Предлагаю выделить этот круг тем (аутизм, шизоидность, синдром Аспергера, интровертность). Конечно, все подобные посты можно отправлять и в "Психологию", но там, думаю, они будут интересны далеко не каждому, поэтому хорошо бы иметь более специализированное комьюнити.
Мои предыдущие публикации по теме: раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, одиннадцать, двенадцать.
Если вы можете сказать про себя слово «интроверт» (как и я) то вас, скорее всего, можно заносить в эту категорию. Другое дело, что категория, мягко говоря, размыта. И в неё от души навалено сразу несколько синдромов.
Но сначала главное. Итак, есть версия, что мозг приматов развился до невероятных высот рода Homo из-за социальных взаимодействий. Это когда надо думать за себя, потом как вон та обезьяна-вожак, потом его ближайшее окружение, потом как все омеги (можно посчитать их за одного, ладно), нужно продумать действия, понять, что они сделают в ответ, учесть, что они могут предсказать такой ход наших мыслей. В общем, кончается это рекурсией и высокой вычислительной сложностью. Механизмы, позволяющие прогнозировать реакции других — начиная от зеркальных нейронов — так плотно в нас вшиты, что если мы посмотрим видео про зубного и его пациента, то почувствуем сами отголосок его реакции.
Плюс отклонений аутистического спектра — это когда вся вот эта мощность, направленная на выявление тысяч закономерностей в социальной жизни, была переброшена на что-то другое. Например, на анализ сложных систем в математике или разработке. Или на теоретическую физику. Или на музыку. Или на искусство. Гипотеза, разумеется, пока не так чтобы очень доказуемая, и не факт, что эта «мощность» была вообще. Но, тем не менее, этой моделью легко пользоваться, рассуждая про лёгких аутистов.
А теперь давайте разбираться в деталях.
Степень уезда крыши
Градация такая: есть шизотимик, это абсолютно здоровый человек. Шизоид — это всё ещё социально допустимый, но уже странный. А шизофреник — это когда человек во время обсуждения кода может спросить: «Ты чё такой грустный?» и выбросить компьютер в окно. Ну или порезать кого-нибудь. Но чаще у них нет ресурса всё это делать, они лежат, пускают слюну и смотрят ковёр. Я сейчас утрирую. Я вообще тут много утрирую, потому что хочу донести пару важных вещей про характер поведения, которые лично мне были очень полезны. Сама по себе тема жутко чувствительная для родителей и родственников, но сейчас я с вами буду говорить как «аспер» с «асперами».
Итак, шиза косит людей по двум основным причинам:
1. Врождённый фактор
2. Фактор среды.
В смысле, можно уже родиться яркой личностью, а можно приложить усилия и стать. Ну или кто-то другой может направить вас по этой карьерной лестнице.
Первый случай ген-среды — баг в ДНК, который заодно покоцал нервную систему. Потому что вероятность сбойнуть на таком участке кода, чтобы не задеть ЦНС, вообще-то, довольно мала. То есть почти любое хорошее генетическое отклонение часто сопровождается разными видами повреждения нервной системы. Второй случай — достаточно, например, повредить шею во время родов. Вообще-то это фактор среды, но заболевание тоже получится врождённым. Повредится кровоток к мозгу, и вот уже вы растёте без части обработки данных. Не автофункцию «вдох, выдох» же выкидывать, правильно? Кстати, это синдром Ундины, и если какой-нибудь попавший осколок отобьёт пациенту этот участок лимбической структуры мозга, то умирать человек будет не от асфикции, а от недосыпания. Угадайте, почему. На самом деле ситуация «ген-среда» гораздо сложнее. Например, если вам достанется дефект, который отправит вас в больницу на первые несколько лет жизни, то у вас не будет обычных для человека стимулов, и половина ваших нейросетей обучится не на том материале. В итоге дефект мог касаться только костей, а связанная с ним среда отыгралась на психике.
Например, самый роскошный вариант — синдром Ретта. До 2-3 лет всё выглядит нормально, а затем ребёнок перестаёт играть и говорить. Если вы видите аутиста-девочку в возрасте 3 лет, потирающую руку о руку движением «умывания» — не стоит говорить родителям, что это юное создание погибнет в подростковом возрасте от паралича дыхательных мышц. Потому что лечение сейчас как раз ищут.
Чтобы стать шизоидом или шизофреником во взрослом виде, надо хотя бы немного постараться. Подходит сильный стресс, интересные родители или другой осложнённый семейный анамнез, родственники и коллеги-начальники, всякие пограничные состояния (вроде трёхдневного накатывания и закатывания обратно большого релиза или год сгоревшего дедлайна), разные прикольные депривации сна и еды, злоупотребление психоактивными веществами (как насчёт белочки, сэр?) и так далее. Способов миллионы, включая органическое повреждение мозга. Например, если мать с вирусом герпеса, а ребёнок прошёл родовыми путями вместо Кесарева сечения — вирус может сожрать кусочек нервной ткани.
Вообще, шизофреников отличают от остальных ярких личностей по негативной симптоматике.
Продуктивная — это когда добавляются новые фичи. Например, тот же бред или панические состояния — очень даже продуктивные. А негативные — это когда какие-то куски ветвера становятся недоступными. Например, перестал испытывать эмоции — негативная. Нет чувства сострадания — негативная. И так далее. Диагноз обычно ставится по дефекту, а продуктивная симптоматика приходит в ассортименте. Кстати, таким людям могут дать инвалидность за лежание на диване, потому что это будет систематическое лежание: человек просто не сможет встать и пойти на работу. Ресурса психики не хватит. Аутистов этой группы я не рассматриваю по причинам того, что это далеко не главная особенность такого человека.
Если кукушка поехала не так сильно, то присваивается почётное звание шизоидного психопата. Как и у шизофреников, у них есть яркие отличия от нормы (за понятие нормы, кстати, тоже можно устроить лютейший холивар среди психологов и психиатров), но в основном, в отличие от шизофреников, они сохраняют контакт с реальностью. Однако они обладают похожими странностями, которые мешают им жить, выражены в любых жизненных ситуациях и постоянно. Именно тут лежит первая большая группа аутистов. Скажем так, совсем аутичных, наглухо.
Кстати, весь этот рассказ заведомо упрощён и не совсем точен, плюс очень сильно зависит от источника. Тоже хорошее место для холиваров, но я вынес следующее: вокруг этих двух вложенных колец из центрального шизофреничного и следующего за ним шизоидного грустно стоят акцентуанты. Это почти как психопаты, только они в нужный момент могут взять себя в руки и проконтролировать проявление расстройства. Такие шизоиды могут учиться, работать и заводить отношения. Их иногда тоже называют аутичными (за компанию, а то чего они тут тусуют).
Нас интересуют акцентуалы и те, кто получил Аспера по каким-то другим причинам не как дополнение к основному диагнозу. И именно про них я дальше общался с психологами. Первопричиной было то, что многое можно поправить играми, но по ходу пьесы мы как-то разговорились про математиков, и я признался, что сам такой. А дальше пошло-поехало.
Ура, теперь переходим к делу!
Итак, представьте, что у кого-то проблема с ЦНС из-за натуральных причин или чуть-чуть поехала кукушка из-за среды. Сверху может наложиться отличная защитная реакция, которая стабилизирует кучу всего и многое пофиксит, но зато поимпактит сенсорику. Или просто человек не так разовьёт свои нейросети в детстве. Ну или крыша слетит сразу в нужную сторону, и так или иначе будет аутистическое отклонение. Это, если коротко, итог ещё одной двухчасовой беседы с психологом коррекции.
Аутизм — это общий термин для всего набора непонятных состояний, когда у человека социальный дефицит и коммуникативный дефицит.
В итоге есть две большие группы:
1. Каннер и прочие радости ситуаций, когда что-то радикально поломалось. Это не вы, потому что с Каннером шансов прочитать Хабр у вас где-то в дельта-окрестности нуля.
2. Аспергер — это шизотипическая психопатия. В смысле, это когда человек просто гик, отаку, хиккикомори или senior-разработчик. Я не прикалываюсь. Даже если вы просто любите читать книги на природе, вас уже можно забирать по Кречмеру. В эту группу сваливают всё то, что хоть как-то отдаёт аутистическими отклонениями. Кстати, само определение синдрома — тоже лютейший холивар среди психиатров. Очень рекомендую к обсуждению.
Как получить аутиста второго типа? Злобные психиатры шутят, что самый простой способ — скрестить разнополых физика и математика. В результате у вас будет интересное генетическое сочетание со склонностью к концентрации внимания на абстракциях. И воспитание, полностью защищающее ребёнка от удара лопаткой в нос, объятий и других сенсорных стимулов. Характерный пример: в семью потомственных математиков в гости пришёл дедушка и посмотрел, как внук играет. И высказал тезис, что играть — это несерьёзное занятие, взрослые этим не занимаются. Внук дедушку очень уважал и в силу возраста не мог отложить осуществление его тезиса на будущее. Он спросил, что ему делать, чтобы это было серьезно. Дедушка разъяснил, что решать задачи. Через полгода постоянного решения задач мальчик появляется на пороге кабинета психолога.
Что нормально при таких нарушениях?
* Позднее развитие речи. Ребёнок может начать понимать всё происходящее куда раньше, чем научится подавать хоть какие-то символы на выход. И есть обратный редкий вариант: заговорил раньше, чем пошел. Причем возможно, что сразу целыми фразами.
* Избирательная чувствительность ко внешним стимулам. Если вы можете работать при грохочущем перфораторе или под тяжёлый рок, но при этом вас бесит шуршание пакета или чавкание соседа в опенспейсе — это оно. Или даже нет, если вас вообще бесит опенспейс при том, что дома вы нормально чувствуете себя под рычание холодильника и музыку. В этой же категории невозможность перестать замечать ощущения: это если вы надели удобные штаны, но через полчаса все равно продолжаете непрерывно их на себе ощущать. И через два часа тоже. И тиканье часов тоже никуда не девается. Предположительно, это бага обработки, когда разные стимулы идут разными путями вместо мультиплексирования где-то по дороге.
* Часто повышенный уровень норэпинефрина (это норадреналин, предшественник адреналина) — среди всего прочего эта штука отвечает за передачу нервных импульсов. То есть нервная система работает «быстрее», чем в норме, но при любом сильном стрессоре выбрасывает эксепшн. А дальше мозг просто отрубает этот участок для перезагрузки. Со стороны выглядит так: дотронулись до головы аута, и хлоп — он отвернулся и замолчал. Через минут 10 вернётся.
* Кстати, касания. Вы сейчас офигеете, но при аут-отклонениях часто бывает, что человек боится прикосновений, но при этом ему их не хватает. То есть из-за вышеописанных особенностей нервной системы и нехватки в детстве необходимых стимулов для обучения нейросетей, каждое касание — это шанс вызвать стресс-реакцию. При этом «нормальных» касаний начиная с детства ребёнок избегает, и в итоге ему начинает очень не хватать тактильной стимуляции. Это прямо влияет на те игрушки и игры, которые таким детям даются для развития — там очень, очень много всяких штук разной формы, фактуры и температуры. Ну и, конечно, во взрослом виде ауты очень падки на прикосновения. Если удастся дотронуться. Без пруфа мне подсказали, что у людей с шизоаутическими особенностями часто снижено либидо (следствие — асексуальность на том же уровне, что иногда можно забыть поесть), но при этом они очень любят прикосновения — больше, чем само соитие.
* Возможны проблемы с терморегуляцией, потому что она тоже лежит в районе телесных ощущений. Одна из причин гибели прямо совсем шизофреников — злокачественная гипертермия, которая не снимается жаропонижающими, реакция идёт только на жёсткое подавление ЦНС.
* Бывают проблемы с ритмом. Точнее, ритм может просто бесить, а может обрабатываться по длинному пути, то есть не сразу. Прекрасная Темпл Грандин, например, не могла хлопать под музыку — но зато могла прохлопать весь ритм после того, как музыка кончится. Если у вас проблемы с танцами — возможно, это оно.
Ясное дело, у одного человека это будет не всё сразу. Но если вы замечали за собой какие-то штуки из списка — выдохните и расслабьтесь, это не вы кривой и плохо стараетесь, это вам такой персонаж в детстве достался.
Ладно, хорош нагнетать, где обещанные плюсы этого прекрасного состояния?
Итак, я ещё раз напомню упрощённую модель: часть мощности с сенсорики и социального взаимодействия переброшена на что-то ещё.
«Исследования, касающиеся преступности среди одаренных подростков, показали, что эти дети набирают высокие баллы в области так называемого «текучего», невербального мышления, а «жесткое» мышление, требующее предварительного обучения и тренировки, у них развито плохо. «Жесткое» мышление — словесное, последовательное, логическое — в нашей системе образования поощряется, награждается и считается едва ли не единственно возможным. Поэтому многие одаренные дети и подростки, обладающие «текучим» мышлением, не вписываются в обычную систему образования. Другое исследование выявило людей, обладающих интересным и уникальным даром: способностью воспринимать большие порции информации и находить систему там, где остальные видят лишь бессмысленный хаос. Благодаря этому такие люди могут успешно решать самые сложные проблемы.»
Темпл Грандин
Поехали по плюсам!
У взрослых людей с шизоаутистическими особенностями часто есть частичный или полный иммунитет к химзависимостям. Дело в том, что способность быть зависимым от какого-то вещества схожа со способностью образовать привязанность к другому человеку. Есть даже гипотеза, что шизофреники-алкоголики более сохранны, чем те же шизофреники без алкоголя — они им пользуются как протектором по мере возникновения потребности, а не по мере возникновения денег на алкоголь. Только не спешите так лечиться, это средство пока не было клинически испытано. Но бессистемные попытки продолжаются.
Аутисты хорошо пользуются соцсетями, отлично пишут, проектируют интерфейсы и так далее. В общем, объясняют. Я когда-то уже приводил подобные выкладки для интровертов. Если очень коротко — у интроверта нет социального контекста. Контекст важен, чтобы встречать друзей вживую, но он же при этом мешает при общении с неизвестным человеком (поскольку пока нет общих протоколов, нужно их ещё найти). Так вот, это даёт суперспособность быть понятным.
Более высокая концентрация на задаче — по тому же принципу, что у интровертов. Вообще, бегло просмотрите вот этот раздел Вики про экстраверсию, там развенчивается довольно много мифов (и ещё пачка создаётся, следите за датами пруфов). Если коротко:
«Хотя экстраверсия воспринимается в западной культуре как социально желательная, она не всегда является преимуществом. Например, экстравертированная молодежь более склонна к антиобщественному или правонарушительному поведению. В соответствии с этим, некоторые данные свидетельствуют о том, что экстраверсия также может быть связана с психопатией. И наоборот, хотя интроверсия воспринимается как менее социально желательная, она тесно связана с положительными чертами, такими как интеллект и одаренность. В течение многих лет, исследователи обнаруживали, что интроверты, как правило, более успешны в академической среде, что экстраверты могут найти скучным».
Там же есть потрясающая ссылка на исследование «The behavioural immune system and the psychology of human sociality», показывающее, что документальные фильмы про зомби-апокалипсис не совсем документальные. Выживут сисадмины и аутисты, потому что сисадмины в залах с воздушной подпоркой и свитерах, а ауты не общались с заражёнными с высокой вероятностью. А ещё дети с ранним детским аутизмом и ранней детской шизофренией имеют бонус к выживанию, если их бросили при рождении. Нормативный ребенок в доме ребенка начинает дико страдать от нехватки любви и внимания, а аутичный ребенок никакого существенного дискомфорта по этому поводу не испытывает. Примерно аналогично во взрослом возрасте — никакого страха расставаться в отношениях.
Ну и самое важное — аутисты могут упражнением развить навыки компенсации своих недостатков. В смысле, если это те ауты, которым достался высокий IQ. Простой пример: ребёнок не различает эмоции других людей, а потому никак не может понять, что нужно говорить в диалоге и когда. Ему нарисовали схемы характерных эмоций и дали алгоритм. Он запомнил относительное расстояние между глазами, относительный размер глаз, положение губ и так далее — и натренировался сознательно различать выражения лиц. Ну а дальше со способностью расшифровывать человека пошёл общаться. И сработало. Хакнул первый уровень социальных взаимодействий. А вот та же Темпл к пожилому возрасту развила даже чувство юмора, недоступное лучшим из роботов.
Одна моя подруга пишет таблицы про людей: перед встречей друзей она пробивает всех в соцсетях, составляет досье, выписывает важные черты характера, записывает, с кем о чём говорить и нет и так далее. Получается алгоритм «как быть приятным человеком». Если этого не видеть и не знать, что она готовится к дню рождения почти как мы готовимся к переговорам на 10 миллионов рублей и выше — для вас это всегда будет душа компании. Пока не зайдёт кто-то новый и неизвестный. Но и для него есть набор стандартных реакций.
Как общаться?
Если речь про ребёнка с аутистическим отклонением, то у вас есть три основные проблемы в общении:
1. Он на вас не реагирует или реагирует плохо, то есть очень тяжело получить от него обратную связь в общении.
2. У него есть фиксация на чём-то, что ему интересно, и остальное в его мире проходит мимо.
3. Несколько другой тип мышления позволяет находить взаимосвязи там, где вы их не видите, но не позволяет быстро разучить скучные повторяющиеся линейные алгоритмы.
С отсутствием реакции простой пример такой: обычный ребёнок (близкий к психической норме) отлично умеет экранироваться от внешних стимулов. Например, если ребенка часто ругать, он через некоторое время вообще выключает из восприятия обращенную речь, потому что смысла она не несёт, зато расстраивает. Зачем она? Аналогично, если вокруг слишком много цветных и ярких объектов, ребенок может стать нелюбознательным. Чем интровертированнее ребёнок, тем быстрее у него развивается толерантность к информационным стимулам. Есть гипотеза, что современные дети «ничем не интересуются», как говорят педагоги, как раз из-за перегрузки стимулами. Хотя рядом с этой гипотезой надо проверять другую, что трава 20 лет назад была зеленее.
Ну а если речь про ребёнка с аут-нарушениями, то ситуация ещё смешнее: вы можете с ним некоторое время разговаривать, а он будет на вас смотреть и молчать. Это не потому, что он вас не слышит или не видит, а потому, что всё идёт хорошо, и ничего менять не надо. Но вам будет зверски неуютно.
Теперь фиксация. Предположим, ребёнок всерьёз упоролся по гоночным машинкам. Он в свои, скажем, 7-9 лет, проявляет невероятно гиковые качества и может часами про них рассуждать, смотреть ролики или читать (если умеет). А ему надо учить физику. Если вы хотите, чтобы он ей занимался — надо переформулировать задачи. Не «катер выплыл из точки А», а «первый гонщик выехал со старта, а второй в это время стоял в пит-стопе через километр…», не «белочка бросила орех в дерево», а «белочка прыгнула с разогнавшейся машины» — и если вы покажете, что физика может быть полезна при изучении машинок, то через некоторое время она будет пройдена на «отлично». В части гоночных машин, конечно.
Очень интересно выглядит игровое поведение. Поскольку мы уже больше года тестируем настолки с коррекционными психологами, логопедами и другими очень интересными людьми, то мне есть, что рассказать.
Итак, для аспер-типа любой сидящий рядом человек — источник угрозы. И очень тяжело перейти от конкурентного поведения к стратегическим союзам.
С другой стороны, не забывайте, что аутистическое отклонение компенсируется интеллектом и построенными костылями. То есть так: вот юный чемпион по шахматам приходит обедать. Там он три раза сидел на одном конкретном стуле, а сегодня он занят. Ребёнок всё ещё думает про шахматы, поэтому ему в голову не приходит, что можно попросить оккупанта подвинуться. Он просто берёт и пихает его как предмет. Где-то через год работы с психологами у него появится некий сознательный драйвер, который скажет: «ага, прежде чем пихать, давай поговорим». Он проиграет скрипт разговора, и всё должно получиться. Если не получится — пойдёт обдумывать и зализывать ментальные раны (или вернется к предыдущей стратегии и всё-таки выпихнет оккупанта). Итак, вот этот ребёнок играет в новую игру. Он легко может ухватить суть стратегического союза с прогнозом на десятки ходов вперёд. Но объяснить свою позицию игрокам не сможет (скорее всего) и чисто эмоционально захочет взять и ушатать соседа. Поэтому если игра на психологию вроде Мафии — жадные алгоритмы будут побеждать чаще, и ребёнка будут «выносить» с завидным постоянством.
То есть да, безопасны и интересны логические игры без прямой конкуренции. Желательно с контролируемой средой, без дикого влияния рандома.
Ещё шизоаутистичные люди недобирают телесный опыт. Поэтому им до почтенного возраста может нравиться простая сенсорная стимуляция. Таких, кстати, можно ловить на плёнку-пупырку. Если человек её не выпустит до последнего пузыря — держите аутиста. Ну, для диагноза, конечно, нужна ещё пара факторов, но в целом просто представьте человека, которому дали рулон пупырина, а он его весь последовательно похлопал за вечер. Если ребёнок в детстве не интересуется медведем или куклами, зато очень взволнован ощупыванием крапивы — надо подбирать более сенсорные игрушки. Как следствие, дети с аутизмом любят игрушки, где то вода переливается, то шарики катаются. Очень, невероятно любят кинетический песок — но только если их не воротит с его запаха и нет других сенсорных защит (многих невероятно бесит липкость, а пластилин и сенсорный песок как раз липкие). Это просто бессознательное ощущение, что липкое — это опасное. Кстати, если к этому добавить шизоидную маму с идеей, что если ребёнку куплен пластилин, то пусть он, гад, лепит во что бы то ни стало, то можем получить нехилые истерические реакции.
Психологи используют вибраторы. В смысле, в коррекционной работе тоже. Находят такие, которые не очень похожи на ассортимент сексшопа (лучше всего шар с хвостом, который катается по картонной коробке и часто продаётся около метро) и прикладывают к детям. Дети невероятно радуются тому, что наконец чувствуют свое тело.
Для совсем тяжёлых случаев типа синдрома Каннера игрушка должна быть детской по факту, но из неубиваемых материалов. Дело в том, что дети с разными типами умственной отсталости вырастают сильно крупнее, чем ожидают производители игрушек на соответствующий уровень развития. А сопромат никто не отменял. И здоровенный бугай способен поломать уже целую табуретку, не то что какие-то мелкие штуки. В этом плане приятны деревянные конструкторы и прочие штуки. Только учтите, что всё, что может быть брошено, рано или поздно попадёт кому-то в лоб, потому что дети очень любят метать разные предметы, почти как низушки из Сапковского. Но, в отличие от низушков, не всегда могут оценить возможную траекторию.
Одна из самых крутых штук для развития речи — игры на «подуть». Вот игрушка, смотрите:
Здесь нужно задувать шарик в определённую лунку. У меня получилось раза с пятого, детям ещё сложнее. Похожее упражнение есть в нашей настолке «Волшебник Изумрудного города», там надо бросать фишку разными способами (в том числе задувать) на определённые поля. Когда ребёнок контролирует силу «дува», развиваются стволовые структуры. То есть речь и умение владеть двумя руками сразу. Но в нежном возрасте именно речь. Ещё один ребёнок в коррекционном саду запал на «Пушкина», рычит, не отдаёт и не хочет играть в другое. Это полезно сейчас, но его постепенно сдвигают через тему пиратов на другие игры, потому что фиксация не совсем та, которая может быть полезной годами.
Тут же была возможность уточнить про то, почему вдруг игра «Данетки» показала на длинных тестах в школах развитие коммуникативных навыков. Основная гипотеза в том, что подойти и спросить — социальное взаимодействие нехилой сложности. Если не верите, то вспомните, что есть взрослые люди, которые просто стесняются дойти до врача в определённых случаях.
Одна из самых социальных вещей — конструкторы типа «Лего», но только когда играет несколько детей. Потому что там тяжёлый B2B-рынок: нужно договариваться об обмене деталями. Первая стадия — можно пронаблюдать как ребёнок созерцает деталь у себя в руке и примеривается поставить её куда-то. В это время второй видит нужную ему штуку и выхватывает из руки первого. Вторая стадия — обучение фразе «можно я возьму?» Третья стадия — научиться дожидаться ответа после этой фразы. У меня есть знакомые взрослые, для которых это уже тёмный лес.
Похожим образом работают пазлы: тоже учат общению. Но с конструкторами, в отличие от пазлов, есть ещё четвёртый слой: можно вместе строить что-то общее. Например, парковку для машин (не спрашивайте меня, почему детям нравится ее воспроизводить, хотя есть ощущение, что два самых любимых объекта строительства — домик и машинка, но домик на колёсах строится редко). Вообще, конструкторы без подсказок, что из них собирать — это почти как «Факторио», только для детей. Кстати, передаю привет гикам из JUG.RU с 1500+ часов, наигранных в эту игру.
Ещё одна чертовски важная игра для детства — это научиться проигрывать. Если ребёнок с нежного возраста привыкает к тому, что всё, что он хочет, исполнится, то кончится печально. Тренировка для взрослых описана в «Гарри Поттере и методах рационального мышления». Для детей всё проще: есть ходилка, где вы лепите фигурки из пластилина. Можно вместо броска кубика прихлопнуть фигурку другого игрока в лепёшку. Тогда ему нужно будет лепить заново и вставать на старт. То есть выиграть принципиально невозможно, и через сопли и плач приходит это понимание. Играть дома не рекомендую: это одна из тех вещей, что делается только и строго под присмотром психолога. Но от себя добавлю, что самые ушлые дети могут договориться не хлопать по фигуркам и всё же выиграть. Увы, практика в этом возрасте неумолима и таких случаев не знает.
Ну и мне пора останавливаться. [Здесь исключаю две фразы рекламного характера] Ну а вы теперь знаете, что аут-отклонения — это может быть по-аристократически круто, хоть и привносит много неприятностей окружающим и носителям. А может быть очень печально.
Теперь надо разобрать последнюю историю — почему дети-аутисты часто себя грызут. Тут история простая: есть очаг возбуждения (неприятное состояние, стресс), и внезапно выясняется, что можно создать конкурентный очаг, например, в виде физической боли. Стоит себя погрызть или поковырять — и вот уже становится спокойнее. Психологи для тех же целей используют аромалампы: от сенсора запаха до гиппокампа всего одна нейронная связь, и тот же запах мяты очень быстро успокаивает. Ну или бесит до безумия, если есть сенсорная защита на запахи. Это вообще очень хороший пример вытеснения. Похожие механизмы заставляют при стрессе ходить к холодильнику, хотя есть не надо.
Пока всё. Мне осталось поблагодарить [тут список благодарностей, тоже не принципиальный] и принести извинения за однобокий далёкий от науки рассказ, от которого у многих глаза вытекут. Ну и отправить вас читать книгу Темпл Грандин «Отворяя двери надежды» (на Флибусте её имя пишется как Темпл Грэндин). Показать крутой и предельно странный мануал на английском, как правильно выживать в этом диком мире с совсем базовыми вещами, написанный аутистом. Лайтовая версия некоторых аспектов другого человека в привязке к ИТ — вот этот перевод. А вот одно из самых забавных исследований по поводу самоизоляции сетевых сообществ, там внутри есть пара слов про общий контекст. Из художественной литературы стоит прочитать пару-тройку глав «Загадочного ночного убийства собаки»: писатель не эксперт, но очень наблюдательный товарищ, и хорошо передаёт от первого лица атмосферу довольно серьёзно развитого аут-отклонения. Ну и ещё, если вдруг вы считаете, что я неправ, или если вам есть, что рассказать по этой теме профессионально, мне всё ещё очень интересно.
Шизоиды "сбегают" от действительности, но за счет "убегания" они ее меньше искажают. Другие типы, наоборот, остаются в более близком контакте, но делают что-то себе развидеть.
(из этого комментария)
Вступление
В 2017 году меня отвели к психологу. Он же направил меня в центр психического здоровья. Я пошел к психиатру по участку.
Психиатр положил по согласию в неврологическое отделение на месяц. После чего поставили диагноз шизоидное расстройство личности.
Каким образом можно удостоверится в правильности их заключения. Ведь на некоторые мои высказывания были просто ответы: "почему? Так нельзя"
Развитие
До класса 5го было всё нормально. Ничего явного не вспоминается. С каждым годом страха становилось всё больше. После летних каникул боялся вновь встречи с одноклассниками по скольку не видел их 3 месяца. В какой-нибудь критическиой ситуации всегда накатывали слезы. Не было возможности их удержать. Была боязнь празднований дней рожденья у родственников. Всегда тащили туда силой. Мне не нравилось внимание хоть хвалят, хоть ругают. Не имеет разницы. В какой-то момент от всего напряжения я "ушел" в компьютерные игры. Из за того что с помощью них можно было скоротать время не коньакьируя с людьми. И из за фантастичности игр, их сюжетов и миров.
Так продолжалось со школы и до конца обучения в колледже. Схема дня выглядела так: утро - учеба - компьютер - ночь
По скольку доступ к компьютеру был ограничен время от времени я находился у бабушки. Игрушки были для меня всегда занимательны в виду фантазии. Мне не нравилась ограниченность игрушек в их действиях и тогда я уже все действия додумывал в голове беря их за основу и ощущая физическое воплощение. С людьми я легко расставался . Но с вещами не мог. У меня к ним почему то испытывались очень сильные чувства. Во дворе были друзья. Но мне тяжело было общаться больше чем с 1 человеком одновременно. И в группах всегда смотрелся как лишний. Которого можно исключить в любой момент и ничего не изменится. Я не приносил импакта в группы. И по этому никогда не был среди них. Либо чувствовал себя некомфортно.
С каждым годом это все росло и становилось сильнее.
Причины посещения психо?????
Закончив 9 классов я не знал куда поступать потому что ничего не хотел.
Меня отправили в шарагу на дизруинера и радовались этому. Я жил по вышеописанной схеме. Учеба подошла к концу. Перед мною поставили вопрос о работе. Но тут так же как и с коддежом. За меня договорились и приняли монтажником наружной рекламы.
Мать требовала половины денег и что бы я работал. Работа была для меня невыносимой по скольку в силу возраста я был моложе всех. И ко мне относились так же. Типа сходить в магаз. Подмести залупу и тд. Деньги мне не приносили ничего. Я не видел смысла страдать ради этого. Но как бы я не страдал у меня образовывалась привязанность. Ведь если уйти то придется входить в контакт с новыми людьми. А это требует очень много сил. Отработав 3 месяца я ушёл в депрессию. Или 6 месяцев. Мотивационные речи родителей не отправляли меня на работу. И моё бездействие не поддавалось их логике.
Не мылся, толком не ел, не спал.
Забыл упомянуть. Некоторые черты которые они подмечали в школе, говорили что с возрастом пройдет.
И повели меня к психологу. Потом к психиатру. Недосыпание было эффективным средством избавления от страданий. Когда не выспался , то переставал получать ощущения от любых действий. Не было никакой эмоциональной отдачи.
P.S. мне не хотелось менять одежду из за того что я боялся внимания и ходил только в той в которой уже видели. А сейчас все также просто уже не вижу причин одеваться как то красиво. Одежда то стирается. Но хожу в одной кофте, футболке и джинсах 2 года. (старее совсем испортились )
В отделении
Положили на обследование в неврологическое отделение на базе центра психического здоровья. Не скажу что мои основы поведения там как то отличались. Мне назначили алвенту (антидепрессант) и хлорпротиксен (транквилизатор) и под конец месяца неожиданно для меня мне стало лучше. В итоге транквилизатор отменили через некоторое время. Тогда впервые я почувствовал себя в своем теле. До этого мне казалось что мне 12 . А было на тот момент 18.
Поскольку постольку меня поставили на Д учёт . Диагноз не говорили. Узнал я его только через год.
После отделения
Самочувствие стало лучше. Но я был пуст. Как будто вылез из тумана. Вновь стоял вопрос трудоустройства. Мне было все равно. Знакомая скинула вакансию. Я пошел. Не зная зачем я иду устраиваться. Единственной причиной было потому что мама сказала. Мои навыки оказались вполне рабочие. Я отработал 6 месяцев, дальше всё рухнуло. Один момент мне неделю было. Плохо. Я хуже работал. После этого начальник начал придираться постоянно с причиной и без. С причинами я был согласен. Но когда без причин это просто уничтожало. Со временем я начал тише говорить. Меньше спать. Меньше есть. Начальник ещё больше придирался. Желания работать не было, ведь я шел с нулевым желании. Но всё равно был привязан. И до сих пор остатки привязанности остались ко всем сотрудникам. Что бы уволиться я не спал сутки. Тогда ещё отяготили вопросы о противоположности действий дома. Посылали на работу со словами помогать и на жизнь заработать. Но в итоги сами мне покупали одежду и тд. Я не понимал . Раз они так делают зачем мне страдать на работе. Как будто это было мое наказание.
Я толком эти деньги ни на что не тратил. Пока не вернулся к депрессии. Тогда и похудел. И даже не помню куда деньги тратил. В обычном состоянии. Я был пуст. Не интересны деньги, работа. Мне хотелось интересного. Того что я мог упустить когда то. Из за запретов дома. А работа это всё отнимает.
Сейчас
Такое ощущение то что меня разрывает. Но каждый раз я собираюсь по новому. Пока вновь не разорвет. Я не могу смириться с требованиями работать. Главная причина этого потому что не находил интересных вакансий. Не вижу смысла работать без интереса в каком либо месте. Потому что это превратится в страдания. Хотя я в любом раскладе страдаю. Ведь квартира тоже угнетает. Там нету простора для реализации. Сидеть не удобно. Каждое моё начинание заканчивается через день.
Я могу начать рисовать. Замотивироваться. Приступая мне становится хорошо. Но в конце больше не хочется этого делать.
Я как бы понимаю что научится и можно заработать и тд. Но каждый раз всё нереально быстро кончается. Я до сих пор пуст для себя. Многим людям почему то интрересно моё общество. Не знаю почему.
Я очень много это все раздумывал. Не пришёл к решению. Как будто до сих пор существую в пустоте. Инструменты есть. Небольшие умения для того что бы что то начать присутствуют. Но будущего нет. Ещё многие люди часто называли пришельцем или типа того за за не логичных по их мнению действий.
По сути этот пост своеобразный крик.
Надеюсь на взгляд со стороны.
P.S.
Штуки которые со мной всегда :
Чувствительность/интенсивность переживаний
Фантазия/креативность
Замкнутость
Внешняя безэмоциональность
Пустота внутренняя
Ужасный почерк
Бессмысленность
Упрямость/покорность
Невнимательность/внимательность
Лёгкое запоминание прочитаного материала, если он был интересен.
Всегда ориентируюсь внутренними чувствами. Не испытываю ничего к родственникам. Для меня не понятно как можно любить родителей. Многие их чувства непонятны, ведь они принебренабт моими. Всегда думаю о своих чувствах что бы не было много страданий. Бессмысленные действия- уничтожают.
Иногда непонятно составляю предложения. Что никто не понимает их смысл кроме меня.
Может я забыл что то добавить. Можете уточняющие вопросы задать.
Надеюсь найдутся люди у которых есть мысли по этому поводу. Нормальное количество постов выходило в поисковике Гугла. По этому решил написать сюда. Не бейти только.
Сейчас мне 27 лет и как понятно из названия, у меня шизоидное расстройство личности - F60.1. А так же депрессия. Помимо этого, мне довелось пережить психоз, что редко для моего диагноза и может быть интересно людям, увлекающимся психиатрией.
Обстоятельства с детства складывались не в мою пользу - отца у меня нет, а когда мне было 4 года нам пришлось стать беженцами из-за войны в Чечне (жили в соседней республике). Моя психолог говорит, что у меня "синдром мертвой матери" - судя по всему так и есть, я всю жизнь воспринимал её как чужого человека. С другими людьми отношения тоже в основном не складывались. Успеваемость в школе была отвратительной, я закончил ее с 14 тройками, из которых половина фактические двойки. Примерно с 6го класса мое психическое состояние стало резко ухудшаться. К счастью, после школы мне удалось устроиться на интересную специальность в универ, но лучше чувствовать себя не стал. Ангедония, апатия, раздражительность, крайняя тревожность, боязнь людей (до сих пор стараюсь не выходить на улицу). При необходимости общаться с более чем тремя людьми начинали дрожать и потеть руки, сознание помутнялось. Когда мне нужно было выполнять работу под чьим-то контролем, у меня начиналась паника, вещи валились из рук, мозг застревал в ступоре. Я практически перестал есть - съедал бутерброд в день, иногда не ел сутки. Вид обычной еды вызывал у меня отвращение, но сладости радовали, так что питался в основном ими. Разумеется, меня преследовало крайнее одиночество. Например, в школьные годы, я набирал заведомо несуществующие номера телефона а-ля 3725492342819735423, просто, что бы услышать женский голос, который скажет мне, что такого номера не существует.
Я люто ненавидел себя и был убежден в своей полной бесполезности, как человеческой единицы. И всю жизнь меня преследовало странное чувство, что все люди вокруг знают какой-то секрет, которого не знаю я и поэтому я отщепенец. Люди казались монолитными, сговорившимися между собой и я чувствовал себя разведчиком в тылу врага, пытающимся не выдать, что он не умеет в общение.
Психические расстройства я считал чем-то позорным, как и принято в нашем обществе. Стигма не давала мне заметить странности своего поведения и я списывал все на то, что я просто слишком тупой, что бы нормально функционировать среди людей.
Примерно в 18 лет по стечению обстоятельств половина моих родственников умерли один за другим. На похоронах одного из них я с ужасом обнаружил, что не чувствую вообще ничего. И это не было шоком, это было просто равнодушие, хотя я искренне любил этого человека. Тогда я впервые начал подозревать, что с моей головой не в порядке. Меня с детства водили на энцефалограммы и к детскому психологу, но потому, что я плохо учился. Наконец, я решился сходить сам. Хождение по психологам отдельная мука, скажу лишь, что первая вместо лечения пыталась продавать мне БАДы, второй "продавал" мне медитацию как свою невероятную методику и так далее.
Примерно к этому времени ко мне приехала моя невеста по переписке - к настоящему моменту мы вместе 11 лет, 3 из которых это отношения на расстоянии. Мы хорошо друг друга понимали - у нее тоже была депрессия. Наконец, я пошел в психдиспансер, и стал ходить к приличному психотерапевту. Потребовалось почти три года, прежде чем я получил свой диагноз. Шизоидное и депрессия. Если о депрессии я еще что-то слышал, то первое было для меня сюрпризом, но принесло облегчение - по крайней мере, есть объяснение тому, что я такое полено. Я стал принимать анти-депрессанты на пару с женой. Так было несколько лет. Потом выяснилось, что у подруги не депрессия, а биполярное и как это обычно бывает, выяснилось в ходе острого психоза. У нее тяжело умерла мать от рака, после чего прошел год. Все это время она была раздавлена и к годовщине ее состояние резко ухудшилось. Тут произошло еще несколько событий - во первых, она узнала, что мать знала о болезни на ранних стадиях и не лечилась сознательно. Во вторых, что один из ее родственников педофил и растлевал ее в детстве. В третьих, что ее бабушка это знала и покрывала его. В четвертых, у нее оставалась косоглазие к 24м годам, и бабушка говорила, что его вылечить невозможно. И вот, невеста сходила к окулисту и та ее спросила "ты сирота?". Оказалось, что исправление ее недуга это конвеерная процедура, которую делают детям в массовом порядке, поэтому взрослых с косоглазием очень мало. А бабушка сознательно от нее отказывалась и говорила, что это неизлечимо, что бы иметь повод ее опекать. Бабушка типичная городская сумасшедшая, ее квартира до пояса завалена одноразовыми пакетами, которые она стирает, ходит по городу, орет на детей и прохожих. Воспитанием в значительной степени занималась она, люто, и у нее была гиперопека.
Все эти звезды сошлись вместе примерно в одну неделю. Сначала моя подруга была сокрушена всеми этими новостями. Но постепенно в ее глазах стал появляться нездоровый блеск, она приободрилась, перестала спать, стала наворачивать круги по квартире бормоча одни и те же фразы. Разумеется, я не понимал, что с ней происходит. Поначалу ее зацикленность раздражала. В какой-то момент она стала постоянным фоновым шумом в квартире - практически не замолкала, совершала беспорядочные, суетливые движения, переставляла без необходимости туда-сюда вещи, чем-то шебуршала. Вместе с ней не спал и я. Постепенно, у нее сложилась теория заговора о том, что наши с ней родственники знакомы и занимаются вместе работорговлей. Поначалу я смеялся. Потом это стало раздражать. Я спорил с ней, убеждал, это не помогало. Совокупная депривация сна накапливалась. Постоянный шум ее голоса, с характерными маниакальными интонациями стал звучать у меня в голове уже самостоятельно. Моя критика стала меня покидать - уж слишком все хорошо складывалось. Пока я бился в сомнениях, она набирала обороты, одержимость перешла в ликование, она стала носиться по квартире, радостно крича о своих разоблачениях. Она пришла к тому, что соседи, родственники, спецслужбы, все в сговоре и сейчас сидят в квартире над нами и подслушивают нас. Не знаю, было ли это галлюцинациями, но я начал это слышать - голоса наверху, кто-то постоянно выбегал из квартиры сверху, кто-то ругался, кто-то смеялся, как будто там было человек 20 минимум. В какой-то момент у меня впервые в жизни случилась паническая атака - если все эти люди там, и мы их раскрыли, значит, они сейчас к нам спустятся, так? У меня случился дикий приступ паранойи, я представлял, как нас будут пытать и убивать, за то, что мы раскрыли этот секрет. Рывком, практически неосознанно, я стал лихорадочно собирать вещи - кидал в рюкзак документы, ключи, какие-то книги, после чего взял ее за руку и стал просить бежать со мной. Но куда там - она была в восторге, громко матеря товарища майора, слушающего сверху. Так повторилось три раза. Передо мной стал выбор - бросить ее, или остаться с ней тут умирать. Я выбрал последнее и без сил рухнул на диван.
Она продолжала носиться по квартире и заниматься какой-то деструктивной активностью - в основном портила вещи. Например, достала из холодильника медовую пыльцу и стала разбрасывать по всей квартире. Или брала мелкие вещи и клала их в стаканы с водой.
В какой-то момент я отрубился. Проснулся от открывающейся входной двери. Наскоряк одевшись, я выбежал на улицу. Она бежала в халате и тапочках к частным домам, мимо со смехом разбегались дети, а со скамейки с любопытством наблюдали старушки. Я кинулся к ней, попытался остановить, заговорить с ней, но она меня просто не видела - смотрела сквозь меня и перла вперед. Мне пришлось приложить силу, и буквально за руку утащить домой. Далее, она на меня обозлилась. Наговорила мне много личного, сказала что я с "ними" заодно. Шокированный этим, я собрал вещи и ушел. Наворачивал круги по району, не зная, куда деваться - идти в хостел, или к родственникам? Встретил своего друга, пошел с ним домой. Мы пришли, он пробыл у нас 20 минут, слушая наши прохладные истории, после чего у него пошла кровь из носа и он убежал. Мы снова остались вдвоем. Ненадолго, я снова попал в немилость, и снова ушел из дома - бродил, понимая, что идти мне некуда, а оставлять ее одну я боюсь, хоть она меня и ненавидит. Подойдя к дому, я увидел, что она высунулась из окна балкона наполовину. Это было жутко, 3ий этаж, я не знал, надо ли мне подбегать к балкону и пытаться ее поймать, или бежать в квартиру и вытаскивать ее оттуда. В итоге, выбрал последнее. Прибежал, снял, получил еще ненависти в лицо. У человека постоянно, калейдоскопом меняется к тебе отношение, вдобавок, он старается тобой манипулировать, используя твои слабости - суд да дело, я решил покончить с собой. Будучи депрессивным, я много думал об этом в теории, многие годы, но сейчас это желание было внезапным, резким и окончательным - моя психика решилась умирать, не в силах больше это выдерживать. Я взял нож и пошел в ванну и заперся там. Хорошо помню, как я мучительно, минут 20 пытался сообразить, надо ли наполнять ванную водой, ведь в кино всегда так делают. Очевидный ответ никак ко мне не приходил, мозг искрил и отказывался работать. В итоге, часть моей психики взбунтовалась и вырубила меня - я потерял сознание.
Я очнулся другим человеком - девушкой, с другим именем. Она, не будучи связанная всей этой родственной ерундой прозвонила знакомых психиатров, которые в один голос сказали, что надо класть. Собрала документа, одела нас обоих, и села в автобусе. Как ни странно, доехали мы благополучно. Я сдала ее в женское отделение, мне предложили лечь самой - но я отказалась - кто-то же должен передавать вещи и следить за домом. В итоге, этим я и занималась. Убрала весь срач, носила женскую одежду дома, использовала женское произношение "делала/пошла" известила родственников, сходила к своей психологу. Продержалась примерно месяц, после чего психика вернулась назад, и я снова ощутил себя мужичком. Ощущения крайне пугающие - кто то выбил тебя из управления твоим телом, делал вещи от твоего лица, а потом просто ушел. И я практически не помню этот период жизни. Озадаченный, я стал допрашивать психолога - у меня раздвоение личности? Я теперь транссексуал? Что со мной, доктор? Доктор выписала мне жрать респеридон и сказала, что это нормально. Насколько я понял ее слова - это анима, женский, подавленный кусок моей расщепленной расстройством психики в качестве защитной реакции взял на себя контроль. Она сказала, что это пройдет. Спойлер - это не прошло.
Не буду описывать мучения госпитализации близкого человека - кто с этим сталкивался, поймет. Обвинения, гнев, мольбы - в ход все шло, только выпусти меня отсюда. Условия содержания в местной дурке и впрямь отвратны - насилие со стороны персонала, клопы, срущие под себя бабки, в общем, как и в любой провинциальной психбольнице. Но сделать я ничего не мог - альтернативы не было. Поэтому я, стиснув зубы носил ей передачки.
Параллельно со всем этим, у меня продолжался индуцированный от невесты психоз - я все еще жил в мире заговора. И как большинство людей страдающих психозом, я его изливал - на родственников. Если вкратце, я их всех между собой перессорил и моя семья распалась. Я решил что-нибудь креативить, так что стал делать простенькие коллажи в фотошопе. Я бережно храню эту коллекцию, как пугающее напоминание.
Психоз проходил медленно - в целом, это заняло около полу-года. Я совершал все ошибки родственника психбольного, и методично приходил к ней каждый день, что бы наблюдать эффекты интенсивного лечения на дорогом человеке - остекленелый взгляд, капающая слюна, полная невменяемость. В итоге, после трех месяцев, ее выпустили. Мы протянули месяц, ее унесло в тяжелейшую депрессию и я поймал ее за тем, что она режет себе предплечья. Не вены, конечно, но она никогда так раньше не делала. Как я потом выяснил, у нее был составлен подробный план, как и когда она поедет в конкретную гостиницу и переест таблеток. Еще одна госпитализация.
Пройди через все это мне помогал коктейль из антидепрессантов и антипсихотиков, творчество и воображаемый друг, с которым можно было поговорить. Она до сих пор живет у меня в голове и мы неплохо сосуществуем. Про свои отношения с ней я писал у специалистов по воображаемым друзьям:
С тех пор прошло три года. Я перезнакомился с половиной врачей психбольницы, военкомат меня признал негодным из-за расстройства, я бросил антидепрессанты, потому, что из-за побочек у меня стала отказывать память. Жене не дают инвалидность, потому что районному психиатру лень заполнять бумажки. Мы познакомились с комьюнити психбольных в своем городе и периодически собираемся с ними в кафешке обсудить врачей и таблетки. Сокамерницы жены, с которыми она сдружилась, потеряли критику и бросили таблетки, потому что "они химия" и явно скоро вернутся назад. Мы изучили матчасть, знаем что такое гипомания, как ее распознать, и несколько раз успешно это делали, не давая ей скатиться в психоз. Так что в целом, мы встали на ноги.
Мне хочется, что бы у этой истории была какая-то мораль, так что пусть будет так - помните, что сумасшествие заразно. Профессионалов это не удивит, но среди обывателей я встречаю удивление и какое-то презрение, мол, как ты так умудрился. Чем дороже вам человек, чем ниже ваша психиатрическая грамотность, чем хуже условия, в которых протекает психоз - тем больше риск для вас. А если заболеете вы, помочь будет некому.
Живя в прибранной квартирке, общаясь с культурным и образованным окружением, многие цивилизованные представители российского человечества иной раз забывают о том, насколько ужасающие формы существования могут быть у их соотечественников. Только представь атмосферность бытовухи в стандартной ячейке общества из города Владимира. Микрорайон Лесной, в квартирке, подаренной дедом, живёт 40-летний мужик вместе с женой и детьми. Более 20 лет чувак стоит на учете в психиатрической больнице, иной раз голоса в голове просто будят его по утрам, иной раз они приказывают ему отпиздить домочадцев. Пенсии по инвалидности хватает, чтобы ежедневно покупать дешевого бухлишка, инвалидности в целом хватает, чтобы не понести никакой ответственности за побои. При этом жена систематически обращается в полицию, естественно, безрезультатно, уйти ей некуда. Уровень срача в квартире и вымытые одноразовые стаканчики у раковины свидетельствуют о том, что протечка головного колпака у мужика становилась всё сильнее. Минувшей ночью после стаканчика огненной голоса в голове психонавта выдали ему радикальный приказ - убить жену стамеской, что, собственно, очень оперативно было сделано. Женщина была зверски забита множеством ударов...
Вполне уютное семейное гнёздышко...
Источник: mrzlk
Очень добрый день!
Приветствую всех любителей аниме и диванной психологии. Не нашёл в интернете ничего похожего, поэтому пилю своё. Шизоидная акцентуация характера — одна из наиболее редких и необычных акцентуаций. Горячо любима прожжёнными анимешниками, львиная доля которых — носители оной акцентуации. Сценаристы и режиссёры аниме прекрасно знают об этом и периодически радуют публику появлением в историях «своих» персонажей. Именно о них и пойдёт речь в сегодняшней подборке.
Напомню характерные черты акцентуированного. У типичного представителя:
1) радиус запретной зоны — два метра;
2) сложные отношения с родителями;
3) узкий круг общения за пределами учёбы или работы;
4) странноватое хобби и очень бережное к нему отношение;
5) тайная вера во всевозможную эзотерическую муть;
6) безграничный цинизм в отношении реального мира;
7) храбрость оленя и грация носорога во всём, что касается любви и романтики;
8) перспектива мучительной смерти в какой-нибудь заднице вызывает гораздо больше энтузиазма, чем обычная жизнь обычного человека.
Порядок написания имён принят европейский. Поливанов вечен. Начнём же!
01. Сакута Адзусагава.
Seishun Buta Yarou wa Bunny Girl Senpai no Yume wo Minai
(Этому юному свину не понять мечты девочки-зайки), 2018 год.
Обычный японский школьник, который в 2018 году не держит дома компьютер и не пользуется мобильной связью. Искренне верит во всякую хрень, ибо именно с ним эта хрень почему-то и происходит. Завсегдатай школьного клуба естественных наук. Ну, и свин в придачу.
02. Маи Сакурадзима.
~ Оттуда же ~
Девочка-зайка. Ну, то есть, вообще-то, она актриса. Ученица выпускного класса, которая была слишком занята актёрской работой, чтобы иметь друзей, а тем более парня. Стала девушкой Сакуты после того, как... Да это как-то само собой получилось, а потом оба решили ничего не менять.
03. Рио Футаба.
~ Оттуда же ~
Самый правильный человек во всей этой истории. Президент и единственный член клуба естественных наук, завсегдатаем которого является Сакута. Греет воду в лабораторной посуде, чтобы испить кофею и хоть как-то использовать материальную базу клуба. А вот на чём греет...
Вышедший в 2018-м году «Этот свин» прошёл по экранам практически незамеченным ввиду узости его потенциальной целевой аудитории. Этот сериал — настоящий гимн шизоидной акцентуации, в сценарии нет ни одной лишней реплики. Именно поэтому для большинства зрителей он безнадёжно нуден.
04. Бокка Серенадэ (да-да, это парень).
Boukyaku no Senritsu (Мелодия забвения), 2004 год.
Обычный японский школьник, осмелившийся усомниться в правильности тех знаний, которые даёт школа, за что сразу впал в немилость учителей. Случайно узнал о том, что уже целое поколение люди живут под властью монстров. Получив предложение примкнуть к ордену мелос-воинов, что объективно не несло ему никакой выгоды, с радостью принял его.
05. Тоонэ Реквием.
~ Оттуда же ~
Героиня печального образа. Тоже стала мелос-воином, но потратила годы на обдумывание непростого решения. Отвергла предложение руки и сердца, оставила родной дом, но так и не избавилась от сомнений в правильности своего поступка. Впрочем, все остальные мелос-воины — тоже товарищи не от мира сего, как и король монстров, который, на самом деле, **спойлер**.
Данное насквозь сюрреалистичное произведение — ещё один гимн шизоидной акцентуации, только, в отличие от предыдущего, показывающий ситуацию не снаружи, а изнутри. По сути, это попытка авторов продемонстрировать широкой публике то, как шизоид воспринимает мир. Судя по рейтингам сериала, не особо успешная.
06. Сагири Идзуми.
Eromanga-sensei (Эроманга-сэнсей), 2017 год.
Юная милашка-хикикомори, уже одной ногой в F60.1. Из всех видов мирового художественного искусства предпочитает клубничные. Месяцами не выходя из своей комнаты, вполне успешно работала иллюстратором (клубничным), о чём не говорила даже собственному брату. Но прокололась на мелочи.
07. Руи Татибана.
Domestic na Kanojo (Домашняя подружка), 2019 год.
Способная ученица старшей школы, образец дисциплины и эталон опрятности. Талантливый кулинар; в быту надёжна, как швейцарские часы; к семье относится крайне трепетно. Увы, всё перечисленное не помогло ей ни устроить личную жизнь, ни обзавестись настоящими друзьями. Невинности лишилась ради галочки с первым подвернувшимся кандидатом и постаралась тут же об этом забыть. Пускай же, ради красоты этого мира, следующей будет её однофамилица.
08. Канадэ Татибана.
Angel Beats! (Ангельские ритмы), 2010 год.
+ Визуальная новелла 2015-го года.
Предпочла работу "Цербера" в академии загробного мира, когда ей до смерти надоело, что все примерные ученики, с которыми ей удавалось подружиться, исчезали быстрее, чем она успевала насладиться их обществом. С "непослушными", по крайней мере, была возможность поиграть подольше. На вопрос "А правда ли я умер?" отвечает действием.
Suzumiya Haruhi no Yuuutsu (Меланхолия Харухи Судзумии), 2006 г.
ОБЫЧНЫЙ японский школьник. ТВЁРДО уверен в том, что чудес на свете не бывает. И в Санта-Клауса он никогда не верил. И пришельцев на небе не искал. И вообще всегда полагается только на здравый смысл. Да-да, именно так! Вы что-то другое хотите услышать? Зря!
Можно не сомневаться — Кён «из этих». Но самое удивительное — что Харухи тоже!
Её внешняя напускная весёлость создаёт ложное сходство с гипертимом, но это заблуждение. В реальности Харухи являет собой пример редчайшего подтипа шизоида-экстраверта! Поэтому они с Кёном и понимают друг друга настолько хорошо, хоть и кажутся со стороны совершенно непохожими. Встречайте же...
10. Харухи Судзумия.
~ Оттуда же ~
Девочка, которая больше всего на свете боялась оказаться такой же, как все. Не столь весела и жизнерадостна, как пытается показаться. Остальное знать о ней необязательно. И раз уж мы затронули столь интересную тему, вот вам, господа, ещё один пример шизоида-экстраверта.
11. Грэйс (альтер эго Синтии Ландравэйджер).
Hanaukyo Maids (Служанки Ханаукё), 2001 год.
Hanaukyo Maids: La Verite (Служанки Ханаукё: Истина), 2004 год (ремейк).
Компьютерный гений дома Ханаукё. Начальница службы информационной безопасности. К окружающим относится снисходительно. Ну да что с них, непутёвых, взять. Деревенщина! Нет, это не стёб, господа, просто сам сериал — ломанная комедия, и это сказывается.
Тем не менее, арка Грэйс представляет определённый интерес для диванной психологии, так как показывает не только «готовую» акцентуацию, но и типичный процесс её формирования.
12. Ю Химура.
ef - a tale of memories (Эф - история воспоминаний), 2007 год.
ef - a tale of melodies (Эф - история мелодий), 2008 год.
+ Визуальные новеллы 2006-го и 2008-го года.
Серый кардинал Южной Отовы во вселенной «Эф». Высказывает мысли, сравнимые по глубине с Марианской впадиной. Живёт в церкви. К религии отношения не имеет, он просто там живёт.
13. Итиго Морино.
Onegai Teacher (Пожалуйста, учитель), 2002 год.
Onegai Twins (Пожалуйста, близнецы), 2003 год.
У этой личности есть три возможных выражения лица: невесёлое, весёлое и гневное. Второе — самое опасное. В "близнецах" обзаводится фотоаппаратом и становится весёлой гораздо чаще. Говорит редко, но очень правильно.
14. Кэй Таканаси.
Otome wa Boku ni Koishiteru (Девушка влюбилась в Старшую Сестру), 2006 год.
+ Визуальная новелла 2004-го года.
Президент театрального клуба академии «Сэйо». Её талант драматурга и режиссёра неоспорим в академии. Может играть смерть без грима. Радостная улыбка на её лице не предвещает ничего хорошего.
15. Маи Кавасуми.
Kanon (визуальная новелла 1999-го года и две экранизации — 2002-го и 2006-го года).
Источник всех проблем в своей школе. Кость в горле администрации. По крайней мере, все в этом уверены, а она не считает нужным оправдываться. Зачем, если ей просто не поверят?
16. Навсикая.
Kaze no Tani no Nausicaa (Навсикая из Долины Ветров), 1984 год.
Принцесса постапокалиптического города-государства Долина Ветров. Надежда и будущее трудолюбивого народа Долины, неутомимый исследователь и учёный. Вот только жить ей выпало в неспокойное время, поэтому главным делом её жизни вынужденно стало военное.
Sister Princess (Сёстры-принцессы), 2001 год.
+ Визуальная новелла 2001-го года.
Данная особа интересна тем, что из всех возможных хобби выбрала себе самое отмороженное. Многочисленные родственники считают её необычной и загадочной. Наивные.
18. Юдзи Кадзами.
Grisaia no Kajitsu (Натюрморт в серых тонах), 2014 год.
+ Визуальная новелла 2011-го года.
А вот этот товарищ в сегодняшней подборке является представителем самой романтичной профессии. Но вот хобби у него довольно-таки обычное. Зато он сторонник ЗОЖ.
19. Юкари Нэдзима.
Koi to Uso (Любовь и ложь), 2017 год.
Главный герой. Примерный ученик старшей школы. Знает всё о могильных курганах древних цивилизаций. Мечтает поступить на археологический факультет. Хранит половину ластика.
20. Ририна Санада.
~ Оттуда же ~
Ровесница и назначенная жена главного героя. Лучшая ученица в своём классе, получившая от одноклассников милейшее прозвище "ленточный червь". Любит бумажные письма и состоит в литературном кружке. Во всех отношениях достойна своего назначенного мужа.
Koi to Uso интересен своей необычной идеей. Прекрасный мир будущего, где любовь отброшена за ненадобностью, а каждому молодому гражданину страны правительство подбирает наиболее подходящего спутника жизни, опираясь на новейшие достижения психологии и медицины. Казалось бы, вот оно — счастье! Но что-то пошло не так. Сюжет, к сожалению, на троечку, но диалоги доставляют.
Так... Я обещал вам 20 персонажей аниме, верно? Я выполнил обещание. А теперь ловите бонус — персонаж европейского анимационного сериала, но при этом не менее интересный.
21. Джулика Куффен.
Miraculous, les aventures de Ladybug et Chat Noir (Ледибаг и Супер-Кот), 2015 год.
Ей 14, и она бесподобна! Из-за экстравагантной внешности некоторые критики ошибочно причисляют её к эмо. На самом же деле, она чистый шизоид. Её странноватое хобби — это макияж и всё, что касается личного стиля. В том числе и своего собственного.
На этом всё. Огромная вам благодарность!
