Термин из Словаря по конфликтологии 2.0 С.М. Храмова

«... согласие между двумя методами не означает, что они оба правильны. Согласие означает, что система измерений существует».

Источник: Деминг Э. Выход из кризиса: Новая парадигма управления людьми, системами и процессами / Эдвардс Деминг ; Пер. с англ. 2-е изд. М.: Альпина Бизнес Букс, 2009. С. 377.

Ключевые слова: квазиметодика, лжеметодика, псевдометодика, научный блеф.

Псевдометодика разрешения конфликтов — система декларативных положений, имитирующих методику, но по сути таковой не являющуюся.

Признаки типовой псевдометодики разрешения конфликтов

1) «... сложное явления конфликта описывается 1-2-х мерными моделями».

Источник: Комментарий Викентьева И.Л. Режим доступа:

https://www.youtube.com/watch?v=NRPMVFz9s_8&t=63s. Дата доступа: 26.01.2023.

2) Использование только одной простейшей стратегии.

Пример: «... вопрос исследовался в круговом компьютерном турнире, устроенном социологом из Мичиганского университета Робертом Аксельродом и описанном в его прекрасной книге „Эволюция сотрудничества“ (The Evolution of Cooperation). Различные схемы поведения противопоставляются друг другу, и в результате мы смотрим, какая схема [...]. Возможно, простейшая стратегия — всё время сотрудничать независимо от того каких преимуществ это тебя лишает, или никогда не сотрудничать, какие бы выгоды ни сулило сотрудничество...».

Источник: Карл Саган, Миллиарды и милллиарды: размышления о жизни и смерти на рубеже тысячелетий, М., «Альпина нон-фикшн, 2018 г., с. 294-295. Пример И.Л. Викентьева.

3) Оторванность от реальности.

4) Преувеличение эффективности.

Изображение-2. Автор рисунка: Херлуф Бидструп

Пример: «Самая эффективная стратегия во многих подобных поединках — „око за око“. Она очень проста. Вы начинаете с сотрудничества, а в каждом последующем туре просто делаете то, что противник сделал в предыдущем. Вы наказываете предательство, но, если оппонент пошел на сотрудничество, платите ему добром за добро. Сначала успех кажется весьма скромным. Но чем дальше, тем сильнее проявляется проигрышность других стратегий в силу чрезмерной мягкости или жестокости, а срединный путь выбивается в лидеры».

Источник: Карл Саган, Миллиарды и милллиарды: размышления о жизни и смерти на рубеже тысячелетий, М., "Альпина нон-фикшн, 2018 г., с. 294-295.

+ Ваши дополнительные возможности:

1) Вышел для Вас СЛОВАРЬ VIKENT.RU — 96 ТЕРМИНОВ.

Данная статья относится к Категории ⚙ Системный анализ

Карл Поппер — философ науки. Единственный из философов XX века, кто был избран учёными в Королевское научное общество

«…я подхожу к формулировке моей теории ясного сознания (full consciousness) и «Я».

Вот мои пять главных тезисов.

1. Ясное сознание укоренено в третьем мире, т. е. оно тесно связано с миром человеческого языка и теорий. Его составляют главным образом процессы мышления. Но нет процессов мышления без содержания мысли, а содержание мысли принадлежит к миру 3.
   

2. Человеческое «Я» невозможно без интуитивного понимания определённых теорий мира 3 и фактически без интуитивного принятия этих теорий как самих собой разумеющихся. Теории, о которых идёт речь, – это определённые представления о пространстве и времени, о физических телах в целом, о людях и их телах, о наших собственных телах как протяженных в пространстве и времени, об определённых регулярностях сна и бодрствования. Или, если сказать иначе, наше «Я» есть результат достижения способности посмотреть на нас самих со стороны и, таким образом, помещения нас самих в объективную структуру. Такая способность обеспечивается только дескриптивным языком.
   

3. Декартова проблема локализации ясного сознания или мыслящего «Я» вовсе не бессмысленна. Моё предположение состоит в том, что взаимодействие «Я» и мозга происходит в центре речи. В следующей и последней своей лекции я расскажу о некоторых экспериментальных проверках этого предположения.
   
   (Идею языка-речи как посредника между умом и телом впервые предложил Джамбаттиста Вико в начале XVIII века, вероятно наблюдая за формированием национальных языков Европы — Прим. А.И. Трушинского)
   

4. Наше «Я», или ясное сознание, осуществляет пластичную регуляцию некоторых наших движений, каковые, будучи регулируемыми таким образом, становятся человеческими действиями. Многие экспрессивные движения не контролируются сознанием, и таковы же многие движения, которые так хорошо заучены, что переходят на уровень бессознательного контроля.
   

5. В иерархии способов регуляции человеческое «Я» не является высшим центром, поскольку оно, в свою очередь, управляется теориями третьего мира. Но это управление, как и все виды пластичной регуляции, состоит во взаимообмене или обратной связи. Это значит, что мы можем – и мы так и делаем – изменять управляющие нами теории третьего мира.

Теперь я снова окину взглядом старую психофизическую проблему, т. е. вопрос о том, происходит ли взаимодействие между сознанием и телом, или же между ними имеется параллелизм.

Ответ даёт теория эмерджентной эволюции. Впервые возникающие структуры всегда взаимодействуют с базисными структурами или физическими состояниями, из которых они возникают. Регулирующая система взаимодействует с регулируемой системой. Психические состояния взаимодействуют с физиологическими состояниями. А мир 3 взаимодействует с миром 2 и через него с миром 1».

Карл Поппер, Знание и психофизическая проблема: в защиту взаимодействия, М. «ЛКИ», 2008 г. с. 174-175.

Источник — портал VIKENT.RU

Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.

Дополнительные материалы

• Методика формирования искусственных понятий – эксперимент А.Р. Лурии

• Викентьев И.Л. Психофизиологические основы обучения ТРИЗ (версия 1.2)

• см. термин Модели описательные & инструментальные в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU

+ Плейлист из 16-ти видео: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультации третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь:

https://vikent.ru/w0/

+ 12 способов Вашего участия в проекте VIKENT. RU:

https://vikent.ru/w4/

Изображения в статье

1. Карл Поппер — философ науки. Единственный из философов XX века, кто был избран учёными в Королевское научное общество / The Economist & На фоне — Изображение от kjpargeter на Freepik

По статистике, чаще избегают принятия решений девушки, даже появилась крылатая фраза «я не хочу ничего решать, я же девочка».

Но не важно кто Вы – мужчина, женщина, в большинстве случаев люди не осознают не желания принимать решения и в ситуации, когда нужно его принять, они предпочитают выжидать, чтобы решение приняли за них, или ситуация сама разрешилась, ну или они спросят сотню знакомых и положатся на их опыт и возможно даже переложат груз ответственности на них.

Что же это может быть? Страх ответственности? Или неумение принимать решение?

В большинстве случаев – это именно неумение.

85% людей в детстве ограничивали с выбором. Ты будешь ходить заниматься скрипкой! Не важно, что тебе не нравится, неизвестно как жизнь сложится, а тут у тебя уже будет музыкальное образование! Мало ли что тебе нравится эта куртка! Вот эта теплее!

Отсутствие возможности выбора в детстве влияет на то, что во взрослом состоянии принятие решений отторгается, избегается, становится непривычным делом.

То есть человека попросту не научили принимать решения, не показали, что так делать можно, что это нормальный процесс, которым нужно пользоваться и применять каждый день.

Но если нас не научили принимать решения в детстве, это не значит, что можно сказать «ну ладно, не научили поэтому все так, спасибо родителям, пойду погрущу», это значит, что мы можем освоить этот навык сейчас.

Термин из Словаря по конфликтологии 2.0 С.М. Храмова

«Умейте всегда перенестись на точку зрения противоположного мнения — это и есть то, что есть истинная мудрость».

Менделеев Д.И. Источник: Большая книга афоризмов / Авт.-сост. М.В. Адамчик. Минск: Харвест, 2011. С. 458.

Иллюстрация № 1. Менделеев Дмитрий Иванович

Ключевые термины: признание своей неправоты, признание ошибки, неправота, инструмент познания, метод мышления, готовность учиться, когнитивные недостатки, когнитивные искажения, альтернативные объяснения, противоположные точки зрения, рефлексия, аналитическое мышление, интеллектуальные скромники.

Интеллектуальное смирение — это «умение признать, что твои убеждения могут оказаться неверными».

Источник: Резник Б., Ширшова Л. Что такое интеллектуальное смирение и почему важно знать, что ты неправ [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://knife.media/intellectual-humility/. Дата доступа: 25.12.2022. Предоставлено И.Л. Викентьевым.

По сути, интеллектуальное смирение представляет собой надличностный механизм, позволяющий исключить упрощенное восприятие.

«Французский мыслитель XVI века Мишель Монтень упоминал подобную концепцию в своих «Опытах»: «Если хочешь излечиться от невежества, надо в нем признаться» или «Безумие судить о том, что истинно, а что ложно, основываясь на своей осведомленности».

Источник: Резник Б., Ширшова Л. Что такое интеллектуальное смирение и почему важно знать, что ты неправ [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://knife.media/intellectual-humility/. Дата доступа: 25.12.2022.

Лингвистический пример: «М-р Вильсон указал на то, что с точки зрения исторической все признают за французским языком право быть официальным языком документов, но существуют и другие точки зрения, которыми не следует пренебрегать. Так, например, официальный язык Востока — английский, даже и в дипломатических документах. Вообще, это вопрос не значимости языков, как полагает г. Соннино, а степени их распространенности. По его мнению, язык, который является официальным для большей части света, должен стать официальным и для конференции. Тем не менее он не предлагает исключить совершенно французский язык, он требует, чтобы английскому языку было дано предпочтение перед итальянским».

Источник: Вудро Вильсон. Мировая война. Версальский мир. По документам и запискам председателя американского комитета печати на Версальской конференции Стэннарта Бекера / Перевод А.Н. Карасика Предисловие Мих. Павловича. Государственное издательство Москва — Петроград, 1923. С. 229.

В приведенном примере использована формула «Да, но...».

Антипример: «Спросите интеллектуального сноба, слышал ли он о каком-нибудь Краснорождественском восстании (явно выдуманном историческом событии). Он обязательно ответит „Конечно!“ Интеллектуальные скромники вряд ли так сделают. Исследования показывают, что способность к рефлексии и аналитическое мышление тесно связаны со способностью отличить фейковые новости от настоящих.

И, конечно, интеллектуальные скромники с большей готовностью признают свою неправоту. А когда нам легко признать ошибки, мы становимся ближе к истине».

Источник: Резник Б., Ширшова Л. Что такое интеллектуальное смирение и почему важно знать, что ты неправ [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://knife.media/intellectual-humility/. Дата доступа: 25.12.2022.

Интеллектуальное смирение необходимо отграничивать от:

— самоуничижения;
— покорности;
— самобичевания;
— отсутствия уверенности в своих действиях;
— низкой самооценки;
— самоедства.

Типовые ошибки:

— высокомерность;
— необоснованная, излишняя самоуверенность;
— отрыв от реальности;
— логические и фактические ошибки;
— недостоверная интерпретации;
— ригидность самооценки;
— излишняя уверенность в своей памяти;
— недостаточная выборка при обобщении;
— боязнь признания своей неправоты;
— искаженное восприятие;
— незнание эффекта Даннинга-Крюгера.

Информация об эффекте Даннинга-Крюгера

Иллюстрация № 2

«Дэвид Даннинг и Джастин Крюгер — сотрудники кафедры психологии Корнелльского университета — выдвинули гипотезу о существовании этого эффекта в 1999 году. В основу их предположения легла популярная фраза Дарвина о том, что невежество рождает уверенность чаще, чем знание. Кстати, аналогичную мысль высказывал ранее и Бертран Рассел, который говорил о том, что глупые люди излучают уверенность, а те, кто многое понимают, полны сомнений».

Источник: Подрезов К.А. Эффект Даннинга-Крюгера и системы ранжирования: к вопросу оценки публикационной активности научно-педагогических работников // Университет XXI века: научное измерение: материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов и магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тула, 17–31 мая 2017 года. Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2017. С. 4.

Пример проявления эффекта Даннинга-Крюгера: «К своим рассуждениям на эту тему Д. Даннинга и Д. Крюгера подтолкнул любопытный случай: американские полицейские поймали вора, успевшего к тому времени ограбить уже два банка. Его удивлению не было предела, так как перед каждым преступлением он наносил на лицо лимонный сок, полагая, что так оно не фиксируется камерами видеонаблюдения.

Д. Даннинг и Д. Крюгер были искренне удивлены его сумасшедшей некомпетентностью, что и породило желание изучить данный феномен».

Источник: там же. С. 4-5.

Иллюстрация № 3. Зависимости самооценки от уровня профессиональной подготовки. Источник: Парушин Е.Б. Математическая модель и интерпретация эффекта Даннинга-Крюгера // Молодой ученый. 2016. № 19 (123). С. 320.

Продолжение — Интеллектуальное смирение (часть 2/2) — выйдет 15 февраля 2023 года. Подпишитесь, чтобы не пропустить.

+ Ваши дополнительные возможности:

1) Вышел для Вас СЛОВАРЬ VIKENT.RU — 96 ТЕРМИНОВ.

2) Воскресным вечером 12 февраля 2023 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT.RU пройдёт онлайн-лекция № 303:

ПОСТэндшпиль: жизнь Дела после смерти Личности по И.Л. Викентьеву

Данная статья относится к Категории 📈 Эффекты усиления творческой деятельности

Э́рик Ле́ннард Берн — американский психолог и психиатр. Известен прежде всего как разработчик трансакционного анализа и сценарного анализа

«Чтобы понять интуицию, надо отказаться от представления, будто ничего нельзя знать, если нет умения описать свое знание словами. Такое представление произошло от гипертрофии современной научной точки зрения, заведшей нас в некоторых отношениях слишком далеко в направлении испытания действительности, в сторону от природы и мира естественных событий. Сковав в себе Ребёнка, мы утратили много полезного и благотворного. Люди, достаточно владеющие собой, не должны подавлять в себе развитие интуитивных качеств, сохраняя в то же время необходимые контакты с действительностью. Как говорил Фрейд, «всё это в высшей степени умозрительно и полно нерешённых проблем, но незачем этого пугаться». Интуиция – это просто индукция без слов. Если же мы умеем выразить наши интуитивные ощущения и способы наших ощущений словами, то это уже вербализованная индукция, обычно именуемая Наукой.

Великолепную возможность изучения интуитивных процессов в действии доставил опрос 25 тысяч солдат по заданию правительства Соединенных Штатов со скоростью от двухсот до пятисот в день. Под таким нажимом индивидуальное «психиатрическое исследование» свелось скорее к секундам, чем к минутам.

При столь ограниченном времени суждения основывались скорее на интуиции, чем на исследовании. Для изучения проблемы были сначала выработаны два стандартных вопроса. Затем была сделана попытка интуитивно предсказать ответ каждого человека на эти вопросы. Предсказания были записаны, и после этого ставились вопросы. Интуитивные предсказания оказались верными в удивительно высоком числе случаев (свыше 90 процентов). Вопросы были следующие: «Нервный ли вы человек?» и «Были ли вы когда-нибудь у психиатра?» После длительного изучения основания для предсказаний были в обоих случаях изложены словесно, поэтому в конечном счете вместо применения интуиции можно было предсказывать ответы, применяя некоторые заранее написанные правила.

Когда эти правила были подтверждены во многих тысячах случаев, был сделан следующий шаг – попытка угадать занятие каждого человека прежде, чем он заговорит, просто наблюдая, как он входит в комнату и садится. Все солдаты были одеты одинаково – в халаты кофейного цвета и суконные тапочки. И опять догадки или интуитивные заключения оказались удивительно точными. В одном случае были правильно угаданы занятия двадцати шести человек подряд. В их числе были: фермер, бухгалтер, механик, профессиональный игрок, торговец, рабочий склада и шофёр грузовика. Основания для предсказаний были в каждом случае изучены, и некоторые из них удалось описать словесно; в конечном счёте по крайней мере в двух профессиональных группах можно было предсказывать ответы со значительной степенью достоверности, применяя заранее написанные правила. […]

Дальнейшее изучение интуиции с точки зрения транзакционного анализа указывает, что эта способность принадлежит детскому состоянию Я. Интуиция действует лучше всего, если Ребёнок свободен от влияния взрослого и родительского состояний Я. В тот момент, когда является Взрослый со своими сознательными рассуждениями или Родитель со своими предрассудками и своими априорными идеями, интуиция слабеет, так как Ребёнок отступает перед этими превосходящими силами. Интуиция исчезает также, когда Ребенка портят посулами вознаграждения или угрозой наказания. Иными словами, – это хрупкая способность, которая легко может быть нарушена или искажена внешним нажимом, и здесь одна из причин, по которым её нельзя вызывать произвольно».

Эрик Бёрн, Введение в психиатрию и психоанализ для непосвящённых, Симферополь, «Реноме», 1998 г., с. 432-437.

Комментарий И.Л. Викентьева:

Возможное объяснение эффекта быстрых и сверхбыстрых решений – не внутренняя позиция Ребёнка и т.п., а интуитивное схватывание человеком закономерностей на «большом потоке» проблем.

Источник — портал VIKENT.RU

Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.

Дополнительные материалы

• Принятие творческих решений: этапы / стадии (видеословарь VIKENT. RU) по И.Л. Викентьеву — видео, 46 мин

• Управление интуицией — более 40 материалов по теме

• Вытеснение интуитивных знаний — около 30 материалов по теме

• см. термин Вытеснение человека и его функций в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU

+ Плейлист VIKENT. RU из 14-ти видео: ЭКСПЕРТИЗА, КОНСАЛТИНГ & ТРЕНИНГ

+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 05 февраля 2023 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT. RU пройдёт онлайн-лекция № 302:

ПОСТэндшпиль: жизнь идей после смерти Личности

Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультации третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь:

https://vikent.ru/w0/

Изображения в статье

1. Э́рик Ле́ннард Берн — американский психолог и психиатр. Известен прежде всего как разработчик трансакционного анализа и сценарного анализа / Союз Женских Сил & На фоне — Изображение от macrovector на Freepik

2. Изображение от macrovector на Freepik