На свой комментарий в посте получил много критики и недоверия. Я пообещал пост с подробностями, и, собственно – вот он.

Основной тезис: Не только соискатели на рынке труда испытывают трудности, но и руководители организаций испытывают кадровый голод. Помимо руководителей-самодуров, есть ещё и соискатели низкого профессионального качества.

Умозрительно, корень проблемы в общем падении уровня образования (как среднего, так и высшего) и воспитания (что важно). Вместе с ослаблением требований к знаниям учеников и студентов, усиливается нагрузка на учителей и преподавателей. Бюрократизация образовательной отрасли, снижение количества устных экзаменов, чехарда с ЕГЭ и почти полное исключение внеклассного образования – вот, на мой взгляд, причины. Это тема для отдельной дискуссии, но, полагаю, ни у кого эти факты не вызывают сомнений.

Здесь я опишу свой первый опыт подбора персонала. Место действия: Санкт-Петербург.

Я управляющий узкоспециализированным информационным проектом (инфо-сайт). Какой именно сайт писать не буду, чтобы не сочли за рекламу, да и не важно это в контексте данной статьи.

В моём ве́дении управление сайтом и его развитие, руководство персоналом и вся оперативная деятельность организации. Компания действует с конца 2018 года.

На данный момент в организацию, помимо меня и главного бухгалтера, входят 3 штатные единицы: специалист по продвижению сайтов, редактор-автор и специалист по продажам. Программисты и дизайнеры – вне штата, оплачиваются по договорам на каждый отдельный вид работ. Организация небольшая. Но на данном этапе больше и не нужно.

После урегулирования всех учредительных вопросов, аренды офиса, открытия счетов и закупки оборудования, настало время поиска сотрудников. О поиске и найме специалиста по продвижению сайта здесь писать не стану. Было трудно, были свои приколы, но мы справились. Решилось всё хорошо. После двух месяцев поиска и собеседований, нашёл специалиста в Хабаровске. Он прилетел в Питер, познакомились, через 2 дня он приступил к работе. Работает до сих пор и показывает отличные результаты. Если захотите, то в следующем посте опишу и это приключение.

Редактор-автор.

Вакансия была размещена на hh.ru. Предложение: 5/2, 40-50 т.р. чистыми, с уплатой всех налогов и фондов (прибл. +43% к зп), рабочее место в офисе у метро, лицензионное ПО, государственные выходные и праздники, отпуск и прочее. Плюшек (типа спортзала и ДМС) не предлагал, рано ещё, организация должна год работать до первых прибылей. Вакансия творческая и необходимо было сразу выработать критерии оценки специалистов при отборе. Тогда я решил проводить тест и диктант. Диктант проводил не со всеми. Не всегда для него было время. На беседу и тестирование обычно уходил час. Тест набросал за вечер и потом, в течение недели, делал небольшие изменения.

Почему тест? В комментариях меня упрекнули, что «не стоит задавать очевидно тупые вопросы» и «каким местом знания территориальной принадлежности города помогут сотрудникам зарабатывать». Отвечаю. Для меня было важно выбрать специалиста, владеющего русским языком на уровне, достаточном для работы с материалами, и достаточно эрудированного, для того чтобы производить материал – писать для читателей сайта. То есть навык первый – русский язык, навык второй – кругозор. Приведу пример. Если попросить рассказать об орудиях труда взрослого жителя кенийского племени Масаи, он расскажет о копьях, лопатах и верёвках. Если попросить рассказать о том же выпускника Института социологии и антропологии, он расскажет о том же, но структурированно, в разрезе времени и географии, включая и копья, и лопаты, и точные инструменты, станки и компьютеры. Пример грубый, но наглядный. Человек, обращённый разумом к миру, интересующийся и любопытный, умеющий получать и использовать информацию, будет рассказывать и писать лучше, больше и интересней. Тест – не исключительный инструмент отбора, но он позволил мне выделить эрудированных соискателей, не заключённых разумом в рамки невежества. Уровень определяемых знаний – минимальный и простейший. Результат теста – это основание для диалога.

Итак, тест поделён на 2 части. В первой части нужно было ответить на 70 вопросов общей эрудиции и логики. Во второй части объяснить значения 4-х слов.

Некоторые из вопросов содержали логические и фактические ловушки. Так, вопросы под номерами 41, 42, 45, 48, 55 требуют особого внимания. На некоторые вопросы можно было дать несколько верных ответов, например, на вопросы 01, 06, 12, 14, 68. Были вопросы, верные ответы на которые сильно бы меня порадовали (они не простые для широкого круга людей), но отсутствие ответа на них я не воспринимал с сожалением (например, 02, 05, 29, 47, 52, 56). Вообще, я не был строг при проверке тестов, и при хоть сколько-нибудь сносном ответе засчитывал балл. Никого не считал и не считаю тупым. Я не демонстрировал пренебрежение, со всеми был тактичен, не обделял вниманием. Те, кто не прошли тест, просто не подходят для работы в моей организации.

01. Сколько планет в солнечной системе?

02. Какая из планет больше, Земля или Марс?

03. Что такое колибри?

04. В каком веке произошла битва при Сталинграде?

05. Чем занимается бондарь?

06. Столица Швейцарии?

07. Кто такой педант?

08. Сколько миллиметров в метре?

09. Кто такой Владимир Ильич Ленин?

10. Столица Польши?

11. Какой пролив разделяет Россию и США?

12. На каком языке говорят в Австрии?

13. В какой стране находится Аризонский кратер?

14. Сколько океанов на Земле?

15. На каком континенте живут пингвины?

16. Сколько падежей в русском языке?

17. На какие вопросы отвечает Дательный падеж русского языка?

18. Сколько букв в русском алфавите?

19. Что такое радуга?

20. Кто такой Жюль Верн?

21. Кто такой Илон Маск?

22. Что такое обитель?

23. В какой стране находится Республика Марий Эл?

24. На каком языке говорят в Бразилии?

25. Что вокруг чего вращается, Земля вокруг Солнца или Солнце вокруг Земли?

26. Сколько людей на Земле?

27. Как называются жители Вологды?

28. Кто такой Генри Форд?

29. Почему Америка называется Америкой?

30. Кто автор поэмы Мцыри?

31. Арбуз, это фрукт или ягода?

32. На территории какого государства находится озеро Байкал?

33. В каком году прекратил существование Союз Советских Социалистических Республик?

34. Кто придумал таблицу Менделеева?

35. В какой стране находится Еврейская автономная область?

36. Самая высокая гора на Земле, это?

37. Решите математическую задачу: 2 + 2 х 2 =.

38. Поставьте ударение в следующих словах: кулинария, договор, аналог, ветеринария, искра, квартал.

39. Как правильно, скурпулёзный или скрупулёзный?

40. Кто такой Самуил Маршак?

41. Что празднуют мусульмане 30 февраля?

42. Столицей какой страны является Нью-Йорк?

43. Столицей какой страны является Нур-Султан?

44. Кто первый человек, побывавший в космосе?

45. Граничит ли Голландия с Нидерландами?

46. Кто придумал славянский алфавит?

47. Кто такой Жак-Ив Кусто?

48. В каком году изобрели вечный двигатель?

49. Армии каких стран противостояли друг другу в Бородинской битве?

50. Сколько секунд в 30 минутах?

51. Какая страна занимает целый материк?

52. Что такое оффсайд?

53. Кто придумал Шерлока Холмса?

54. Назовите последнего правителя СССР.

55. Сколько раз вы сможете вычесть 10 из 100?

56. Самая протяжённая река в мире – это:

57. Сколько квадратных метров в одном гектаре?

58. Что такое КПД?

59. Какова численность населения России?

60. Кто основал Санкт-Петербург?

61. Чем занимается кинолог?

62. Кто написал картину «Джоконда»?

63. Сколько естественных спутников у Земли?

64. Антропология, это наука, которая изучает:

65. Как зовут действующего президента Америки?

66. С какого по какой годы длилась Вторая мировая война?

67. Где находится Лувр?

68. Кем по профессии был А.П.Чехов?

69. Сколько будет 54 разделить на 9?

70. Что такое АЭС?

Здесь требовалось своими словами описать значения слов.

01. Абстракция.

02. Срок.

03. Здоровье.

04. Ширина.

Задачей этой части теста, было выявить способность соискателя объяснять. Здесь и словарный запас и «краткость – сестра таланта» и абстрактное мышление. Да, слова всем понятны, но попробуй-ка объясни…

Результаты.

За каждый верный ответ соискатель получал балл. То есть максимум: 74 балла.

Максимальные результаты составили 61 и 59 баллов. На работу в дальнейшем была принята соискательница, набравшая 59 баллов. Первая была связана контрактом государственной служащей, и могла приступить к работе только через 2 месяца. Самый низкий результат 29 баллов. Были и те, кто не ответил ни на один вопрос. Просто сдали пустую работу. Причины мне неизвестны. Некоторые из них, кстати, потом звонили и спрашивали, мол, «ну, что, берёте меня?».

Были те, кто списывал. Поглядывали в телефон под стол. Вот это, по-моему, позор. Вообще списывание – один из тех факторов, который делает российское образование менее конкурентным. Многие студенты, уезжая на учёбу в зарубежные ВУЗы, рассказывают, что за списывание «там» выгоняют без раздумий. А у нас это часть традиции и даже фольклора.

Самыми трудными оказались вопросы из области географии и астрономии. Одна из соискательниц, после интервью, пока провожал её до выхода из делового центра, открытым текстом сказала, что «вопросы у вас тупые». Когда я поинтересовался, какие именно, она сказала, «вот эти, про Землю». Ну, возможно.

Средний результат составил 40-44 балла. Про Аризонский кратер ответили только двое, про Жака-Ива Кусто – один верный ответ. Популярным был ответ, что Республика Марий Эл находится в Башкортостане.

Наиболее интересные ответы (орфография сохранена).

35. В какой стране находится Еврейская автономная область? – страна вылетела из головы. Назову город: Тель-Авив.

26. Сколько людей на Земле? – Всегда поразному.

12. На каком языке говорят в Австрии? – Австралийский.

16. Сколько падежей в русском языке? – 4.

29. Почему Америка называется Америкой? – Америка называется США.

29. Почему Америка называется Америкой? – Такое название материку дал Христофор Колумб.

55. Сколько раз вы сможете вычесть 10 из 100? – 100 (такой ответ был популярен).

Напомню, я искал редактора-автора. Подавляющее большинство соискателей выпускники языковых (филологических, лингвистических) факультетов. Выпускник филфака, полагающий, что в русском языке 4 падежа – не учился, неизвестно как поступил и как получил диплом.

Сложности у респондентов были при определении количества спутников Земли, праздника, отмечаемого 30 февраля (популярный ответ – рамадан) и определением слова «обитель». Многие вопросы просто оставались без ответов.

Много проблем было связано со второй частью теста, где было необходимо объяснить слова. Именно на эту часть теста пришлись списывания. Некоторые не стесняясь переписывали определение из Википедии. В один день было 4 одинаковых до запятой определения здоровья. О том, что соискатели списывали, мне также говорил мой сотрудник, который оставался в кабинете во время теста.

Что дал мне тест?

Сотрудника. Умного, творческого, любопытного, исполнительного. Можно сколько угодно спорить об эффективности или об этичности проведения такого теста, но результат на лицо. Подавляющее большинство соискателей претендуют на работу к которой, к моему сожалению, не готовы. То есть, работа воспринимается ими, как противостояние работодателя и работника, в котором оба пытаются друг друга наебать. Работодатель заплатить поменьше и истребовать побольше, а работник, сделать минимум и унести домой бумагу от принтера. Это не правильный подход. Вопреки сложившемуся мнению, работодателю не нужен раб и не нужен вялый саботажник, готовый накосячить при первой же возможности. Работодателю нужен специалист, умеющий делать свою работу. Задачей руководителя является претворение в жизнь делового замысла, а задачей сотрудника – быть орудием в руках руководителя, выполнять свою работу верно и в полном объёме.

Я начал свою карьеру в Петербурге с работы в крупной международной пищевой компании (производство пива), в отделе планирования производства и закупок. Меня позвал на собеседование глава отдела, после того, как обнаружил за щётками своего автомобиля моё короткое резюме и призыв взять меня, «голодного и безрассудного», на работу. Мне было всё равно, какую работу выполнять. Я перечислил в листовке навыки, оставил имя, номер телефона и запись «готов работать на вас». За один вечер с друзьями заткнул листы за щётки более 300 дорогих автомобилей в центре города, и получил прекрасную работу. Меня взяли тогда ещё БЕЗ высшего образования, БЕЗ сертификатов языковых курсов, БЕЗ блата, БЕЗ опыта. И там я проработал больше 2-х лет. Я работал с умными и интересными людьми, и этот опыт определил мою жизнь на многие годы. К чему я это. Не имеют значения ваши документы и доказательства квалификации. Имеют значения ваши знания и ваше желание. Увеличивайте первое и разжигайте в себе второе. Цените себя, не соглашайтесь на незаконные требования работодателя. Цените ответственного работодателя, он даёт вам работу и опыт. Интересуйтесь своим делом и будьте трудолюбивы. Вас с руками оторвут.

О том, как работается моим сотрудникам, могут рассказать только они. Но обещания по условиям работы я выдержал, зарплату они получают всю и вовремя, взаимоотношения в коллективе тёплые, адекватные. Проект растёт быстрее запланированного, и в этом заслуга моих сотрудников. Моя заслуга в том, что я выбрал именно их.

Каждый собственник бизнеса твердо и непоколебимо уверен в том, что под дверями его конторы стоит очередь из желающих у него работать. А вакансии при этом закрываются месяцами, а в случае сложных позиций – годами. Почему так?

Промелькнула новость о том, что на конец 2019 года на рынке труда рекордное количество вакансий на работных сайтах, а желающих работать в разы меньше. Также радостно было отмечено, что снижается число безработных.

При всем этом люди буквально месяцами не могут найти работу. В некоторых случаях на поиск нового места уходит год. Как-то не вяжется с официальной статистикой. Так что же все-таки происходит на самом деле?

Начнем с того, что население нашей необъятной безудержно стареет и выходит на пенсию. Попытки остановить этот момент путем увеличения пенсионного возраста дадут эффект в дальнесрочной перспективе, и то не факт. Упомянутые выше собственники бизнеса мечтают о молодых и активных, а не о тех, чьи основные заботы – дача, поликлиника и внуки.

Молодых и активных очень мало. Массовое закрытие высших учебных заведений было обосновано не сколько отзывом лицензий, сколько отсутствием абитуриентов. При конкурсе 0,5 человека на место при поступлении глупо вообще устраивать какой-либо конкурс. Учить некого. Выросло то поколение, родители которого приняли сознательный выбор, что в семье должно быть 1-2 ребенка. С учетом естественной убыли населения мы имеем не воспроизводство, а сокращение.

«Понаехавшие» из соседних дружественных нам стран и республик не спасают ситуацию. Всем кажется, что их стало больше. На самом деле просто нас стало меньше.

Самым трудоспособным возрастом считается период 20-40 лет. Но это возраст и деторождения, и создания семьи. Пока женщины в декретном отпуске воспитывают подрастающее поколение, их добытчики спокойно работают на одном месте и не помышляют об его смене, потому как риск в такой ситуации самое неблагородное дело.

И вообще тенденция к долгому периоду работы на одном месте становится все ощутимее. Броуновское движение на рынке труда создавалось в первую очередь не безработными, а теми, кто искал более лучшее место под солнцем. Нашли и наслаждаются. А собственники бизнеса застряли в том времени, когда все чего-то искали.

Что в итоге? Есть спрос (вакансии), есть предложения (соискатели), но они не совпадают. Работодатели хотят профессионалов в расцвете сил за маленькую зарплату как в былые времена. Потенциальные соискатели хорошо себя чувствуют в стабильных компаниях со стабильной зарплатой и ничего не ищут. Те, кто ищут, либо слишком молоды и оттого о высоком профессионализме говорить еще рано, либо слишком высоко квалифицированы и по возрастным особенностям не интересны работодателям. Если же и возраст, и квалификация соответствуют требованиям, то зарплатные ожидания редко совпадают с предложением.

Уверенно движемся в тупик.

И, похоже, так и будем пытаться поймать жар-птицу за хвост, если никто не объяснит собственникам, что мало платить за много работы – это вчерашний день. И никто не хочет у них работать. Совсем никто. Если, конечно, речь не о Газпроме.

Ищущие работу, где вы?

Политолог и экономист Михаил Делягин в авторской программе на Царьграде обратил внимание на то, что кадровые агентства зафиксировали новый рекорд. Количество вакансий, которые предлагают работодатели гражданам России, несмотря на ухудшение экономической конъюнктуры, достигло уровня в миллион сто тысяч. При этом, по словам эксперта, работать некому - выпускники современных вузов, по мнению Делягина, не способны справляться с поставленными задачами. В результате сложилась катастрофическая ситуация.

Делягин отмечает, что с 2016 года количество вакансий постепенно растёт. Это можно трактовать как улучшение конъюнктуры, хотя ни на статистике, ни на реальной жизни это не отражается, считает политолог.

"Можно трактовать это как растущую нехватку кадров. Потому что люди, обладающие знаниями, умирают или уходят на пенсию, а система образования нынешняя, отреформированная либералами, знаний практически не даёт", - заявил ведущий "Мобильного Делягина".

По его словам, очень характерно, что на каждую вакансию приходится в среднем шесть соискателей. В разных регионах по-разному - ситуация отличается очень сильно.

"В трудовую жизнь, в активную жизнь входят люди, родившиеся в начале нулевых, уровень жизни таков, что приходится искать работу сразу, как только это позволяет государство. То, что люди учатся в вузах... Учиться-то они учатся, конечно, но жить-то как-то надо, и люди начинают искать работу. И при этом выясняется, что вузы, отреформированные, повторюсь, либералами, реальных навыков, которые нужны экономике, не дают. Отреформированная система образования, в том числе высшего образования, является огромным, роскошным, поглощающим бешеные деньги и семей, и государства конвейером по производству безработных с завышенной самооценкой", - говорит Делягин.

Экономист считает, что это огромный инструмент по социальному удовлетворению интеллигентов, и не только пожилых, которые, мягко говоря, социально не адаптированы.

"Безусловно, это не только доценты Соколовы, это не только шефы доцента Соколова, которые его покрывали всё это время, но это люди, которые просто не могут себя найти в производительной деятельности, и поэтому рассказывают студентам вещи, которые, наверное, сами по себе интересны, но к реальной жизни отношение имеют слабое", - считает Делягин.

По его словам, система оптимизации всего и вся работает достаточно действенно по изгнанию из вузов реальных специалистов. В качестве примера эксперт приводит МГУ, который под давлением либеральных реформаторов вынужденно свернул практику совместительства.

"Лучшие специалисты России традиционно считали за честь преподавать в МГУ. Поскольку они специалисты, у них есть своё дело, они преподавали на полставки, на четверть ставки. Но они учили студентов, они принимали у них экзамены. Это была слава и гордость МГУ. Это был источник, который выкормил поколения профессионалов. Сейчас это запрещается, потому что это противоречит идеям либерального уничтожения высшего образования в России", - считает экономист.

В целом же, по его мнению, в стране сложилась ситуация, когда количество людей, которые вступают в активную трудовую деятельность, растёт, но они неработоспособны.

"Система образования, начиная с ЕГЭ в школе и кончая вузом, отбивает способность не только мыслить, но даже и учиться, даже усваивать что-то новое, и даже самые простые ремесленные знания не предоставляются, несмотря на весь писк и визг рабочих об инженерных специальностях. Есть отдельные достижения, но в целом ситуация вполне катастрофическая", - делает вывод Делягин.

Он уверен, что отреформированная либералами система образования работает, во-первых, на "дебилизацию людей", а во-вторых - на уничтожение рабочей силы, когда люди есть, а рабочей силы нет.

"Необходимы нормализация системы образования, не только высшего, и воссоздание нормальной комплексной советской системы, которая учит людей учиться и учит людей думать самостоятельно. К сожалению, люди, которых учат думать, начинают задавать вопросы, которые не хотят слышать наши руководители. Поэтому система образования ликвидирована, по сути дела", - резюмирует эксперт.

https://tsargrad.tv/news/bezrabotnye-s-zavyshennoj-samoocenk...

Роботы уничтожат рабочие места. Так думает 71% американцев. Но 83% из них считают, что эта проблема лично их не заденет.

Эти результаты получил институт Гэллапа в июне. Подобный личный оптимизм является особенностью работы мозга. Мы думаем, что мы талантливее остальных и добьёмся классного будущего. Вы помните, когда в последний раз купили лотерейный билет в предвкушении неудачи? Вот именно.

Но представлять возможную неудачу важно, чтобы предотвратить его. Большинство американцев считают, что технологии уничтожат рабочих мест больше, чем создадут. У россиян тоже есть причины для опасений.

Компания X5 разработала кассы самообслуживания. В компанию X5 входят магазины "Пятёрочка", "Карусель" и "Перекресток". Магазины без кассиров тестируются в экспериментальной "Пятёрочке" в Долгопрудном. Headhunter сообщает о сокращении вакансий кассира на 17, 7% уже в первом полугодии 2019 года.

Яндекс выпустил на дороги пять беспилотных автомобилей в июне. Компания хочет в последующие полтора года увеличить их число до тысячи. РЖД сможет запустить через 3 года беспилотные поезда. В Томской области испытали беспилотный комбайн. В будущем несколько человек сможет управлять целым флотом техники для агрокультур.

Таким образом, под ударом минимум две самые распространенные профессии: продавец и водитель. Им нужна будет новая работа. Для безосновательного оптимизма на рынке труда нет места, иначе такой оптимизм сыграет злую шутку.

В Госдуме хотят стимулировать обучение рабочим профессиям, чтобы ликвидировать недостаток специалистов в регионах. С таким предложением в письме министру просвещения Ольге Васильевой и министру труда Максиму Топилину выступил депутат Виктор Зубарев («Единая Россия»). «Ведомости» ознакомились с копией документа, представитель Зубарева подтвердил его подлинность.

Депутат ссылается на августовское исследование HeadHunter и Работа.ру в сотрудничестве с Российским союзом сельской молодежи (РССМ) по выявлению самых дефицитных профессий России. В итоговый перечень вошли 15 профессий, в представителях которых остро нуждаются работодатели из разных субъектов федерации.

Самой востребованной и редкой квалификацией на рынке труда России стало управление спецтехникой, следует из документа.

Машинистов автокрана и экскаватора не хватает во всех федеральных округах. На втором месте — ERP-консультанты (специалисты по автоматизации учета и управления предприятием). Также в первую пятерку вошли фасовщик, врач и сварщик.

Запрос на рабочие профессии подтверждают свободные вакансии слесаря, маляра, токаря (6−8 места списка). Недостаточно соискателей среди поваров и специалистов швейного цеха (10 и 13 место). Сектору ритейла стабильно нужны кассиры, которые и заключают перечень. Проблемы села подчеркивает попадание в шорт-лист агрономов и зоотехников (9 и 14 позиции). Согласно исследованию, в топ-10 регионов «карты спроса на дефицитников» по данным за август вошли: Ленинградская область, где не хватает дефицитных специалистов по всем 15 категориям, Ростовская область (по 13 позициям), Краснодарский край, Волгоградская область (по 12 профессиям) и Калужская область (по 11). Представители 10 профессий из списка дефицитных требуются в Воронежской, Белгородской, Астраханской, Тульской и Брянской областях.

«Сегодня мы говорим о квалификационной яме, в которой находятся 1,3 млрд работников по всему миру и 34 млн граждан в России», — пишет в своем обращении Зубарев.

Депутат пояснил «Ведомостям», что работодатели заинтересованы в специалистах рабочих профессий, но молодые люди при выборе образования отдают предпочтение тем отраслям, где чувствуется явное перенасыщение кадрами. В связи с этим Зубарев предлагает Министерству просвещения и Министерству труда предусмотреть регулярный выпуск шорт-листа востребованных рабочих профессий и разработать на уровне правительства меры по поддержке тех, кто готов обучаться этим профессиям.

итуация дефицита соискателей рабочих профессий характерна для многих регионов, пояснила «Ведомостям» руководитель молодежного направления HeadHunter Ирина Святицкая. «Действительно, “синие воротнички” продолжают оставаться дефицитными кадрами. По итогам прошлого года прирост вакансий для рабочего персонала составил 205%, а на одно предложение часто приходилось одно резюме», — отмечает она. Святицкая уверена, что поддержка создания шорт-листа дефицитных специальностей со стороны государства привлечет внимание молодежи и студентов, которые смогут оценить разные возможности в сфере труда.

Заместитель генерального директора сервиса Работа.ру Александр Ветерков в свою очередь отмечает, что спрос со стороны работодателей на рабочие профессии растет стремительными темпами не первый год. «Москва традиционно высасывает из регионов рабочие кадры и рождает дефицит специалистов на местах. Поэтому популяризация рабочих профессий среди молодежи — большая задача, которую необходимо постоянно поддерживать и развивать», — говорит он. По его словам, наблюдается тенденция, когда молодые люди делают выбор в пользу среднего специального образования.

«Ведомости» направили запрос в Министерство просвещения. Замминистра труда Алексей Вовченко не стал комментировать инициативу.

Источник

Хотелось бы поделиться своими мыслями и прочитать ваши по поводу стремительного развития прогресса. На мой взгляд мы однозначно живем в весьма интересное, но также и несколько настораживающие время. Мне 35 лет и я уже застал весьма значительные и стремительные изменения прогресса, которые помогали, местами радовали но в последнее время стали меня настораживать.

Когда я был еще ребенком, персональные компьютеры были доступны лишь очень богатым людям. Также я застал удивление при виде человека с сотовым телефоном на улице. Доступ к данным был в виде доступа в библиотеку, а наличие дома домашнего телефона поднимало вашу семью на новый социальный уровень в глазах других.

А потом как то весьма быстро все закрутилось , завертелось - телефоны стали становиться меньше, "умнее", и сейчас уже даже у ребенка уже в кармане смартфон который по сути весьма мощный компьютер. Я работал еще с большими дискетами, а потом дискеты стали маленькими, потом CD диски, DVD флешки....

Интернет и связь (передача данных, доступ к данным и обмен ими) сейчас и в моем детстве, это просто несравнимые вещи.

Автоматизация. Вот я плавно подхожу к вопросу автоматизации. Ведь все перечисленное развитие выше, в целом можно назвать позитивным. Но вот с автоматизацией, у меня возникают последнее время настороженность. Уточню , я все же имею в виду автоматизацию в совокупности с глобализацией и оптимизацией различной экономической деятельности. Меня весьма сильно волнует вопрос, что будет с рынком труда (и соответственно вопросом безработицы) в ближайшие 10-15 лет (а возможно даже 5-15 лет).

Вот просто для примера. Я делаю заказ в интернет магазине (мелкая региональная сеть магазинчиков товаров для дома) - это позитивный прогресс вроде как, но для подтверждения заказа мне уже ни кто не звонит (из живых людей), мне звонит программа и я подтверждаю заказ. Крупный банки (по крайней мере банк один уж точно) вовсю заменяет сотрудников на искусственный интеллект (там где это можно сделать - например подготовка документов простых, или служба поддержки). Нейросети каждый раз все больше удивляют своими возможностями. Сложная обработка фото или видео? - Нет проблем. По ТВ в голову закачивают информацию, что робот-бот в службе поддержки сотового оператора это удобно. Конечно на пикабу куча смешных скринов общения с такими роботами, но разве кто то сомневается, что это вопрос лишь года -двух, пока технология не шагнет дальше вперед?

Ни кого уже не удивляет распознавание речи, графики , общение с помощником в сотовым телефоне. Общение двух людей с помощью аудио переводчика в том же телефоне. Уже совершенно обычные вещи.

Машины с автопилотами - уже тоже тестируются и в нашей стране. Лично мне кажется в течении 5ти лет, даже в крупных региональных городах мы застанем такие такси. И все это вроде не плохо, удобно и все такое.

Но вернемся к той части прогресса, которая меня стала немного тревожить. Мне 35, и  у меня двое детей 3 года и 12 лет соответственно. И каждый из них войдет в свою самостоятельную взрослую жизнь в разное (думаю уже весьма отличающиеся) время и условия жизни. Пока меня настораживает один вопрос - кем будут работать мои дети, и сколько на тот момент будет в стране безработных?

Скажем без опыта работы они могли бы как раз заниматься на начальном этапе простой работой, но уже сейчас видно, что очень много профессий перестанет существовать в ближайшие лет 5 даже, ну или спрос на персонал для них будет в десятки раз меньше, чем желающих работать.

Даже неплохая на начальном этапе работа курьера (чего либо) уже сейчас ставится под вопрос в плане конкуренции с развивающимся рынком дронов и прочей техники которая может выполнять такую работу.

Мне интересно ваше мнение по данному вопросу. Есть ли тут перспективы надвигающийся массовой проблемы, или же общество как то подстроится под этот стремительный прогресс и глобализацию ? Заметили ли вы в своей жизни изменение прогресса которые могут навредить в плане массового уничтожения рабочих мест?