ChatGpt выдал без глюков, что болеет за Псж в этом матче, а вы?

Всем доброго времени суток
Ищу образовательные материалы, книги, лекции, курсы, методические приложения и прочее для студентов вузов.
Может кто посоветует ссылку где купить, скачать. На русском языке.
Возможно есть, те кому интересно в складчину перевести какие-нибудь зарубежное издание, тоже готов принять участие.

Большинство материалов у меня на китайском языке, и часть на английском.
Прочитать сложно, но можно. Перевести могу, а с пониманием проблемы. Могу прочитать иероглифы, отдельные слова, но тяжело с пониманием предложения.
В русском, английском, и китайском у каждого слова несколько значений, которые в добавок ещё могут меняться в зависимости от контекста. Также разный синтаксис языков, последовательность слов в предложении добавляет сложностей. В большинстве своем я борюсь с книгами, особенно на китайском, достаточно сложно правильно перевести тему которую ты встречаешь первый раз в жизни.

На китайском языке таких курсов достаточно много. Обычно порядок такой. Особенно если курс новый. Публикуется книга, издательство которое его опубликовало, выпускает видео лекции, где подробно разбирается каждая параграф, если книга новая то такую лекцию будет вести зачастую автор книги.
Потом выпускается презентации, и практическое пособие (для студентов и преподавателей) гдя подробно будет расписан каждый шаг, а так же решебник. Почти все китайские вузы подключены к платформе MOOC, где публикуются все материалы. В большинстве своем в китайских вузах, по одинаковым предметам будет одинаковый материал, описанный выше.Естественно иногда чего то не хватает, или нет в открытом доступе.
Более того в Китае есть целое издательство заточенное на перевод и адаптацию иностранных учебных материалов.
Желательно найти аналогичный материал на русском языке. Или хотя бы хорошую, подобную книгу для студента.

1. Сигналы и системы (Signal and systems) второе издание Массачусетского Технологического Университета, авторства Алана Оппенгеймера. Я нашел третье издание, по Цифровой Обработке Сигналов (ЦОС), изданное в советском союзе, это более углубленный источник без знания базы, мне не по силам. В идеале ещё найти ЦОС авторства Санджи Митры. В большинстве своем это матан, только узко профильный.

2. Пособия по MATLAB от самого MATLAB.
У меня на английском есть одно пособие, но оно третье, без первых двух немного сложно. Также хотелось бы найти пособие где подробно распивают функции и команды. И учебники с примерами и из решением.

3. Ассемблер и микроконтроллеры. Ищется книга для изучения языка, также книга о микроконтроллерах для семейства MCS-51 (8051), 8086 и 8088 и т.д .Дополнительно ищется хорошее IDE (интегрированная среда разработки), с графическим интерфейсом и желательно на русском. В данный момент пользуюсь MASM от китайской компании JIaMinSoft, основная проблема она не поддерживает кодировку UTF-8, и на русскоязычной Винде, вместо слов страшный кракозябры. На фоне их, тот что программа полностью на китайском, уже не так пугает. Пока выкручиваюсь вторымпользователем на Винде, полностью на китайском.
Пользовался visual studio, sdk32, Windows assembler, есть keil c51, пока остановился на нем и китайском MASM

4. Основные принципы цифровой электроники. Те самые нули и единицы. Транзиторно-резисторная логика,Булева(логическая) алгебра, логические функции. И немного схемотехники, и высоко-низкочастотные схемы.

5. Книга о электромагнитных полях и волнах. Тут у меня вообще темный лес, какой то гибрид матан и физика на стероидах.С трехмерными графиками функциий.
6. Высоко-низкочастотные электрические схемы. Схемотехника но с уклоном на частоты, и сигналы.
7. И язык vhdl с программой quartuz, это курс о цифровых системах, и логических функциях, но такое ощущение что кроме китайцев никто этим не интересуется.

Отдельно хотелось бы почитать о c++, углубится в матан, линейную алгебру и аналитическая геометрия, теория вероятности, схемотехника не только радиотехника но и цифровая.
А также хотелось бы подтянуть знания в математических функциях, и физике
Готов принять, или купить сами материалы, или информации возможностиих получения.

Вроде бы все, если интересно пишите отвечу на все вопросы.


Отдельный вопрос для модерации, @moderator, @editors, куда пропала кнопка добавить в список ? Не могу добавить пост в свой сборник. Добавьте пост туда.

Задумался я про смену работы, и судьба привела в меня одно гос. заведение, одна из лабораторий которой содержит оборудование для поверки, калибровки и тд,
и тп.

Суть в том, что основной инструмент - модифицированный самоделкиными из СССР монохроматор Линника, из которого умельцы лампочку вынули, а вставили лазер, внимание, на 10 мВт .

Казалось бы вставили и ладно одни плюсы.

Но! Первоначальная настройка зеркал осуществляется следующим образом. Свет из окуляра направляется на лист бумаги - довольно яркое пятно диаметром до 10см. Далее, смотрим на пятно и крутим микровинты. Смотрим глазами без защиты. Лазер, еще раз 10мВт.

И изуминка на торте. Оказывается, чтобы настроить лазер на 1 солодовый модовый режим товарищ, смотрит прямо в лазер и ищет когда там одна точка остается. Тут я не уверен, что правильно понял. Но, что услышал, то и пишу.

Собственно, когда я выхуел от процесса и спросил, есть ли у него запасные глаза. Понимания не нашел. Запихнуть туда камеру и вывести на монитор - не наш метод.

Спайки, дестукция стекловидного тела, ожоги сетчатки - не слышали. Зато у чувака на обоих глазах пластмассовые хрусталики. С одной стороны, ему лет за 70+, терять нечего, как я понимаю, с другой - он там сидит лет 10, как минимум.
Смертник?

Я правильно понимаю, на ТБ положен болт?
Пысы в одном месте вкралась опечатка. Естественно 10мВт.

В комментах к этому посту - Порадуйтесь за меня - меня много спрашивали, как мы воспитывали нашу дочь, и как она готовилась к олимпиадам. Для тех, кто интересовался, и пишу, - хейт лучше задвинуть куда-нибудь подальше.

Все началось с раннего возраста. В ясли и сад она не ходила, - режим работы позволял нам проводить с ней достаточное количество времени, плюс бабушка участвовала.

В три с половиной года впервые выбралась со мной на охоту (очень просилась). С тех пор ходила постоянно и регулярно (и до сих пор ходит), - интерес к биологии проснулся тогда еще, по первому времени - следопыт и натуралист.

Причем интерес с самого начала был серьезным. Любимые книжки - Бианки и Пришвин. Телеканал - Animal Planet. Мультфильмы - "Оранжевое горлышко" и "Серая шейка".

Научно-популярная литература, - по возрасту или чуть старше. В первый класс прошла в школу на Бауманке с экологической направленностью, - там у них свой живой уголок и павлины по двору ходят (был отбор и собеседование, показала очень хорошие результаты).

В первом классе сделала свою первую самостоятельную исследовательску работу о пищевых предпочтениях домашней крысы, - и идея, и реализация были полностью ее. Получила несколько призов на конкурсах.

Поступила в Клуб юных биологов московского зоопарка, на его младшее отделение "Манулята", - была там самой младшей. Брали не без сомнений, но приняли на-ура.

Когда пришло время переходить в среднюю школу, перевелась в биологическую, на Новослободской. Но проучилась там не слишком долго, - биология там была на уровне, но вот все остальное средне. Отдельно жаловалась, что плохо с математикой. И, выдержав конкурс, перевелась в "Силаэдр", - это отделение школы маршала Чуйкова на Юго-Востоке, которое специализируется на математике и информатике. Биологию догоняла в КЮБЗе (Клуб юных биологов зоопарка) и на ТЮБах ("Турнир юных биологов").

С КЮБЗом ездила на полевые выходы и в экспедиции, в 12 лет впервые поехала в экспедицию в тайгу на Белое море, - с палатками, без родителей.

Завела свой Ютьюб-канал "Биология с Сашей Милицкой", - у кого есть доступ к Ютьюбу, - смотрите ;-)

Начала заниматься в ЦПМе ("Центре педагогического мастрества"), - организации, которая готовит талантливых детей к олимпиадам совершенно бесплатно, - есть такая в Москве. Не так давно внутри школы Чуйкова перевелась из "Силаэдра" в химико-биологический лицей, где учится и поныне, и который представляет на олимпиадах. Ездила в "Сириус" на биологическую смену. В общем, работала много, с огромным желанием, - и вот результат, - диплом призера Всероса по биологии, - это автоматическое поступление на биофак МГУ без вступительных испытаний. Сейчас ей 15, учится в 9-м классе, - а уже поступила в Универ на бюджет.

При этом она нифига не "синий чулок", замкнутый на науке, - нормальная хорошо социализированная, очень тонко чувствующая юная леди, у которой масса увлечений и занятий. В младших классах играла в Детском театре эстрады композитора Овсянникова, скакала на лошадях, занималась синхронным плаванием. Сейчас на все это осталось мало времени, - остались ролевки и воздушная гимнастика, где она периодически берет медали на соревнованиях.

В общем, примерно вот так. У нас ушло много сил и денег, чтобы все это обеспечить, но никто специально ее никуда не толкал и не тянул, - все сама.
И я ей горжусь.

Вчера Джин Хоффман из Chia опубликовал вот такой твит:

"Пришло ли время X вернуть кита-неудачника?" — и приложил картинку кита. Что это было? Намёк? Ирония? Или скоро что-то бахнет? Делитесь мыслями — тут явно не просто шутка.