Когда я учился в училище местная гопота постоянно претендовала на наши степендии. Но они по большей части отгребали, спасибо командирам, очень помогали опиздюлить этих засранцев. Но были ребята которым никто не мог помочь, у них забирали деньги, одежду(по зиме), паспорта(возвращали за деньги). Вот перед отпуском пришлют деньги курсанту на дорогу домой, а у него свои же паспорт заберут и отдадут только в обмен на присланные от родителей на дорогу деньги. Вот и сиди один без денег и без отпуска. Сам видел как один из преподов паспорт из того бизнесмена обратно для курсанта выбивал(бил морду). В тот раз вернули, но это происходило не всегда.

Парня с курса младше затравили(мягко сказано), короче ночью на чердаке он повесился. Горячие и сильные однокурсники вменили ему кражу одной сушёной рыбы. Что они там с ним делали я не знаю. Но девятнадцатилетний парень из-за какой-то сушеной рыбы вешаться бы не стал. Были менты, родители пытались разобраться, найти справедливость, но в итоге свели всё к тому, что парень ваш был головой того, вот и повесился. И все его однокурсники, причастные к этому спокойно себе доучились.

Ладно, примеров много. Я к чему это всё? (начал же с того, что бате Брянской стреляльщицы хотят вменить доведение дочери до самоубийства. Там ещё пожилую женщину(охранницу) со школьной проходной хотят закрыть). А вот к чему. Не все судьи плохи, знаю по своему опыту. Но мне иногда кажется, что некоторые ребята, которые занимались тогда травлей в школе, стали теперь судьями.

Я не знаю кто конкретно довёл эту девчонку до самоубийства. Кто это. Хотя наверное он есть. Но наверное не батя и не охранница. А с такими приговорами они ещё и батю и охранницу до самоубийства доведут.

https://www.rbc.ru/rbcfreenews/65719f539a794793873263bf

https://t.me/rt_russian/182663

Отвезли, допросили и ... отпустили.
Арестовали больную пожилую охранницу, директора ЧОП, отца девочки. Теперь, когда школа очистилась от этих негодяев, директор сможет, наконец, работать нормально. Родители учеников тоже могут вздохнуть спокойно - теперь то их детям больше ничего не угрожает.

Ура, товарищи!

ПС.
Всем понятно, почему детей нужно рожать много?

Директора гимназии № 5, в которой произошла стрельба, доставили на допрос, сообщил RT источник в правоохранительных органах.
«С директором школы в настоящее время следователи начали допрос. В том числе женщину опросят, как обеспечивалась охрана в школе, кто ее обеспечивал и почему школьница смогла пронести оружие в школу», — сказал собеседник агентства.
Телеграм-канал Baza пишет, что директора зовут Галина Сауткина, она возглавляет школу с 2017 года, ее доставили на допрос в местное отделение следственного комитета.
По информации SHOT, ранее Сауткина преподавала математику, в 2019 году ее признали виновной в нарушении правил госзакупок (ч. 4.2 ст. 7.30 КоАП) и оштрафовали на 3 тыс. руб. Ключевые вопросы следователей касаются организации пропускного режима и охраны образовательного учреждения, говорится в публикации. Ранее ТАСС сообщил, что в гимназии не работала рамка металлодетектора.
Утром 7 декабря восьмиклассница принесла в школу охотничье ружье, принадлежащее ее отцу, и выстрелила несколько раз. Она ранила пять человек, одному из них делают операцию, еще одна ученица погибла. Стрелявшая покончила с собой. СК завел дело по статье об убийстве, отца стрелявшей доставили на допрос. Открывшую стрельбу школьницу травили, она была закрытым человеком, у нее есть сестра-близняшка, рассказали РБК другие ученицы.
Подробнее на РБК:
https://www.rbc.ru/rbcfreenews/65719f539a794793873263bf?from...

2. в случаях, когда преступление удается предотвратить на стадии его подготовки, не всегда удается доказать наличие прямого умысла подозреваемого, на совершение массового убийства или террористического акта. Поэтому немалая часть преступников уходит от ответственности за свой фактической умысел, отделываясь формальным наказанием за правонарушения небольшой тяжести, такие как незаконное хранение оружия, оскорбления, угрозы, хранение и распространение экстремистских материалов;

3. в случаях, когда преступление удается предотвратить в начальной стадии, до возникновения особо-тяжких последствий (например, преступник нанес лишь легкие ранения 1 или 2 людям, оружие по каким-то причинам не выстрелило, охрана или окружающие сумели обезоружить и задержать, и т.п.), также не всегда удается доказать наличие прямого умысла подозреваемого, на совершение массового убийства или террористического акта. По рекомендациям защитников подозреваемые дают показания о том, что не планировали никого убивать, а лишь хотели напугать, либо, что это вообще был розыгрыш.

В остальных фактах подобных преступлений целью убийц была не месть за травлю или личную обиду, они просто шли убивать, не важно кого именно, главное как можно больше. Если исходить из их «Манифестов», то они шли для того, что бы что-то доказать всему обществу, вписать себя в историю, стать лидерами нового культа. Чаще всего, для них — это определенный способ самовыражения, они руководствуются одним им понятными целями и пытаются донести до окружающих лишь свое личное послание. Это, что касается именно «школьных стрелков», у террористов мотивация своя, зависит от того, в какой террористической организации (движении) они состоят или какую экстремистскую идеологию поддерживают. С терактами в учебных заведениях, совершенных именно террористами-одиночками, в нашей стране пока не сталкивались, но, с высокой долей вероятности скоро столкнемся. Судя по имеющимся тенденциям, международные террористические организации делают ставку, в том числе и на такой способ совершения террористических атак.

Почему они выбирают именно школы, другие образовательные организации или детские учреждения? Тут несколько причин, выделю две, по моему мнению главные:

1. Резонанс. Когда страдают дети это вызывает больше сочувствия в обществе и больший информационный охват в СМИ.

2. Доступность. Приведу недавний показательный пример, хоть и зарубежный, но прекрасно применимый к любой (за редким исключением) стране мира. Случай этот здесь обсуждался, произошел он 27 марта 2023 года в школе «Завет» города Нэшвилл, США. Тогда, преступник, вооруженный огнестрельным оружием проник в школу, где совершил убийство 6 человек, после чего был убит в перестрелке с полицией. Что важно: согласно заявления, сделанного начальником полиции города, школа не была изначальной целью преступника. Исходя из найденных записей, убийца планировал атаковать другое место, однако, оно оказалось слишком хорошо защищено, поэтому он выбрал менее защищенный объект для атаки - школу. Проще говоря – это лёгкая мишень.

Мой краткий вывод:

В настоящее время в нашей стране (и не только в нашей) безопасность учебных заведений в большинстве случаев (исключение составляют лишь дорогие частные школы) обеспечивается формально, на самом примитивном уровне. Такие понятия, как комплексная (многоуровневая) или просто система безопасности существуют лишь на бумаге, в виде различных планов, отчетов и справок. Выполнение же прямых задач по охране жизни и здоровья детей вообще поручено частным охранным организациям, которые в силу правовых и организационных причин не могут этого сделать, даже теоретически. Как наглядно показывает практика, все эти «дутые» меры безопасности, существующие по большей части лишь на бумаге, никаких проблем для злоумышленников не создают.

Извечный русский вопрос - Что делать?

По моему, субъективному мнению, начинать следует с признания самого факта существования угрозы. Необходимо перестать жить в мире иллюзий и осознать, что за последние пятьдесят лет мир вокруг нас, очень сильно изменился, и изменился он совсем не в лучшую сторону. Количество различного рода угроз значительно возросло, и особенно уязвимы к ним дети, потому как в силу своего возраста и недостаточного жизненного опыта они пока не могут противостоять этим угрозам самостоятельно.

Можно до бесконечности рассуждать о нравах современного общества и предаваться воспоминаниям о прошлом, только это ничего не изменит. Поэтому, нашим политикам, силовикам, журналистам и главное самим гражданам давно сделать выбор. Он прост, либо дальше продолжать делать вид, что ничего не происходит (то, что мы фактически делаем сегодня), либо, без лишних эмоций, признать тот факт, что на сегодняшний день, школы и другие образовательные учреждения стали объектами повышенной опасности.

Если мы готовы это признать, значит можно переходить к следующему этапу, а именно, начать разработку эффективной модели - системы обеспечения безопасности образовательных учреждений и других мест с массовым пребыванием детей, создания в них безопасной среды от угроз террористического и криминального характера.

Также надо признать, что массовые убийства в образовательных учреждениях («Скулшутинг») явление для нашей страны достаточно новое, и отечественными криминологами пока малоизученное, поэтому необходимо заимствовать опыт других стран, где с этой угрозой столкнулись раньше, чем мы. Учиться, пока еще есть такая возможность, нужно на чужих ошибках, потому как за свои, мы уже начали расплачиваться человеческими жизнями.

А теперь я иду в гугл и что я вижу?

Вот первое встречное:

МОСКВА, 25 янв 2018г— РИА Новости. Девятиклассник смог пронести два пневматических ружья в школу № 45 в Самаре, спрятав их в чехле от гитары

Могло это привести к дополнительному инструктажу? Могло. Чем гитара в школе отличается от тубуса? Ничем.

А теперь вернёмся к стороне обвинения, условно это звучало так:

Вот подпись под инструкцией, вот подпись под дополнительным инструктажем, вот ещё один инструктаж, а вот ещё один. Таким образом, проявив преступную халатность, обвиняемый.....

Ну и так далее.