуация, связанная со словом, вы это слово уже не забудете.

Мнемоника является отдельной темой. У меня весьма противоречивое отношение к ее применению по части изучения языков. И, поверьте, я знаю о чем говорю. Поэтому пропустим эту тему. Используйте / не используйте мнемонику на ваше усмотрение.

Номер 9. Чтобы научиться чистить апельсины - чистите апельсины

Офигенно заголовок придумал? А? Нет?( Ну ладно :-(

В общем, хотите хорошо говорить - говорите. Хотите хорошо понимать речь - слушайте. И т.д. Сколько бы вы не прочитали научных трудов на английском языке, это не сильно поможет вам смотреть South Park.

Ну, и если вы хорошо понимаете английскую речь, но не упражняетесь в произношении, то будьте уверены, что при попытке разговора, вы будете чувствовать себя неловко.

Номер 10. Если только начали изучать язык, то надо как можно быстрей набрать минимальный словарь

Сложно заниматься хоть чем-то интересным, связанным с английским языком, если вы не владеете базовым словарем. 500 самых главных слов уж точно должны знать. Просто выучите их. Зазубрите. Даже с помощью тех ненавистных мне списков без контекста. Ибо какой контекст вы можете выписать, если вы еще не знаете слов?

Номер 11. Не пытайтесь понять абсолютно каждое слово, пока ваш словарь меньше 2000 слов

Иначе это просто будет ад. Но даже знание 2000 самых основных слов, позволит вам понимать только 92% встречаемых слов. Т.е. приблизительно каждое 10 слово будет незнакомым. Представляете? Вы уже выучили 2000 слов, а каждое 10 все еще является непонятным( Причем, часто вы еще и не можете понять его из контекста. Это норма.

Знание 5К слов позволит понимть 97% всех всей встречаемой лексике в несложных оригинальных текстах. Но здесь вы уже сможете почти гарантированно каждое слово выуживать из контекста. Да. 5 тысяч. 97% понимания. Несложные тексты. Откуда информация? Да хотя бы статья "What Vocabulary Size is Needed to Read Unsimplified Texts for Pleasure?" Вы ее можете легко нагуглить. К сожалению, чтобы ее прочитать, не напрягаясь, эти самые 5К слов вам уже нужно знать. Наверное. Когда я ее увидел в первый раз, мой словарь был гораздо больше.

И, вообще, будьте готовы к тому, что пока вы не наберете те самые преславутые 5000 словаря, то у вас будут проблемы с пониманием. Посты, которые перечисляют 200 самых употребляемых глаголов (или, о господи, 200 самых употребляемых предлогов, без контекста - 0_о) и заявляют, что выучив их, вы станете понимать большую часть текста, - вредные. Просто вредные. И люди, которые их создали, тоже вредные) Если вы меня читайте, просто знайте об этом.

Да, вы станете узнавать большую часть слов. Но какой в этом смысл, если 30-40% слов все еще непонятны? Причем, если 60%, встречаемого текста, содержат всего лишь пару сот слов, то оставшиеся 40% - несколько тысяч. Плюс давать списки прилагательных/предлогов/глаголов без контекста - это просто свинство.

Номер 12. Подкасты

Скажу честно, я еще в прошлой статье хотел упомянуть подкасты, которые мне помогли. И, судя по тому, сколько вопросов было именно про подкасты, зря этого не сделал сразу) Судя по всему, у многих людей самый большой затык произошел именно в том же месте, где и у меня. На подкасты я наткнулся случайно. Почему-то в различных статьях по изучению иностранных языков не было упоминания о них - 0_о. Хотя последние пару лет я такие рекомендации встречаю. Итак.

Названия. Если плохо понимаете речь или вообе не понимаете, рекомендую Effortless English. Пусть название не вводит вас в заблуждение. Автор утверждает, что он придумал уникальный метод, который без всяких усилий позволяет освоить английский язык. Если автор, действительно, думает, что его метод простой и безболезненный, то:

Но это не отменяет пользу метода на начальном этапе. Автор - классный чувак и респект ему. Просто слушать один и тот же текст на протяжении недели - это... ну, я бы не назвал это effortless)) В общем, погуглите. Штука проверена. Штука помогает. Если вы совсем не понимаете, то к озвучиванию есть текст в формате pdf. В общем, дерзайте. Я продержался на этом методе 12 недель, потом пошел дальше. Это было моей ошибкой. Моего уровня было достаточно, чтобы осуществить такой переход через 3 или 4 недели. Т.е. на 8 недель раньше. Смотрите сами по своей подготовке. Если вы только начинаете, то у EE есть текста на несколько лет - 0_о.

Потом я перешел на Luke's English Podcast. Лондонский чувак, который рассуждал на различные темы. Подкаст рассчитан на изучающих английский. Выпусков много. Относительно интересно.

После пары десятков выпусков я уже стал слушать подкасты, которые делаются носителями для носителей. Просто то, что мне интересно. И их я не буду перечислять. Вы может просто ввести что-то типа "the most popular podcasts" и выбрать то, что вам интересно.

Подкасты - одна из самых эффективных моих находок. Советую. Закачайте не плеер/телефон. Слушайте по пути в школу/универ/работу. В машине. Главное, без фанатизма. Если вы сильно устали, то лучше послушайте музыку)

Номер 13. Значения фильмов с субтитрами преувеличено

Если вы смотрите фильмы с субтитрами и уже по тексту способны понимать все, что происходит, то идите дальше. От продолжения того, что делаете, понимание речи у вас не повысится. Я посмотрел более 100 (!) фильмов с субтитрами. Мне стоило идти дальше после 10-го или 20-го.

Номер 14. Не все акценты одинаково хорошо воспринимаются на слух

Для меня (и большинства других) британский анлийский на слух шел гораздо сложнее, чем американский. Просто не удивляйтесь, что вы смотрите фильмы один за одним, все понимаете, а потом включаете какой-нибудь британский сериал и сомневаетесь, на каком вообще языке общаются герои))

Номер 15. Программы, специальные игры, специальные методы, параллельные тексты

Я не хочу все мести под одному гребенку. Но ничего из вышеперечисленного мне не помогло. Как правило, к таким вещам прибегают, когда лень париться и серьезно заняться изучением. Мне неинтересно играть в примитивные игры ради английских слов. Я могу найти их в любом тексте, а потом выписать их и заниматься их анализом.

Я уважаю деятельность Ильи Франка. Я читал многие его статьи. Но его метод мне не помог. Он просто на мне не работает. Я прочитал несколько книг (крупных) на французском языке по его методу. Но по факту я просто смотрел в незнакомый мне язык, потом смотрел русский текст, потом сопоставлал, какое слово, что означает. Да, прогресс был. Но... я искренне уверен, что чем меньше сил ты затратил, тем меньше результат. Возможно, его метод подойдет вам.

И вообще, все люди разные. Возможно, что-то из того, что не сработало у меня, сработает у вас. И наоборот. Но все, что я написал выше, относится как ко мне, так и ко всем, кого я знаю. Т.е. никому из моих знакомых метод Франка не помог. Никому не помогла заграница. Но многим из них помогла просто скромность в ожиданиях и трудолюбие. Возможно, для вас это по-другому. Оставляйте комментарии. Описывайте, в чем не согласны :-) Пикабу читает очень много людей. И если у вас есть, чем поделиться, сделайте это. Возможно, вы кому-то поможете этим. А это ведь здорово - кому-то помочь. не правда ли?

Номер предпоследний

Я обещал описать то, что мне не помогло и потратило мое время зря. Это очень просто. Посмотрите на все 15 описанных мной пунктов. Если формулировку тезиса можно заменить на обратную, то замените - вот именно так я думал какой-то момент времени)) Если нельзя заменить - то значит, я просто не знал об этом пункте))

Номер Последний. Самый важный. Не отчаивайтесь, когда вам тяжело

Просто помните, что всем остальным так же тяжело. Это не вы идиот. Это просто реально тяжелое занятие. И каждое продвижение на пути к овладению иностранным - это реально достижение. И можете ими гордиться :-)

Postscriptum: вообще, английский не является моим самым большим достижением в жизни и уж точно не входит в топ увлечений) Просто довольно часто слышу расстроенные отзывы знакомых о том, как им тяжело это дается. И вопросы о том, как у меня получилось. Поэтому решил запилить эти пару постов. У пикабу гигантская аудитория. Если кто-то это прочел и воспользуется этим, я буду очень рад)

Получилось много текста. Но я итак постарался его сделать максимально простым и разбавить шутками) Ну и вырезал очень много того, что собирался изначально рассказать. Т.к. оно не очень полезно/интересно.

Возможно, в ближайшем будущем я размещу статьи на другие темы, с которыми знаком не понаслышке: логика, экономика, развитие памяти и когнитивных способностей. Но, если вы на меня подписаны, будьте готовы, что стилистика будет прежней: много текста. Спасибо за внимание) Добра всем, кто это осилил :-)

Обидно, правдо? Потрачены сотни часов, прошло много лет с начала изучения, вложены деньги, СГОРЕЛИ НЕРВЫ, СКОЛЬКО ПОТА, БОЛИ, СЛЕЗ, КРОВИ НЕВИННЫХ!!! АХ ТЫ Ж АНГЛИЙСКИЙ, ДА ЕТИТЬ КОРОТИТЬ, ПОЧЕМУ НИФИГА НЕ МОГУ ПОНЯТЬ ЭТО ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ 5 СЛОВ!!!!!! Извините :-( Это из-за кофе и музыки в наушниках.

Так о чем пост? Просто хотел поделиться своим опытом. Я тоже потратил очень много времени на английский. Действительно, много. И, я считаю, что если бы я лет десять назад понимал какие-то вещи, которые понимаю сейчас, процесс бы был более быстрым и безболезненным. В общем, если вы все еще ждете перевода от LOST, прежде чем скачивать очередную порцию любимого сериала, можете смело читать дальше :-) Не факт, что мой опыт вам поможет, но если даже я вам смогу сэкономить пару десятков часов обучения и немного нервов, то, согласитесь, оно стоит того.

Сначала я расскажу, что вообще из себя представляю, какой мой уровень. Потом вкратце пробегусь по основным моментам, которые, как мне кажется, важно понимать при изучении иностранного. И в заключении будет небольшой оффтоп, как я изучал другие иностранные и что из этого вышло.

Предисловие несколько затянулось. Пожалуй, пора начинать :-)

Итак. Немного о себе. У меня нет сертификатов, подтверждающих мой уровень владения английским, и нет желания их получать. Но сам оцениваю его, как Upper-Intermediate (B2). Я свободно читаю техническую/художественную литературу. Смотрю сериалы/фильмы исключительно на английском. Ну и, разумеется, понимаю все до мелочей. Общаюсь с носителями языка на рабочие и внерабочие темы. Кто-то может возразить, что такое описание больше тянет на Advanced (C1), но никак не Upper-Intermediate. Проблема в разговорой практике. Я не говорю на английском с той же скоростью, что и на русском. И мои фразы часто грамматически некорректны. В общем, носители языка очень быстро бы поняли, что английский не мой родной, даже если бы у меня не было никакого акцента.

С этим разобрались. Едем дальше. Историю становления.

Часть 1. Школа.

Тут все просто. Из школы я вышел вообще без знаний языка. Хотя учил его со второго класса.

Я не могу винить учителя за это. Действительно, что можно дать за 2 урока в неделю по 40 минут? Не, серьезно. Учитывая, что в классе под 30 человек и большинству, мягко скажем, не особо интересно ставить произношение и учить грамматику.

Я долгое время винил школу, что, дескать, большинство (почти все) по окончании школы даже возраст свой на английском языке не могли сказать корректно.

Но сейчас я думаю, что даже то, что нам дали, не так плохо. Лучше, чем ничего. Даже самые откровенные лодыри знали личные (надеюсь, и притягательные) местоимения, могли вслух более-менее прочитать несложный английский текст, имели представление об основных временах в английском языке и могли составить самые простые предложения типа: "This cat is black". Выглядит не очень полезно, но. Но! Посмотрите из интереса, сколько у вас сейчас уйдет времени, чтобы получить те же навыки в языке, который вы никогда не изучали. Например, в немецком или французском.

В школе у меня были проблемы первые несколько лет. Потом я взял себя в кулак и стал самостоятельно изучать учебник, смотреть в словарике (который был в конце учебника) все незнакомые слова, перечитывать все английские тексты из учебника и т.д. Этого хватило, чтобы я был лучшим в английском. Но было слишком мало, чтобы это приносило хоть какую-то пользу.

Из школы я вышел с базовым знанием языка и словариком от силы слов 500.

Кстати, я сдавал ЕГЭ по английскому. Честно, не потратил не минуту на подготовки к нему, т.к. у меня был загон, что ЕГЭ должен проверять уровень знаний. И если ты целенаправленно готовишься к ЕГЭ (прорешиваешь тесты и т.д.), то... в общем, мне с моим подростковым максимализмом казалось это неправильным. Поэтому впервые задания по ЕГЭ я увидел на самом ЕГЭ. Набрал между 60 и 70 баллами (не помню точную цифру). Как-то так.

Часть 2. Универ

Тут все еще проще. В универе мы что-то делали, но толку от этого не было. К концу первого года я осознал, что уровень не повышается. Оставшиеся года обучения я не посещал пары английского. Дрыхнуть в общаге до обеда было интересней) Вы скажите: "Но perlovich! Чтобы был толк, надо еще и самостоятельно заниматься!" Да, согласен. Но если, чтобы был толк, нужно еще и самостоятельно заниматься, зачем мне ходить на занятия в универе?) Но это все не относится к курсу дела.

Я, действительно, стал изучать английский в свободное время. "Читал" даже какую-то художественную литературу. Почему в кавычках? Ну, ощущения были такие, что мне завязали глаза, закрыли уши и заставили пробираться из одной части города в другую) Слишком было много моментов, которые я не понимал при чтении. Но если останавливаться на каждом слове, то какой вообще кайф от этого занятия?) Я не знал, зашел ли хоббит в пещеру/дворец/хижину. Не знал, был ли Горлум веселый, экцентричный или грустный. Не понимал, во что одет гендальф: шорты, мантия, сапоги? А когда я понял, что обсуждают, как убить дракона, я изрядно удивился, т.к. вообще пропустил место, где дракон изначально появляется)

Как-то раз я решил прочесть "Машину Времени" Герберта Уэллса и выписать оттуда абсолютно все незнакомые слова, которые я не знал. Результат меня поразил и опечалил. Слов было несколько сотен! В одном маленьком рассказе! Я составил список этих слов и их перевод. Он у меня благополучно затерялся и никогда не пригодился.

Я смотрел английские фильмы с английскими же субтитрами. Суть успевал понять по субтитрам, но иногда (раз 10-20 за полнометражный фильм) приходилось ставить на паузы, чтобы перевести ключевые слова, без которых было вообще не понятно, что происходит.

В общем, к концу моего обучения в универе уровень был на порядок выше школьного. Я знал базовые грамматические правила, мог читать неадаптированную литературу и схватывать суть, смотрел фильмы с субтитрами. Словарь я бы оценил в 2000-2500 слов. И да. В то время я думал, что это круто. Считал себя апер интермидиатом))) Наивность. ЧСВ повышало то, что большинство других студентов знало английский еще хуже. И люди с переводческого не могли похвастаться даже моими скромными достижениями.

Часть 3. Осознание

В общем. Это было только начало. Я устроился на работу, где всю документацию мы вели на английском. И где коллегами выступали иностранцы. И тут я понял, что ничего не знаю.

Вы скажите: "А как ты до этого мог этого не понимать? Ведь это же было очевидно, когда смотрел фильмы/читал книги". Да не так очевидно. Я бы сравнил это с проблемой людей с лишним весом. Да, они понимают, что что-то не то, когда отметка веса уходит за 120. И видят себя каждый день в зеркале. Но однажды им может "неожиданно" прийти вопрос: "Епрст. Да как-то так вышло. У меня реально лишний вес". btw ничего не имею против людей с лишним весом) Просто пытался придумать адекватное сравнение.

В общем, я понял, что пора переходить к решительным мерам, т.к.:

- я много чего не понимал при чтении художественной литературы (с технической литературой все проще);

- я писал крайне неграмотно;

- я не мог смотреть фильмы без субтитров;

- я плохо понимал английскую речь;

- мне было сложно выразить свою точку зрения на английском языке.

И вот тут пошел реальный сдвиг. Я стал тратить в день на английский язык по часу-два. Каждый божий день. Время полумер кончилось. Слишком много времени прошло. При этом, хочу заметить, что час-два - это именно занятия. Изучение лексики, грамматики, чтение статей по английскому языку. Я не включаю сюда просмотр фильмов или чтение литературы. Если ее включать, то будет выходить по 4-6 часов.

К этому времени я уже прочитал много (десятки) книг на английском языке. Но прогресс был слишком медленный. Я понял, что если не смотреть значение слова в словаре, то очень часто ты просто никогда не узнаешь, что же оно значит. Вот как я из контекста, пойму, что lilac - это сиреневый?) Хотя часть слов, действительно, даже с моим скудным знанием английского можно было понять. И даже если ты поймешь значение слова, то не факт, что запомнишь его и узнаешь в другом контексте. Более того, если ты, ленивая задница, посмотрел слово в словаре, то, скорее всего, ты его забудешь. Каким надо быть гением, что раз глянув слово, запомнить его значение? Кто-то возразит, что при постоянной повторяемости слов, рано или поздно запомнишь. Да. Но зачем так удлинять процесс? Ведь слов-то тысячи! К тому же, многие из них, повторяются не так часто.

В общем, я решил просто выписывать, а потом заучивать все незнакомые слова. Начал я с "Гарри Поттера и Философского Камня". Сначала процесс шел медленно. Т.е. само чтение книги шло медленно. Слишком много было новых слов. За первые десять страниц я их выписал больше сотни. Но потом дело ускорилось. Ну и плюс я позволял себе иногда пофилонить и почитать пару часов, забив на выписывание слов. Потому что, мать его, книга оказалась интересной!!! Вот уж не думал, что в зрелом (ну, относительно зрелом, так-то чуть больше двадцати) возрасте мне будет опять интересно прочитать про приключения волшебника) В общем, одолев все семь книг, выписано было порядка 2 тысяч слов. Ну плюс некоторые слова я не выписывал, они сами запомнились. К тому же я читал техническую литературу, смотрел фильмы с субтитрами, переписывался с иностранцами по работе. Это (7 книг Поттера) заняло у меня 2 или 3 месяца. Словарный запас был увеличен почти вдвое. Чувство было божественным))) я мог открыть книгу, читать ее и ВСЕ понимать. Ну, каждое 100-е слово было не знакомым и не всегда угадывалось из контекста, но это было все равно классно.

Дальше я продолжил чтение книг и просмотр фильмов. Спустя 10*n книг (несколько месяцев) я понял, что буксую. Я не улучшаю свой английский. Я просто читаю книжки в свободное время. Да, до сих пор выписывал новые слова. Но их было на порядок меньше. Пора было переходить на новый уровень! Пора было начать понимать английскую речь!!! О. Это было уныло. Не, серьезно. Я включил фильм "Семь" Финчера, выключил субтитры. Я ничего не понимал. Ну, т.е. вообще. Выглядело это примерно так:

Фриман: уэаэуаэаэа. уэаэаэ. блам блум трам. коничита?

Питт: оаоао

Фриман: Ай нью ит.

И смотрят друг на друга серьезно так. А на заднем фоне играет тревожная мужика. Боль. Печаль. Отчаяние.

Знаете. Это было реально грустно осознавать. Что ты потратил столько времени. Столько нового изучил. Но было ощущение, что пока все вхолостую. Да, я мог читать литературу. Круто. Когда поеду в Англии, буду, когда знакомлюсь, с девушками, читать им Гарри Поттера вслух. Если они будут что-то спрашивать, буду продолжать читать. Т.к. не понимаю, что спрашивают.

Ок. Я пробовал следующие методы:

- смотришь сцену без субтитров, потом смотришь с субтитрами, потом опять без субтитров;

- смотришь сцену с субтитрами, потом без субтитров (разница от предыдущего метода большая, я серьезно);

- слушаешь аудиокниги.

Но это было все слишком уныло. Нужно было что-то, что позволило бы мне часами подряд слушать речь, и чтобы это не надоедало и приносило пользу.

Выходом стали подкасты. Есть куча подкастов, которые сделаны носителями языка и целевая аудитория которых: изучающие английский язык. Что-то типа: "Привет. Меня зовут Джорд. Давайте поговорим сегодня о Битлз". И говорит про Битлз. Говорит не спеша с очень хорошей артикуляцией. И, о чудо! Ты понимаешь! Причем, изначально понимаешь много (бОльшую часть), а потом все больше больше (с днями практики). Это помогло совершить прорыв в понимании речи.

Довольно быстро (месяц-два) я перешел на подкасты не для изучающих язык. Просто подкасты на интересные мне темы. Т.е. то, что я бы смог слушать и на русском языке и что мне было бы интересно. Как правило, их понимать значительно проще, чем фильмы. Все говорят внятно. Быстрых экшн сцен нет. Никто не кричит, не шепчет.

Одновременно с этим я пробовал вернуться к сериалам. Первым сериалом, просмотренным без субтитров, был "Рим". Были большие проблемы с пониманием, но это уже не было уныло. Мне было интересно.

Потом еще сериалы. Много сериалов. Разумеется, никакие из них я не видел. Т.е. мне было просто интересно их смотреть. Даже когда я понимал далеко не все. Броадкасты и сериалы сделали свое дело. Я стал понимать английскую речь.

Одновременно с этим я изучал грамматику и разговаривал. Сам с собой. С носителями языка получалось поговорить не часто и это было больше стрессом и проверкой моего уровня, чем тренировкой. Когда вас 10 человек на конференс колле и вам надо придти к какому-то решению - это не то же самое, чем смотреть сериал у себя дома на диване))

После этого был довольно продолжительный отдых. Я продолжал смотреть фильмы, читать, - но это уже не повышало скилл. Если повышало, то очень незначительно.

С недавнего времени я стал ударно работать над грамматикой. Хочется, чтобы носитель языка забывал, что английский не твой родной язык. И без знания грамматики этого не сделаешь. Сколько бы ты не смотрел фильмов, не читал книг, ты вряд ли когда-нибудь поймешь после каких глаголов можно употреблять герундий, а после каких нельзя. Фактически, ты можешь даже не понять, что употребление герундия зависит от предстоящего глагола)

На этом свои мемуары я заканчиваю. Дальше я постараюсь кратко сформулировать основные вещи, которые я понял об изучении английского. Что мне помогло. Что нет. Так же обращаю внимание, что я в истории не описал много вещей, который релевантны относительно моего изучения английского: как я еще в универе помогал иностранцам (был их "бади" - человек, который помогает им аклиматизироваться в России и провести досуг), какие программы (типа Лингва Лео) я пробовал и т.д. Все это я упомяну дальше. Что именно дало мне результат, а что было потерей времени. К сожалению, второго было слишком много( Несмотря на то, что я перечитал кучу книг об изучении языков, мемуары полиглотов и т.п. Ну и упомяну те заблуждения, которые сильно тормозили мой прогресс и принесли много негативных эмоций.

Я решил разделить пост на 2 части, чтобы не лепить кучу текста одной статьей. Получилось длиннее, чем изначально планировал. 2-ю часть выложу послезавтра. Я бы, может, и сразу дописал вторую часть, но аккаунт только зарегистрирован и рейтинга у меня пока (надеюсь, только пока) нет, чтобы выложить 2 поста сразу)

И да. Это мой первый пост на пикабу. Судите строго ;-)

Postscriptum: хотелось бы сказать пару слов о заголовке этой статьи. Оно может напоминать названия всяких американских книжек по мотивации и казаться неоправданно пафосным. Изначально я хотел назвать пост просто "О том, как я изучал английский язык". Но мне захотелось отразить в названии, что здесь будут не смешнявки (типа, история о том, как я сказал cunt вместо can't, собеседник меня неправильно понял и, в итоге, вся маршрутка лежала), а будет описан какой-то опыт и будут даны какие-то рекомендации.