Начало истории – Про прибытие в Тарту, ФСБ и общагу

Часть №2 – Про прогулку по Центру, покупку вещей и знакомства, знакомства, знакомства…

Часть №3 – Про пиво, текилу, кальян и южно-американские слезы

Часть №4 – Про начало учебы и первые трудности

Часть №5 – Про моего соседа из Латвии: он носит дреды и курит траву

Часть №6 – Про новый предмет и комнату отдыха
Часть №7 – Про пикник на холме, теодолит и симпатичную немку
Часть №8 – Про черепаху, «Питон» и ностальгию по тропикам

Утром я проснулся в 7.52 – за восемь минут до звуков будильника. Меня разбудил шум мощного ливня. Я сходил в душ, помедитировал и после чашки кофе вышел из дома, прихватив с собой зонт.

Ровно в девять часов в компьютерном классе у нас началось занятие по Анализу Пространственных Данных, занятие проводила Элис. Первые 45 минут у нас была лекционная часть, в течение которой Элис очень доходчиво и интересно объясняла нам основы геоинформационных исследований. Потом мы сделали перерыв – сходили в комнату отдыха и выпили там по чашке кто чая, кто кофе; после мы вернулись в компьютерный класс и приступили к лабораторной работе. Лабораторная работа оказалась несложной. К тому же Элис, в отличии от Марты, в течение всего занятия находилась в компьютерном классе, то и дело откликаясь на просьбы студентов помочь. За полчаса я подозвал ее раз семь или восемь. Помощь Кирилла или Дианы мне больше не требовалась. В какой-то момент я решил предоставить отдых своим глазам, и вышел в коридор, чтобы посмотреть на ливень через окно. Почти сразу же из класса вышел Якчон. Он подошел ко мне и сказал:

– О, Алекс, я так разочарован…

– В чем? – я улыбнулся.

– Мы договорились попить кофе на выходных, а я так и не получил от тебя сообщения…

– Я совсем об этом забыл… А почему ты не написал мне?

– Я думал, ты занят.

– Ладно, давай на этих выходных с тобой встретимся? Или в какой-нибудь будний день…

Якчон улыбнулся и покивал, просигнализировав, что это предложение ему очень понравилось.

В 11.45, через 15 минут после того, как я завершил работу над последним пунктом лабораторной, Элис озвучила нам домашнее задание к пятничному семинару: мы должны были сделать небольшую презентацию в Power Point на тему применения ГИС технологий в трех разных сферах. Также она напомнила нам, что завтра практику у нас проведет Маркус. На его занятии мы будем рисовать карту высот, используя данные, полученные в ходе нашей полевой вылазки. Затем мы не спеша повставали со своих мест, выключили компьютеры и вышли из класса. Оказавшись в коридоре, мы вяло побрели в направлении 217-го кабинета, где через полчаса у нас начиналась лекция по Энергетическим Циклам в Биосфере.

Полтора часа нашего занятия пролетели для меня незаметно. Но так вышло отнюдь не потому, что преподаватель блестяще справился со своей работой, с первой и до последней минуты удерживая мое внимание на своей речи и слайдах. Напротив – лекция выдалась наискучнейшей. Я понял это с самого ее начала, и поэтому стал смотреть на своем смартфоне новые серии «Черного зеркала». Все мои одногрупники занимались плюс-минус тем же: каждый из них залипал в экран своего ноутбука или смартфона.


Когда я надевал куртку, стоя около гардероба, ко мне подошел Цафан. Он спросил:

– Ты по «Введению в ArcGIS» все лабораторные сделал?

– Нет, я над последней работаю.

– Я тоже. Не хочешь сейчас пойти в компьютерный класс?

– А он сейчас разве свободен?

– Не знаю. Давай сходим проверим?!

Мне очень хотелось есть. А вот желание корпеть над сложными заданиями лабораторной у меня совершенно отсутствовало. Но в то же время академический долг перед Мартой негативно сказывался на моем самочувствии – мысли о недоделанной работе регулярно атаковали мое сознание, особо свирепствуя в те моменты, когда поздним вечером я отходил ко сну. «Давай сходим», – я понуро ответил Цафану, и мы с ним пошли в компьютерный класс.

Когда мы до него добрались, я аккуратно приоткрыл дверь и заглянул внутрь. Там я увидел шестерых человек, которые сидели в разных частях аудитории и работали на компьютерах. Никаких признаков того, что в этот момент в классе проходило официальное занятие, я не узрел, и поэтому сделал два шага вперед. Цафан зашел вслед за мной. Я сразу же проследовал к «своему» столу – он был свободен. А вот привычное место малазийского одногруппника оккупировал какой-то длинноволосый студент. Цафан сначала впал в легкий ступор, как бы не понимая, что ему теперь со всем этим делать, а потом (секунд через пять) подошел ко мне и сел за соседний стол. Факт нашего внезапного соседства меня скорее порадовал. Ведь тесное взаимодействие друг с другом существенно облегчало нашу работу.

Однако вскоре выяснилось, что Цафан был в самом начале лабораторной, тогда как я вплотную подобрался к ее середине. Из-за этого мое пребывание в компьютерном классе развивалось по самому худшему сценарию, какой я себе мог только представить. На протяжении всего времени Цафан постоянно отвлекал меня просьбой о помощи. В результате за 45 минут в своей работе я продвинулся лишь на пять пунктов, то есть менее, чем на полстраницы. В какой-то момент мне это все надоело.

– Ладно, мне нужно идти по делам! – сообщил я Цафану.

– А ты потом вернешься сюда? – спросил он.

– Не, сегодня точно нет.

– Может тогда завтра с тобой здесь увидимся?!

– Вполне может быть!

Мы попрощались, и после этого я ушел.


Когда я оказался дома, первым делом я снял с себя мокрую одежду, и разместил куртку, джинсы и кеды на батареях – зонт не спас меня от непредсказуемой траектории эстонского ливня. Потом я наполнил кастрюлю водой и поставил ее на плиту. Когда вода закипела, я бросил в нее макароны в форме рожков. Потом я достал из холодильника три сосиски. В следующую секунду дверь квартиры открылась, и в кухнеприхожей появился Янис. Он посмотрел на меня и засмеялся.

– Снова готовишь свое коронное блюдо?! – съерничал он.

– Ну да… – вяло ответил я.

– Ладно, сейчас я схожу по-большому, а потом скручу нам добротный косяк. Это улучшит и вкус твоего блюда, и твое настроение!

С планшетом в руках Янис зашел в туалет и закрыл за собой дверь. Я услышал, как пластиковый ободок с грохотом упал на унитазный кафель. Мгновение спустя из ванной комнаты стали раздаваться звуки то ли фильма, то ли сериала. Я выключил конфорку, пошел к себе в комнату и лег на кровать. Через три минуты я вернулся на кухню и слил из кастрюли воду. Янис вышел из туалета.

– Будешь макароны с сосисками?

– Нет, – он улыбнулся. – Через 15 минут зайду за тобой, и пойдем на балкон.

– Хорошо.


Я пообедал, помыл за собой посуду и лег на кровать. Вскоре ко мне пришел Янис. Он сел на стул и начал сооружать косяк, попутно рассказывая мне о том, как он ненавидит предмет Робототехнику. Когда косяк был готов, я поднялся на ноги в готовности выходить.

– Погоди! – сказал Янис. – К нам сейчас Гурам подойдет. Ты его помнишь?

– Это тот парень с черными волосами и бородой?

– Да.

– Он – твой одногруппник?

– Бывший. Он в том году не сдал летнюю сессию… А осенью восстановился на второй курс.

– А восстановление – это бесплатно?

– Конечно же нет!

– А чем он занимается, кроме учебы?

– Курит траву и работает в доставке еды, чтобы было на что ее покупать.


Вскоре Янису пришло сообщение. Он достал из кармана смартфон, посмотрел на экран и сказал: «Он уже здесь! Пойдем!». Мы в стремительном темпе переместились сначала в прихожую, а затем в коридор. Около лифта нас ждал Гурам. Мы обменялись рукопожатиями и проследовали на балкон.

– Как поживаешь? – спросил у Гурама Янис. Затем он поджег косяк и сделал затяжку.

– Нормально, – ответил Гурам.

– Чем ты занимался сегодня? – поинтересовался Янис, удерживая дым внутри легких. Затем он выдохнул и передал папиросу мне.

– Отдыхал после вчерашнего… – ответил Гурам.

– А что ты делал вчера? – я присоединился к беседе.

– Грибы ел.

– Галлюциногенные? – я уточнил.

– Нет, он говорит о лисичках! – съерничал Янис.

Мы засмеялись. Я затянулся и передал косяк Гураму, которому Янис начал рассказывать о том, как ненавидит Робототехнику.

Через пять минут мы втроем зашли в нашу квартиру.

– Сколько ты хочешь? – спросил Янис Гурама.

– Один грамм.

– Хорошо. Одну минуту…

Гурам сел на кухонный стул, Янис пошел в туалет, а я отправился к себе в комнату. Там я лег на кровать и стал смотреть «Симпсонов». В девять вечера я уснул, а проснулся в середине ночи от эротических стонов, доносящихся из соседней квартиры – я решил, что завтра спрошу у Яниса, не знает ли он, кто проживает в соседней квартире.


В девять часов утра я сидел в компьютерном классе и ждал появления преподавателя. Я чувствовал, как недосып негативно сказывается на моем настроении и концентрации. В 9.07 в кабинет вошел Маркус. Я сразу же почувствовал его классную энергетику, которая положительно повлияла на мое настроение. Маркус улыбнулся и поздоровался с нами. Мы поздоровались с ним в ответ.

Наше занятие началось с того, что мы зашли в Moodle и скачали оттуда Excel файл с данными о координатах и высотном положении 137-ми точек – их мы получили во время нашей полевой вылазки. Затем мы открыли программу ArcMap и загрузили туда информацию из Excel файла. После этого мы приступили к созданию двух карт, следуя инструкциям из PDF документа. Моя работа над заданиями проходила более чем гладко. Когда у меня что-нибудь не получалось, я либо подзывал к себе Маркуса, либо консультировался у Кирилла, по обыкновению сидящего справа от меня. К половине двенадцатого обе мои карты были готовы. Я загрузил их в Moodle, а после собрал свой вещи и покинул компьютерный класс, в котором на тот момент оставалась половина моих одногруппников. Поскольку в тот день никаких других занятий у нас больше не было, я отправился домой в общежитие.


Вечером я рассказал Янису о том, что не выспался из-за эротических звуков, доносящихся из соседней квартиры, и спросил у него, не знает ли он, кто там живет. «Знаю, – ответил он. – Там живет эстонская девушка. Она работает администратором в нашей общаге».


В следующий день – среду – в моей жизни не произошло ничего примечательного. Я сходил в университет, где побывал на двух занятиях. С 10.15 до 12.00 у нас была лекция с Кевином по Введению в ГИС, а с 12.15 до 13.30 – с неизвестным мне преподавателем по Энергетическим Потокам в Биосфере. В конце второй лекции в кабинет пришел Сандер и напомнил, что завтра утром мы отправляемся на экскурсию с его молодым коллегой Расмусом. Об этой экскурсии я слышал впервые. Видимо, на предыдущем занятии я пропустил эту информацию мимо ушей; я был уверен, что завтра у меня и у моих одногруппников заслуженный выходной. Тем не менее, я очень обрадовался тому, что сказал Сандер.


Я подошел к университетскому крыльцу в начале десятого. Все мои одногруппники, за исключением Цафана и Фабиана, были на месте. Малазиец присоединился к нам через десять минут, парень из Камеруна появился через 15. В 9.25 из университета к нам вышел Расмус.

– Здравствуйте! – обратился он к нам. – Сегодня мы с вами посетим несколько мест. Сначала мы отправимся на нашу научную станцию – она находится в 70-ти километрах от города. Я хочу, чтобы вы посмотрели, как мы измеряем концентрацию углекислого газа. Затем мы заедем в одно очень хорошее место – ресторан, и пообедаем там. А после еще окажемся на восточной окраине Тарту. Там нас будет ждать моя аспирантка. Она расскажет вам про свои исследования. И даже что-то покажет на практике. У вас есть ко мне какие-нибудь вопросы?

Джавад спросил, когда мы вернемся в город. Расмус ответил, что, скорее всего, не позже четырех или пяти. Вскоре мы забрались в микроавтобус, который все это время ждал нас на обочине чуть поодаль от университетского входа. Я занял место возле окна в передней части салона. Рядом со мной сел Уинсли.

Примерно через час микроавтобус привез нас на небольшую парковку, расположенную в непосредственной близости с лесом. Мы вылезли из салона, прослушали короткий инструктаж от Расмуса, а затем под его предводительством отправились в чашу. Там находилась комфортная широкая тропа – она прямиком вела к одноэтажному деревянному домику, до которого мы добрались примерно через десять минут. На крыльце нас встретил высокий мужчина со светлыми волосами лет 40-ка. Он представился нам (его имя я не расслышал) и в двух словах рассказал о себе. Затем у нас началась экскурсия. Сначала она проходила внутри дома, который был как следует напичкан разного рода приборами; а потом мы переместились на улицу, где в течение получаса гуляли по территории станции и смотрели на измерительную технику крупных размеров. Но все это меня мало интересовало. При каждом удобном случае я устремлял взгляд на Тасмин, украдкой изучая ее красивую внешность.

В 11.25 мы вернулись в микроавтобус. Сразу после того, как мы тронулись с места, Расмус, сидевший рядом с водителем, повернулся к нам и сказал: «Сейчас мы отправляемся в ресторан пообедать. Поднимите, пожалуйста, руки те, кто желает получить вегетарианский вариант ланча». Неожиданно для себя я поднял руку вверх, несмотря на то, что обычно мясо регулярно присутствовало в моем рационе. Кроме меня, о вегетарианских предпочтениях заявила Тасмин. «То есть вас только двое…» – констатировал Расмус и достал телефон.

– Извините, а какое у нас будет мясо? – поинтересовался Джавад, сидящий в задней части салона.

– Не знаю… Сейчас я у них спрошу, – Расмус пару раз тыкнул пальцем в область экрана, и поднес телефон к левому уху.

Он поговорил по телефону на эстонском около минуты, а затем ответил Джаваду: «Свинина». «Тогда сегодня я тоже буду вегетарианцем», – ответил на это Джавад.

Ровно в полдень наш микроавтобус остановился возле одноэтажного деревянного дома. Он был чем-то похож на тот, в котором мы только что были. Через полминуты вся наша группа в полном составе оказалась внутри. Интерьер заведения мне очень понравился. Там было два зала. В первом (он начинался сразу у входа) находилось шесть маленьких одноместных столов. Во втором (путь к нему пролегал через квадратное подобие арки) мы увидели три длинных-предлинных стола. На одном из них лежало несколько хлебниц, салфетки и вилки с ножами – все это предназначалось для нас. Мы сели на деревянные стулья, и к нам сразу подошел официант – молодая стройная девушка. В руках она держала тарелки с едой. «Кто из вас вегетарианец?» – спросила она по-английски. Я, Джавад и Тасмин подняли руки. Ребята, сидевшие близко к официантке, получили свои порции сразу. Передо мной мой обед появился спустя полминуты – это были овощи-гриль и отварная картошка, обильно политая соусом. В течение минуты тарелки принесли и всем остальным. У не-вегетарианцев там лежал рис, кусочек свинины и капустный салат. На мгновение я усомнился в том, что сделал правильный выбор, но затем начал есть, и все сомнения быстро ушли – блюдо оказалось действительно вкусным.

– Кстати, – привлек всеобщее внимание Расмус. – Если кому-то из вас хочется выпить бутылочку пива – заказывайте, не стесняйтесь! Правда это уже будет за ваш собственный счет…

Никто из нас заказывать пиво за свой счет в итоге не стал. Расмус же попросил официантку принести ему бутылочку Амстела. Наш преподаватель нравился мне все больше и больше.

Без пятнадцати час мы покинули ресторан, забрались в микроавтобус и поехали в сторону восточной окраины города Тарту. На протяжении всего пути я беспрерывно смотрел в окно, любуясь многочисленными полями и россыпью одно- и двухэтажных домов, а также небольшими узкими речками, которые, впрочем, встречались достаточно редко.

В половину второго мы добрались до места. Это была периферийная часть какой-то небольшой деревни, где сельскохозяйственные поля упирались в опрятного вида болото. Из болота, в свою очередь, вытекал то ли широкий ручей, то ли узкая речка. Где-то там, в порослях высокой травы, мы заметили человека. «Это моя аспирантка Сандра», – Расмус сказал. Мы стали спускаться по пологому склону вниз, и минуты через две или три лицом к лицу встретились с Сандрой – худой невысокой брюнеткой. На траве рядом с ней стоял деревянный ящик. Он был открыт. Внутри него находились стеклянные колбы (штук 50). «Сандра, пожалуйста, расскажи ребятам о своей научной работе», – попросил ее Расмус. И она рассказала. Заняло это примерно десять минут. Сандра изучала способность болот фиксировать химические соединения, попадающие туда с сельскохозяйственных полей. В конце своего выступления она спросила, есть ли у нас вопросы. Все промолчали. Выждав паузу, я спросил у нее: «А кто-нибудь когда-нибудь случайно ронял этот ящик со стеклянными колбами?». Все засмеялись. Когда хохот утих, Сандра ответила мне, немного смущаясь: «Не знаю… при мне такого не было точно».


В 14.20 микроавтобус привез нас обратно к университетскому входу. Мы поблагодарили Расмуса за экскурсию и попрощались с ним. Я сразу пошел домой.

Когда я зашел в квартиру, я сразу же увидел листок формата А4, лежащий на кухонном столе. На нем ярко-оранжевым маркером была написана просьба от Яниса. Он попросил меня в течение выходных присмотреть за черепашкой Бобом: кормить его листами салата, а также включать тепловую лампу днем и выключать ее на ночь. В конце записки Янис пожелал мне крутых выходных и сообщил, что вернется вечером в воскресенье.

Немного отдохнув, я поужинал, а затем стал делать презентацию к завтрашнему семинару по Анализу Пространственных Данных. К семи часам я закончил работу над слайдами – их у меня получилось 11 штук. Затем я взял с полки блокнот и написал текст своего выступления. Далее в течение двух часов я непрерывно проговаривал текст вслух, и периодически вносил туда изменения. Глубоким вечером (на часах было около десяти часов) я решил прекратить подготовку. Во-первых, я очень устал. А во-вторых, мне показалось, что моя последняя версия вполне пригодна для семинара. Я почистил зубы, умылся и лег в кровать, находясь в приятном предвкушении отдыха. Я закрыл глаза и начал плавно переходить из реальности в состояние сна. Мое лицо украшала легкая полуулыбка. Вдруг, откуда ни возьмись, в моей голове вспыхнула мысль. И чей-то голос (он был точно не мой!) озвучил ее громко и внятно: «Ты забыл, что у тебя завтра кроме семинара еще и программирование, Саша!». Мои глаза моментально открылись. От полуулыбки не осталось и следа. Спать мне теперь не хотелось. Я встал с кровати, подошел к столу и включил ноутбук. Пока операционная система загружалась, в мое голове крутился только один вопрос: «Ну как же, блять, так получилось?!».

Я зашел на страницу курса по программированию в Moodle и кликнул на первое видео, длительность которого составляла двенадцать с половиной минут. Я посмотрел его целиком, а затем перешел ко второму – оно уже было в два раза длиннее. Где-то на середине ролика я осознал, что совсем не слежу речью американского лектора. Поэтому я принял решение вернуться в постель, а просмотр лекции, тест и упражнения оставить на завтра.


Утром по пути в университет я встретил Якчона.

– Как у тебя дела? – спросил он меня.

– Нормально. Твои как?

– Тоже. Ты презентацию сделал?

– Да. Но я не уверен, что она получилась хорошей.

– Я послушаю тебя, а после занятия расскажу тебе, понравилось мне или нет, – Якчон улыбнулся.

– Идет!

– А как твое программирование?

– Это больная тема…

– Почему?

– Во-первых, я программирование совсем не люблю. А во-вторых, не очень его понимаю.

– Серьезно?! – Якчон с удивлением посмотрел на меня. – Но в современном мире знать Питон – это необходимость!

– Я так не думаю…

– А кем ты хочешь работать, когда получишь диплом?

– Не знаю… писателем. На худой конец – журналистом.

Якчон засмеялся.

– А зачем ты тогда на геоинформатику поступил?

– Просто так получилось.

В этот момент нас догнал малазиец Цафан. Мы поздоровались с ним, а затем до самого университета слушали его истории о том, как проводят досуг старшеклассники и студенты Малайзии.


Наш семинар проходил в кабинете номер 333, где я еще не был ни разу. Когда мы с Цафаном и Якчоном оказались внутри, я приятно удивился современному интерьеру комнаты. Класс был светлым и совсем небольшим – наверно, во многом именно поэтому он показался мне довольно уютным. Столы в нем были расставлены в форме буквы П, как бы развернутой влево. На одной из стен кабинета (в том месте, где у буквы П отсутствует черточка) висела интерактивная смарт доска – педагогический атрибут нового поколения. Я выбрал себе место аккурат напротив нее, усевшись на мягкий черный стул, который разделял Уинсли и Диану, пришедших сюда несколькими минутами ранее. Кроме них, в кабинете также сидели Брайан, Фабиан, Аня, Тасмин и Кирилл. Джавад и Шейда появились в классе одновременно с Элис – ровно в девять часов.

– Ну, кто хочет быть первым? – спросила Элис с полуулыбкой.

После некоторого замешательства со своего места поднялся Брайан (он сидел рядом с преподавательницей и ее ноутбуком). «Эээх», – произнес он и вышел к доске. После этого Брайан вставил флешку в USB порт ноутбука, и открыл свою презентацию – ее титульный слайд отобразился на белой поверхности интерактивной доски. Мы приготовились слушать. В течение следующих десяти минут моя самооценка касательно знания английского языка стремительно падала вниз – я почти ничего не понимал из того, что говорил Брайан. Сразу после того, как он показал нам слайд с фразой «Спасибо за внимание», в кабинете раздались жидкие аплодисменты как благодарность за выступление. «У кого-нибудь есть вопросы?» – обратилась к нам Элис. Мы промолчали. Брайан же глядел на нас сквозь квадратные линзы своих очков; при этом он жеманно улыбался, не открывая рта, – только губами.

– Хорошо, тогда спрошу я, – Элис наконец нарушила тишину. – Вы все всё поняли из выступления Брайана?

– Нет, – сказали несколько человек в унисон. Я промолчал, хоть и был всецело солидарен с их ответом. Мы все уставились на преподавательницу, ожидая ее реакции.

– Ну, так я и подумала, – сказала она. Мы засмеялись. – Брайан, можешь, пожалуйста, в следующий раз говорить чуточку медленней?! Ты у нас native speaker, и поэтому не всем здесь по силам воспринимать твой естественный темп…

– Хорошо, я постараюсь, – ответил Брайан и улыбнулся еще сильнее.

Потом Элис задала парню из Алабамы несколько вопросов касательно его презентации. Он бойко ответил на каждый из них, после чего вернулся на свое место. К доске вышел Джавад. С первых секунд его выступления мне (как, думаю, и всем остальным в комнате) стало ясно, что марокканец весьма грамотно и интересно излагает свои мысли. Я слушал его доклад с удовольствием. И также с удовольствием смотрел на его презентацию – было видно, что Джавад как следует поработал над дизайном своих слайдов.

Следующим выступил Уинсли. После него была Шейда. После Шейды – Тасмин. А вот потом я уже не обращал внимания на людей, рассказывающих у доски про три сферы применения ГИС технологий. Вместо этого я раз за разом повторял про себя свой доклад, попутно стараясь побороть волнение – с каждой минутой оно становилось все более ярким и интенсивным. Наконец пришла и моя очередь. Я вышел к доске самым последним.

Когда я оказался возле преподавательского ноутбука, мои руки стали трястись от напряжения. Не могу сказать, что тремор был невероятно сильным, но вставить флешку в отверстие USB порта у меня получилось не с первого раза – только четвертая попытка увенчалась успехом.

Сразу после того, как на экране ноутбука открылась папка с содержимым моей флешки, я дважды кликнул на Power Point документ с названием GIS_Applications_Medvedev, а затем щелкнул по клавише F5. На смарт доске появился первый слайд: он содержал название доклада, мою фамилию, принадлежность к нашей магистерской программе, а также одну иллюстрацию. Я посмотрел вперед (куда-то в область стены; фокусировать взгляд на ком-то из одногруппников мне было страшно) и начал воспроизводить ту речь, которую придумал и отрепетировал вечером. Сперва я рассказал о том, что люди воспринимают мир по-разному. И что все мы живем в соответствии с нашими представлениями о реальности. И что существует специальная наука, которая исследует человеческое мировосприятие и паттерны людского поведения. Именуется эта дисциплина поведенческой географией. А один из методов исследования этой области связан с ГИС технологиями. Например, в последнее время становятся популярны проекты по картированию человеческих эмоций: ученые собирают данные о том, в каких местах жители города чувствуют себя безопасно или, наоборот, напрягаются; где они получают эстетическое удовольствие от прогулки, а какие улицы/районы стараются обходить стороной и так далее…

Потом я перешел к следующей области, где ГИС технологий широко и активно применяются последние несколько лет – это была сфера туризма. Я поведал одногруппникам и Элис (которые, к слову, внимательно следили за моей презентацией) об исследовании посещаемости и оценки потенциала туристических локаций на основе данных, полученных из социальный сетей: Твиттера и Инстаграма. Далее я еще немного рассказал про использование летательных дронов в изучении прибрежных ландшафтов, после чего на доске появился финальный слайд. На нем были отражены ссылки на статьи и интернет-ресурсы, которые я использовал в своем докладе. «Чтобы доказать, что я ни разу не лжец, представляю вашему вниманию полный список источников, на которые я опирался, когда готовил свою презентацию», – подытожил я. Все засмеялись. Затем Элис задала мне пару вопросов. Я с легкостью ответил на них, и проследовал на свое место. Как только я сел на стул, я тут же почувствовал на себе чей-то пристальный взгляд. Я повернул голову направо – человеком, который на меня смотрел, был Якчон. Когда мы с ним соприкоснулись глазами, он улыбнулся и одобрительно покивал пару раз. Таким образом он сообщил мне, что ему понравилась моя презентация. Его жест меня очень приободрил и порадовал.

– Ну что, я благодарю вас всех за сегодняшние доклады, – сказала нам Элис. – Сейчас я хочу, чтобы вы поделились своими впечатлениями от первых недель учебы на нашей магистерской программе.

Когда до меня дошла очередь, я сказал, что в целом доволен. Только мне непросто дается освоение программы ArcGIS, а также и Питона. «Мне кажется, мне было бы гораздо проще написать роман, чем примитивную программу из трех строк», – сказал я, глядя Элис прямо в глаза. И это была чистая правда.


Оформил свой опыт учебы в европейской магистратуре в виде книги, которую опубликовал на Литрес – https://www.litres.ru/aleksandr-medvedev-30104311/pochti-pol...