Напомнило. В 10 классе перевелась я в новую школу в связи с переездом в другой город. В прошлой школе я была почти круглой отличницей (кроме физики), шла на серебряную медаль, все дела. В новую школу меня, конечно, радостно приняли с такими отличными отметками, а потом призадумались - своих потенциальных медалистов хватало, на нового не рассчитывали. В связи с чем классная руководительница (по совместительству учительница литературы) вместе со своей подруженцией-математичкой начали меня дружно валить (потом, когда оказалось, что я сама прекрасно заваливаю физику с химией, отметки по литературе и алгебре с геометрией как-то резко улучшились, но речь не о том).
Будучи честными пионером, я в то время воспринимала придирки учителей за чистую монету и очень огорчались, что так сдала по сравнению с прошлой школой. Думала, нефига себе, какой тут уровень, какие высокие требования...
Особенно огорчала меня литература, ведь буквально в прошлом году я прошла на городской этап олимпиады со своим сочинением, да и в предыдущей школе у нас была очень сильная учительница литературы, которая ко мне никогда претензий не имела... А теперь мои сочинения и до четверки не каждый раз дотягивали.
Естественно, хотелось понять свои ошибки и улучшить работы, в связи с чем классуха настоятельно рекомендовала посещать ее факультативы (естественно, не бесплатно).
Родители дали денег (стоило тогда это дело нефига не мало), и я стала посещать эти факультативы, где мы по большей части просто обсуждали произведения вне программы и иногда писали сочинения - как на сторонние темы, так и по произведениям школьного курса, т.е. выполняли по сути домашнее задание, сдавая его на преповерку и исправляя недочёты перед тем, как сдать уже официально.
Так ходила я на эти факультативы пару-тройку месяцев, прилежно исправляя все новые и новые замечания, которые классуха каждый раз находила в моих работах. Пока не произошел один занятный случай: мы в очередной раз писали сочинение в счёт домашней работы; написав, я отдала его учительнице на проверку, и минут через двадцать получила обратно со словами, что все отлично в принципе, сочинение пятерочное, только вот она мне поправила вступление (и правда поправила), и вот в таком виде, мол, завтра сдашь, и будет тебе твоя долгожданная пятерка в журнал.
Ну ок... Сдаю, и, соответственно, получаю.. четверку О_о Подхожу выяснить, как так-то? И слышу, что, мол, да, сочинение нормальное, но вот вступление - вот оно не очень, подкачало, вот за это и четверка, старайся дальше )))
В этот момент мне как-то сразу стало понятно, что дело тут не во мне, и вовсе не стала я хуже учиться...а отметки, медаль - да и бог с ним, главное ведь знания. В тот же день поговорила с родителями, и деньги на следующий факультатив плавно перетекли в оплату курсов игры на барабанах )))
Но это уже другая история...
Пы.сы: закончила школу таки с медалью :)

Прочитав пост, во-первых: сочувствую. Ребёнок не должен такое переживать. Я надеюсь ты с этим справишься.

А во-вторых: у меня была подобная классуха. Только мне повезло, что характер у меня боевой и, что мама меня поддерживала.

Но история такая. В 10 классе нас взяла вести училка русского и литературы. И вот мы пишем первое сочинение и у меня комментарии из ряда "не раскрыта тема". Я по началу "ну окей, может и правда херня", но взяла почитать сочинение одноклассника. По сути, то же самое, но словами синонимами. Я насторожилась. Но промолчала.

А потом ситуация повторялась. То я не так поняла смысл стихотворения(спойлер, поняла его как половина класса), то снова не раскрыта тема.

Ну я и скатилась по её предметам. Стоит отметить, что до неё я писала несколько лет статьи в школьную газету, а с другим преподавателем регулярно отправляла свои сочинения на конкурсы и занимала призовые места. Но с этой училкой всё было не так.

И из-за моей успеваемости она пригрозила, что позвонит моему отцу. Чего делать нельзя было по двум причинам:

1) жили мы с мамой от него на тот момент уже отдельно.
2) у него психические проблемы(две ходки в дурдом) и он неадекватно бы отреагировал(вплоть до рукоприкладства. Мне иногда нужно было его навещать).

И вот тут я вызываю супер сильного покемона - маму. Она у меня тоже с характером, и за словом в карман не лезет. Ну и поставила она её на место. Оценки - улучшились, отношение - ухудшилось.

Ну да похер. Мне с ней детей не растить, подумала я. В 10 классе было норм по оценкам.

В 11 она снова начала свои грязные игры.
Опуская все те же придирки, кроме одной, я её поправила в ударении слова. Я оказалась права. Меня невзлюбили ещё больше.

И вот конец четверти. У меня средний балл 3,5. Все учителя в моей школе округляли в пользу ученика, но не моя классуха. Она хотела поставить мне 3. Но вот незадача, ещё у одной девочки средний балл 3.5, а вот ей она хотела поставить 4. Мне было неприятно это делать, но отстоять себя я была должна, и задала резонный вопрос "а почему так?".

Далее диалог:

- Ты хочешь чтобы я и Клаве* поставила 3?

- Если вы так решите, то это только ваше решение, но это будет честно.

У меня и Клавы 3. Клава меня ненавидит. Прости, Клава, но в следующий раз она будет думать головой. Ты попала под удар и мне действительно жаль. И то, что ты меня считаешь меня крысой, думаю, заслуженно. Я бы так же отреагировала, возможно.

Примерно так я и прожила 2 года до выпуска. В перманентном состоянти войны за свои оценки. Получила таки свои 4 по русскому и литературе в аттестат(с боем).

Правда я причину такого отношения к себе так и не узнала.

Но нужно было видеть её лицо, когда она узнала, что я поступила на журналиста. И совершенно не важно, что через пару месяцев я забрала свои документы. Как и то, что её слова всё-таки повлияли на меня за эти годы и я просто не смогла себя проявить в том, что мне так нравилось.

Не скажу, что очень расстроена, что не пошла по этой стезе, но, думаю, всё могло получиться(:

Решил тоже рассказать пару историй на эту тему,одна моя, другая про знакомого. Думаю можно их считать историями со счастливым концом.
У меня в школе была учительница английского, которая меня просто ненавидела, постоянно какие то придирки, заниженные оценки, не такое у меня поведение и так далее, причина на мой взгляд была в том, что я класса до 6 ходил на дополнительные занятия в кружок по английскому языку. И у нее видимо вызывало огромное недовольство то, что какой то хулиган мелкий(хотя хулиганил не больше остальных) может нормально учиться и умничать на её уроках. Ну в общем крови она у меня выпила очень много, особенно обидно было с олимпиадой куда я мог поехать, поездка была в другой город, приключение, а она сказала что я слишком тупой и знания у меня только по верхам, а вот сыночка её просто семи пядей во лбу, он кстати далеко в хвосте на той олимпиаде остался. Родителям было не до того, конец 90 начало нулевых, работали в поте лица. В общем, по прошествии нескольких лет после окончания школы я работал в крупном сотовом ритейле небольшим руководителем, 7 магазинов в 3 городах, такая территория. И попадает ко мне на работу сын этой англичанки, я сразу и не понял кто он, парень нормальный, исполнительный и ответственный. Мы прям с ним сработались, но была у него проблема, его мать хотела чтобы он тоже отучился на преподавателя английского языка, а он бросил вуз, сходил в армию, помыкался по разным подработкам и потом попал к нам. А мать его сильно переживала, что он теперь ничего в жизни не достигнет. В итоге через год вырос он до директора одного из магазинов, под его руководством салон всегда был одним из лучших, постоянно выигрывал конкурсы, ну и так далее. А англичанка не знала, что именно я его начальник, он меня ей всегда хвалил, говорил как я ему помогаю, хотя он сам заслужил репутацию в компании.
И вот новогодний корпоратив, на котором запланировано вручение наград лучшим по итогу года сотрудникам, пришли жены, мужья и англичанка тоже была. Ведущий объявляет её сына, как лучшего директора и я выхожу вручать ему грамоту, на англичанке не было лица. После официальной части, она подошла ко мне и спросила, знал ли я что он её сын и помню ли я её, я ответил что конечно знал и помнил и что отыгрываться на её сыне за её поступки я даже и не думал. И вот это искреннее прости меня пожалуйста, которое она мне сказала, стоило реальной любой бы самой изощрённой мести или наказания для неё, ведь я был не один такой ученик в ее карьере. Человек осознал, что в жизни есть место не только пакостям, а есть ещё люди, которые нормально себя ведут. Я был уверен, что на мне её отношение ко мне в школе никак не сказалось, но после тех извинений реально на душе стало легче.
А про моего знакомого история более короткая. Учительница химии почему то сильно его гнобила, он конечно звёзд с неба не хватал, но предмет знал минимум на 4. Издевалась она по всякому, была ещё и завучем, двойки, унижение при всех детях, короче полный набор, а у него неполная семья, один отец и старый дед, политика отца простая, ты пацан, решай сам. В итоге, как именно, подробностей не знаю, но парень этот женился на дочери этой химички. Она прорыдала всю свадьбу, но публично ничего не говорила, правда впоследствии в совместной их жизни, кроме как сыном она его не называет. Стала реально как родная мать. Моралей нет, просто есть подобные истории и с хорошим концом. Сразу извините за ошибки, я совсем не писатель, первый мой текстовый пост.

Напомнило.

В 9 класс я пошла в новую школу, переехав в другой город. В классе только что сменился учитель русского и литературы, т.к. предыдущая ушла в декрет. Новый учитель так же откуда то приехал, Кичак Надежда Максимовна (до сих пор помню имя, хотя вела она у нас всего лишь год). Преподавала у нас она год, учитель от бога, потрясающий педагог с большой буквы, но большей части класса не нравилась, т.к. оценки ставила за знания и умения, а не за активность в школьной жизни и пятерки. До сих пор с теплотой вспоминаю её потрясающую дикцию, интонации и уроки.

В 10 классе ей, как я поняла, не хватило ставки, и из школы она ушла, а нас отдали даме из института усовершенствования учителей — некой Павловой Антонине Михайловне, которая раз в 2 года брала себе новый класс и он наслаждался выл от качества её обучения.

Нам через 2 года сдавать ЕГЭ, то ли 2й, то ли 3й экспериментальный заход, начала она нас натаскивать писать изложения. Но, не получалось, ведь половина класса получала перечеркнутое изложение, т.к. нужно писать как в прописях! В 10 классе! Как в прописях! Еще и орала: «У вас на обороте тетрадок образцы букв, вы что, так же не можете писать?». И так до жалобы завучу.

Меня не взлюбила она особенно, т.к. я не снеснялась с ней спорить и доказывать свою точку зрения. Мои тетради постоянно пропадали, точка кипения настала в момент, когда она мне пригрозила, что 4 в году в 11 классе мне не видать, т.к. я не сдала тетрадь с работой над ошибками по изложению, а это критично. А я её сдавала, просто когда их выдавали обратно — в тот день я была в поликлинике (даже со справкой!) и эту клуша её элементарно потеряла. Был знатный скандал, хлопанье дверьми в кабинете завуча, падающая штукатурка. После этого — я стала пустым местом на уроках, о чем в общем то не особо переживала.

До сих пор обидно, что хороший учитель потерял свое место, чтобы эта грымза могла работать. И да, имена намеренно не стала менять, страна должна знать героев в лицо.

Решите кинуть тапками за ошибки — делайте скидку на старшую школу, там был провал)))

Я как то писал здесь эту историю, распишу еще раз.

В 3м классе к нам пришла новая училка, только из универа.
Чем ей не угодил я (и еще пара человек), понятия не имею.
Суть такая, в один из дней, был задан вопрос "Что можно сделать из цветов?". Прозвучал сей вопрос на уроке биологии/природоведение/окружающего мира, ну или что то такое. Основная суть задания сводилась к следующему: необходимо было назвать какое то количество и нарисовать их.
Среди классических венков и подделок из сухих лепестков, я написал вариант с вареньем и нарисовал его. Причина проста: моя бабушка готовила чудесное варение из одуванчиков, сирени, лаванды и из других цветов (мое любимое из листьев мяты)
На сл урок, конкретнее на сл день, я был высмеян на весь класс, что глупее меня нет никого и что варенья из цветов несуществут. Однако я не хер с горы и спустя 1-2 дня я принес ей банку этого самого варева, где было черным по белому написано (взрослым почерком), что это такое. И началась травля с ее стороны на манер "дохуя умный?"
Самых худший у*бок во всем классе, самый тупой еб*нат и прочие наминации.
Не было и дня, что бы она меня не высмеяла при всем классе. Стоит заметить, что наминации получал не только я, были еще пару ребят, которые также ей тупо не нравились, она могла запросто взять и проходя мимо рядов наступить на портфель или скинуть мои или чей то учебник.
Со временем я скатился по учебе, мама заметила этот момент (хотя по началу все сводилось к тому, что нужно нормально учиться). Если подводить к итогу, то ее уволили, т.к. сняли тот п*здец, что она творила на камеру (на реальную камеру, не телефона)

И вот прошло уже почти 20 лет и я все думаю, какой надо быть тупой п*здой?

В девятом классе пришлось перейти в другую школу. Новые учителя, новые одноклассники, все дела. И учительница по русскому и литературе очень невзлюбила меня.

В диктантах без единой ошибки ставила мне тройки, потому что "ну Grizel, у тебя почерк плохой, я не разобрала, лучше писать надо!". Почерк у меня и вправду как курица лапой, но зато понятный абсолютно всем, кроме, блять, неё.
За сочинения и изложения стабильно тройки, потому что "ты не понял основной посыл автора, иди перечитай ещё разок, может дойдёт, только в этот раз не краткое содержание читай".
Проёбаные домашние работы с визгами "ТЫ МНЕ НИЧАГО НЕ СДАВАЛ!!1!", постоянные доёбы по поводу моего внешнего вида (пришел в +25 в школу в шортах или закатал рукава на рубашке) и поведения (вёл я себя ничуть не хуже, чем все остальные одноклассники), снижение оценок за контрольные, потому что "ты списал" и прочие прелести гнобления ученика учителем, просто потому что.

И вот, 11 класс, ЕГЭ. Я выбил по русскому языку уже и не вспомню сколько, но точно больше 90 баллов, второй результат в классе. И с тройкой в аттестате стою в линеечке, пока с нами учителя "прощаются". И тут берёт микрофон русичка, и начинает задвигать телегу про "ребятки, в добрый путь, я вас научила, даже такой оболтус, как Grizel, смог отлично написать ЕГЭ". Я не выдержал, вышел из линеечки, взял микрофон из её охуевших рук, и говорю: "Да, Мария Игнатьевна, вы отличный учитель, и ваши уроки в виде заниженных оценок и постоянных подколок многому меня научили. Например, тому, что учиться нужно не ради оценок, а ради знаний, а также тому, что среди людей, в том числе и учителей тоже попадаются не очень хорошие люди. Ваш урок я усвоил, спасибо вам, только вот мои баллы по ЕГЭ - заслуга моя и моего репетитора, а никак не ваша"

Впоследствии выяснилось, что я - неблагодарный пидорас, что у меня вообще двойка в году выходила по литературе, но она, такая хорошая учительница, чтобы жизнь мне не ломать, вывела мне тройбан (ВТОРОЙ, СУКА, ТРОЙБАН В АТТЕСТАТЕ, ПЕРВЫЙ ПО РУССКОМУ, КОТОРЫЙ ВЕЛА ДОГАДАЙТЕСЬ КТО, БЛДЖАТ!), и вообще что ЕГЭ я списал и нихуя не умею. Но на это мне уже было похуй, я уже выговорился.