Веселыми были мои студенческие годы во время обучения на юридическом факультете одного из Уральских ВУЗов. Кому интересно, с чего все начиналось, предлагаю найти мой пост «Будни слепого студента», где я рассказываю о том, как проходило мое поступление. К слову, ВУЗ я закончил с Красным дипломом, но и сейчас с улыбкой вспоминаю спецкурс по криминологии. Начинается пара, студенты рассаживаются в аудитории, а преподаватель дает задание обследовать место предполагаемого преступления со снятием отпечатков у свидетелей и изготовлением слепков следов с последующей их зарисовкой.

Часть группы вызвалась перемазать специальным порошком остальных жертв учебного эксперимента, а ваш покорный слуга в составе новоиспеченной следственной группы, которая стала принимать различные позы, чтобы, с одной стороны, оставить как можно больше следов, с другой стороны, эти же самые следы зафиксировать, приступил к выполнению задания.

Поскольку мы работали в аудитории, где толком натоптать не получается, как на открытой почве, участникам эксперимента предстояло дать возможность другим горе-сыщикам сделать слепок и зарисовать протекторы обуви. Идея снять ботинки и не париться в наши головы не пришла, зато мы изрядно повеселились, заставляя испытуемых стоять на одной ноге, выгнув другую, чтобы художник запечатлел сие произведение оперативно-следственного искусства.

Поскольку я отличался практически полным отсутствием зрения, то моя роль сводилась к попытке фиксации зачем-то выданного нам слепка обуви к подошве одного из сокурсников, благо, что оный не подходил под размер ноги ни кого из присутствующих, а полноценный гипс от греха подальше преподаватель припас для более адекватных студентов.

Другой забавный случай вспоминается в связи с прохождением военкомовской комиссии. Не удивляйтесь, но слепые и слабовидящие люди тоже участвуют в этом празднике жизни. Я же посетил военкомат еще в школьные годы, за что получил прозвище снайпера, укрепившееся в университетских стенах.

Естественно, что в моем военном билете значилось «Негоден», но формальную процедуру никто не отменял.

Конечно, самые яркие воспоминания связаны с выпускным, когда мы, сдав экзамены, решили все это дело хорошенько отметить. Шампанское открыли прямо возле центрального входа, заказали какую-то еду, как вдруг один из сокурсников зачитывает сообщение от нашего куратора, поступившее в общий чат. «Вы (нужное вставить) отойдите (дописать необходимое направление) тут (неопределенный артикль) кабинет ректора, а вы устроили (предположить сказанное), а вам еще дипломы никто не подписал». Надо ли говорить, с какой скоростью 3 десятка человек может ретироваться в момент нависающей угрозы.

P.S.: кары небесной не последовало, нам выдали дипломы и торжественно благословили на все 4 стороны света.

Забавной были мои студенческие годы на юридическом факультете одного из Уральских ВУЗов, чего стоит только сам процесс поступления, когда в день открытых дверей ректор поинтересовался у меня: «А как мы тебя будем учить?». «У меня ноутбук со специальной программой, которая позволяет мне почти полноценно работать с документами и в интернете», - начал я свой экскурс в специфику работы с незрячими. «Ладно, давай попробуем», - кивнул ректор и направил меня в приемную комиссию.

Сдав необходимые документы, я стал ждать дня вступительных экзаменов, которые благодаря ассистенту, зачитывающему мне вопросы и фиксирующему мои ответы, сдал почти с максимальным баллом, а дальше начался процесс обучения на заочке.

Со мной за партой сидел друг Алексей, некоторые преподаватели думали, что он выполняет функции моего помощника, да и сами однокурсники, ставшие в последствие собутыльниками, были несколько удивлены наличием незрячего студента в группе. Преподаватели тоже не знали, как со мной взаимодействовать. Я, спустя годы став экспертом по работе с инвалидами, всегда говорил и говорю, что общаться надо без всяких заморочек, хвоста у себя не наблюдаю, третьей руки тоже. Видимо, мое сатирическое отношение к жизни передалось окружающим, и проблем с общением не возникало.

Но иногда я пользовался прибором для письма по системе Брайля, а также грифелем. Для справки скажу, что незрячих учат писать и читать по специальной системе Брайля. На фото я покажу, как это выглядит. Вот в эту железную доску заправляются тетрадные листы, а затем я пишу буквы грифелем, но письмо здесь особенное: читают незрячие пальцами, а для этого буквы нужно выдавить. В условиях специальных типографий используются принтеры, а рядовые незрячие протыкают бумагу грифелем, напоминающим сердечко с шилом. Надо ли говорить, что во время письма слышен стук. Так вот, однажды один из преподавателей поинтересовался: «А у кого ручка с килограмм?». «У меня», - отвечаю я, демонстрируя свои письменные принадлежности. Мы всей группой и с преподавателем от души посмеялись и продолжили изучать основы БЖД.

Более полтора года назад, у нас сформировалась команда и мы решили осуществить общественно полезный проект. Сам процесс появления команды был очень даже спонтанный из-за личных разногласий на различных ресурсах. В результате пришли к хорошей идее, сделать полезное техническое решение для незрячих. Изначально проект назывался ИИ Поводырь (Электроглаза).

Изначальная концепция научить систему определять объекты и систематизировать их. Выбирать опасны и предупреждать о их наличии пользователя.

Обучили ИИ для определения более 80 объектов. Но иногда ИИ делает ошибки, это поправимо.

В октябре прошлого года проект прошел акселератор SechenovTech и наша команда заняла 2 место.

Немого увлеклись в тот момент акселераторами и успешно их проходили. Что дало большую уверенность в нужности нашего проекта.

В январе этого года, осуществили сборку первого работающего прототипа устройства и начали его испытания. На протяжении нескольких месяцев по несколько часов в день проводили интервью с группой незрячих и слабовидящих людей. Что дало неимоверно большое количество информации для понимания все проблемы. Благодаря этим интервью в нашей команде появился новый сотрудник Надежда Василенко, главный критик, незрячий эксперт по цифровой доступности и универсальному дизайну.

В третьем прототипе появилась камера глубины, это позволило измерять дистанцию до объектов что определялись и информировать о их расположении.

За этот год проект активно разрабатывался, были у нас и интересные участники разработки.

В середине лета, в проекте запустился и стал корректно работать речевой синтезатор и устройство научилось читать текст.

19 ноября 2024 года. Стал знаменательный день, наша задумка заработала. На радостях что все удачно, две недели дорабатывали и калибровали выявляемые ошибки. Теперь устройство позволяет видеть препятствия которые не видят трость и собака-поводырь.

Ехал как-то на поезде из Казани в Москву и обратил внимание на таблички со шрифтом Брайля...

«Лёха, привет, слушай, я тут розы девушке подарить хочу, а из свежих в магазине есть только желтые», - раздался в трубке голос моего давнего незрячего товарища».
«Ну ты ж не в Китае, - усмехнулся я. – Там желтый иное обозначает, а у нас – эти цветы при расставании дарят, бери красные или бардовые, а для выпендрежа можешь попробовать найти синие и про цветочный этикет погугли на будущее».

Я нисколько не стебал над моим товарищем, поскольку и сам отношусь к незрячим людям, а пишу тексты с помощью специального программного обеспечения. Это сейчас существуют такие программы, которые с помощью искусственного интеллекта позволяют незрячим узнавать, какого цвета тот или иной предмет, во что одет человек, что написано на пачке чипсов и т.д., а буквально несколько лет назад приходилось понимать цвета на основе одного лишь словесного описания со стороны других людей или информации из интернета.

Лично я несколько лет видел, следовательно, вполне себе могу представить, как выглядит букет бардовых роз, но есть незрячие, которые не только плохо владеют цифровыми технологиями, но и не видели от рождения.

Конечно, никакой искусственный интеллект, волонтер или какая-либо программа не позволят видеть так, как обычный человек, однако иметь базовое представление о цветах можно. К слову, незрячих людей обычно обучают в школах с соответствующим уклоном, где есть специалисты, способные дать понимание тому, как выглядит тот или иной цвет, что представляет собой модный кардиган, чем смокинг отличается от пиджака, как найти стрелки на брюках и т.п.

Честно говоря, многое зависит от самого человека. Мой товарищ никогда не видел зеленой травы, но он понимает, что эта самая трава зеленая и может менять окраску исходя из времени года.

Часто я слышу, что, мол, как тебе трудно, как ты справляешься? Скажу так: «Я живу в свое удовольствие, много путешествую по стране и не имею привычки ныть или жаловаться на жизнь, ведь я сам творец своей жизни!»