Всем привет!
Давно назревала идея рассказать о частных школах Парижа - а то много историй накопилось. Скажу сразу - писать опять-таки буду о том, что видела сама и слышала от родственников и друзей из первых уст. Будет нудновато, поэтому если не выдерживаете - листайте вниз на бонус, там интересненько)
Итак, было дано: сын пошел в старшую группу садика(на следующий год пора в школу), воспитателями было сказано о целесообразности подобрать хорошую школу малому ввиду особой одаренности(можно почитать об этом в другом моем посте), семья мужа предпочитала  частные школы, и сыну ввиду особенностей характера(сдачи дать не может, не понимает, что его тупо пользуют или обижают) нужно было подыскивать школу с хорошим присмотром за детьми.

Надо отметить, что школа общественная, в которую по месту жительства должен был идти мелкий - не фонтан. Вот совсем. Родители, у которых старшие дети в этой школе, рассказывали не хорошие вещи в плане пофигизма учителей и унижений детей другими детьми.

Началось это так - "дорогая, пора бы записывать малого в школу" - сентябрь-месяц на дворе, в школу через год. Окей, куда идти будем? Школа Z. Полезла я на их сайт, и взвилось во мне негодование - школа католическая. Мы верим в бога, но в церкви бываем раза 2 в год. Я не люблю церковь как организацию, вот в чем проблема. После некоторого срача и поисков я выяснила, что школы частные тут подавляющее большинство католические. Не буду говорить об еврейских школах или еще каких религий - это еще более мимо кассы нам  было. Частные школы без привязок к религиям можно пересчитать по пальцам, и стоят они неепически. Отдельной строкой стоят школы Монтессори - я посмотрела на их ценники, и закрыла вкладки(10-15к евро в год). Так что со скрипом я согласилась на школу Z - близко к дому пешком, известное имя, доступная цена(точно не помню, но около 3к евро в год) и самое главное - многие дети из садика малого пойдут туда, так как там уже учатся их старшие братья-сестры. Недостатки - обязательные уроки катехизиса и несколько обязательных месс в год(об этом узнали от родителей друга сына, у которых старший в той школе).

В октябре заполняем на сайте анкету для записи, в которой были в числе прочих такие вопросы:

-Женаты ли родители ребенка
-Крещен ли ребенок, если да, то когда и где

Заполнили, отправили, сделали тем временем тест iq у специалиста для малого(пришлось ждать, так как должна была выйти новая версия теста - так нам обьяснила психолог). Результаты - очень высокий потенциал(до 5 детей из тысячи), отправили в ту же школу со звонком в секретариат. Ждем рандеву, когда вызовут на собеседование.

В середине декабря просачивается инфа, что из 25-26 мест 21 занято младшими братьями и сестрами уже учащихся, а это что-то вроде брони, 3 дети работающих в школе, на всех остальных желающих 1-2 места. Такого наплыва братьев и сестер раньше не было. Поднимаются связи - родители друга малого, заинтересованные в том, чтобы наши дети учились вместе(у их сына тоже высокий iq, и тоже не просто общение с другими детьми) вспоминают о родственнике, дружащим с директрисой. Свекр, имеющий связи в сфере образования, подтягивает связи со своей стороны. Мы надеемся, что школа таки заинтересована получить в ряды ребенка очень способного. От школы вестей никаких.

В январе на каникулах я судорожно листаю сайты школ, где классы еще не набраны, и возможна запись. Подавляющее большинство мы опоздали. Как только возобновилась после праздников работа, начали обзванивать и ходить в оставшиеся школы - район пришлось оочень расширить.

Школа AA - найдена свекровью в каком-то справочнике, сайта нет. Звоним:
-Добрый день, у вас еще есть места в подготовительный класс?
-Да, но вы знаете, мы школа католическая-католическая-католическая(да-да, секретарь повторила это слово 3 раза подряд!)

-Эээ, ну как бы ок, мы католики(нам оставалось не до капризов, так что небольшие преувеличения мы себе позволили).
В общем, школа вне контракта с государством, у детей обязательные регулярные исповеди, воспитываем в строгости, кружки и секции у себя не принимаем, и на экскурсии дети не ходят. Тут необходимо пояснение - есть школы с контрактом, это значит, что они учат детей по той же программе, и дети могут потом без проблем из-за знаний перейти в любую другую. А есть без контракта - тут никакой гарантии, что детям не расскажут, что земля плоская, что будут учить биологии и прочая ересь.
Мы попрощались, сказав, что подумаем.
По завершению звонка с окуевшими глазами переглянулись с мужем, и поняли, что нах нам надо такой монастырь строгого режима для ребенка, которого по ходу будут еще и гнобить за любовь к видеоиграм. Свекровь подкалывали этой школой еще долго.

Остались еще 3 школы, пусть далековато от дома и неудобно добираться, но по остальным параметрам - цена и контракт с государством(мы уже наученные) подходят. Назначены даты собеседований.

Школа BB - неплохое место, директриса с опытом, религия не навязывается, детей видели - разноцветные и по словам директрисы разных религий. Опыт работы с особо одаренными детьми есть. Недостатки - не понравилась система безопасности - когда тебе открыли дверь в подъезд, то очень быстро ты оказываешься напротив огромного окна с детьми. После нашумевших терактов моя паранойя ворчала(открыли тебе дверь, и далеко ходить не надо - стреляй себе). Так это выглядело - входная дверь и дворик с окном.

Школа CC - чуть поближе к дому, но транспортом крайне неудобно(3 пересадки метро, автобусов маршрутов нет, от метро еще топать). Большой двор(без зелени особой), двойные ворота, религию не навязывают, класс почти заполнен. Есть дополнительный специалист для работы с детьми с особенностями - дислексия, проблемы в учбе. Есть много разных секций и кружков, которые ассоциации проводят прямо в школе(возить не надо). Выложилась я тогда на полную) Молодой директор, симпатизирующий нам, так как тоже женат на иностранке. Выложилась я тогда на полную!
-У нас недостаток активных родителей в родкомитете.
-Ой, а я не сказала? Муж мой 3й год в родкомитете, мы с опытом и с радостью!(косой взгляд на меня от мужа я проигнорировала)

И  далее в таком роде. Мы заполнили заявку, нам сказали, что подумают - на ответ неделю(по сравнению со школой АА, от которой до сих пор не было ни слуху, ни духу). Неприятный момент - запись платная. Чек на 70 или 80 евро, если правильно помню(защита от прохаванных, которые в несколько школ записываются, потом выбирают, а другие дети отсеяны) без возврата.

Школа  DD - ничем особенным не выделилась. Чуть менее привлекательный вариант BB и СС!

Тем временем одни из таких прохаванных родителей одногруппника малого предложили их место в школе FF - у них там недобор мальчиков. Еще бы не быть недобору! В этой школе есть начальная и средняя. Так вот средняя - исключительно для девочек. Нам это не понравилось.

Школа GG - рассматривался вариант, так как места свободные были. В этой школе учились разные родственники мужа в 3 поколениях(но не только в этой). Попасть можно было, так как рекомедацию от бывших учащихся, вернее, их родителей, (или родитель бывший ученик) мы могли легко получить. Надо отметить, раньше было дешевле. Но школа с репутацией и именем. Стоила она около 12 тыщ в год - с обедами и продленкой. Секции и кружки отдельно. И нет, как я подумала, увидев цифры, шестилеткам не преподают квантовую физику на школьном андронном коллайдере. Еда по отзывам родни, была так себе. YY, который учился там еще с садика, на всю жизнь запомнил гадкую воспиталку, которая его не взлюбила знатно. Била, врала родителям о его провинностях(чтобы еще и дома наказали, ага). Четырехлетку, обьективно ни за что. Слава богу, воспитатели менялись по секциям - младшая, средняя, старшая. Оставили эту школу как вариант крайний - если больше нигде не найдем, придется затянуть пояса и проучиться год - потому что после этой школы будет легче перевестить в другую частную, чем после общественной(не очень любят они в школы брать детей после общественной).

Когда через неделю по почте пришел подписанный школой контракт о зачислении малого в школу СС, я наконец-то выдохнула. Без победного танца не обошлось)

Надо отметить, везде был один важный недостаток - это отсутствие детей из садика малого, то есть во всех школах он никого не знал.

Во время всей этой суматохи с поисками разговорилась с соседкой - ее дочке 25 лет. Рассказала вкратце за школу Z, узнала, что 19 лет назад они тоже записывали дочку туда. Какой-либо ответ получили в первых числах сентября, когда дочка уже пошла в другую школу. Ответ был таков, что мест не было, но вот освободилось - милости просим. Были посланы лесом.
Позже познакомились на карате с подростками, которые учатся там - 16 лет ребятам. За опоздание на 5 минут парню влепили пару часов наказания. Таких случаев у него было несколько за год.Верим ему, так как серьезный парень, подрабатывающий помощником на курсах карате для мелких. Общались они с мужем моим на курсах для взрослых много. Товарищи, которые занимаются тоже карате и в той же школе, подтверждали жетскость мер.
Мы же получили в конце февраля письмо, где сообщалось, что мест нет. Даже на собеседование не вызвали.

Обещанные бонусы
Школа JJ - тут вообще феерическая история, лично хорошо знаю и родителей, и ребенка. Школа с хорошим именем и репутацией, стоит около 8к в год. Мама звонит предупредить, что сына 14 лет не будет в последние 2 дня перед каникулами в школе, так как уезжают они. Узнает, что сына ее вообще не видели в школе уже 2 месяца как. То есть парень собирается утром в школу, берет свой перекус, как обычно, и выходит из дома. Вечером приходит домой. В школе за 8к в год даже не почесались позвонить родителям и спросить, что случилось.
Парень отказывался что-либо комментировать. Психологи+родители+старший брат выяснили следующее - в школе было насилие учениками - моральное да, физическое да, сексуальное - говорить отказывается наотрез(если бы не было - скорее всего не молчал бы, а прямо сказал). Эти 2 месяца он уходил утром, шел сначала в книжный, где можно читать, не покупая, потом лопал свой перекус и спал в церкви на лавочках(!). В церкви тоже никто не поинтересовался, почему опрятно одетый школьник спит каждый день у них вместо учебы. Школа в замятие инцидента разрешила не платить часть денег за учебный год. Мальчика к его радости перевели в срочном порядке в другую школу(чего стоило найти место в конце учебного года, когда все записи уже давно прошли - отдельная история) в другом городе - живет у бабушки с дедушкой, жизнью сейчас доволен. Парень физически ничем не выделяется - худой, рост выше среднего, мордашка симпатичная(нет, не сладкий пирожок.img)

Бонус про подростков - старший брат паренька их истории выше, 17 лет. Ответственный, вежливый, хороший старший брат (есть еще 2 младших сестры). Вся семья ходит каждую неделю в церковь, парень поет с детства в церковном хоре, весь такой интелигентный вьюноша из хорошей семьи. На нг праздновал с друзьями - набухался до потери памяти. 1го был у нас дома, рассказывал - несколько часов не помнит совсем. После с друзями из того самого хора были на хате одного из них(у дедушки есть квартира, в которой никто не живет, дал внуку ключи). Ребятам захотелось попробовать таблеточек(да-да, наркоты). Таблеток не нашли, достать сумели только траву, накурились знатно. Творили дичь(не жесть, но все же). Парень наш хочет все еще попробовать таблеток, и гордится тем, что зато не курил сигареты на вечеринках(и вообще).

Блин, получилось много... а о самой школе, как ощущения после года - и не написала еще. Придется пилить еще один пост.
P.S. мои 2 подписчика - о чем вам рассказать? А то чувствую теперь ответственность)
P.P.S. а вот с родкомитетом я невольно наипала директора - вскоре забеременела второй, так что решили с мужем на годик отложить лишний геморрой.

Волна пошла, и у меня тоже есть, что рассказать на эту тему.

С 1 по 8 класс училась в частной "элитной" школе, где были в 99% случаев мажоры.

Мама у меня работала много, родители в разводе, вот и загремела я в этот ад с самого начала.

Уходили оттуда вечером, в школе же делали домашку, гуляли только на территории и уходили чётко с согласия классного руководителя, если родители уже не забирают. Всех на выходе записывались в журнал и вообще тотальный контроль.

Кормили завтраками, обедами и полдниками, платили около 13 тысяч в месяц на еду, что на тот момент было ооочень такой неплохой суммой плюс за обучение не знаю сколько, но много.

Школа с уклоном на языки, а я по складу технарь, что приводило к конфликтам, зубрежки языков и ненависти к предметам. Алгебра и геометрия преподавались ужасно, и это не вина учителей, просто таких детишек нельзя ругать.

Как мне рассказала учительница химии из второй школы, она пришла устраиваться в эту частную и ей заявили "нам надо, чтобы вы опыты показывали, развлекали", на что она ответила отказом, подметив, что она учитель, а не клоун.

Класс был реально долбанутый, может ребята и обычные, но из-за отсутствия должного контроля они съехали с катушек, доводили учителей, от нас просто отказывались, а учителя уходили из школы.

Алгебру хорошо выполняли только я и ещё один одноклассник, мы делали все задания очень быстро и потом нас заставляли переписывать их красивым почерком, чтобы не скучали.

По геометрии был один толковый препод, который уволился через пару месяцев. Встретив его в книжном магазине, он сказал: "Да руководство там идиоты, не поладили мы". Мужик был на 100 прав.

При этом танцы были обязательным предметом, как и пение, пока меня не турнули за то, что медведь на ухо наступил.

Доводил наш класс учителей очень жестко, но писать об этом в одном посте долго, если кто-то захочет, расскажу подробнее.

В общем адское место, денег стоит нереальных, а учитывая, что учеников около 10-15 в каждом классе, то только на еду школа !в месяц! получала 1 430 000 минимум! То, что я немного не вписывалась в общую компанию было понятно с начала поста, как следствие гнобили, мало кто общался. А я ещё в таком возрасте была похожа на мальчика, что придавало особый ад всей ситуации.

Тоесть старшеклассник мог спокойно пройти мимо меня и кинуть "как можно быть такой страшной!"

Долго ныла маме, что мне тут не место, она сдалась после 8 лет обучения, и пошла в школу с уклоном математика и информатика.

Тут было несколько разрывов шаблона.

Нас кормили завтраками и обедами бесплатно, и вкуснее, чем в частной! И порции больше! Я была, мягко говоря, удиалена такому повороту.

Алгебру и геометрию я сразу стала догонять, потому что реально ничего не знала толком по программе, ведь нас даже приблизительно не учили тому, что должно быть в плане, это был шок. 9 класс, надо сдавать ГИА, а я не могу нарисовать параболу по формуле! За год догнала и в итоге закончила тех.вуз с красным дипломом, но было правда тяжело. Спасибо учительнице по алгебре, жёсткой, но замечательной.

И самое главное, как только перешла, я стала по привычке искать друзей среди тех, с кем никто не общается, потому что логика прошлой школы научила тому, что я изгой и место мне среди изгоев.

Какого было мое удивление, когда одноклассники оказались нормальными клевыми ребятами, а изгои реально туповатыми, грубыми и странными. Среди них был один гений, но очень ненормальный, но и так бывает.

В общем с некоторыми одноклассниками я до сих пор общаюсь, ребята все до единого очень клёвые, умные и интересные. Я так была этому рада, я стала общаться с людьми.

Денег с нас не собрали ни разу, ни разу! Только на выпускной и все знали, какие там цены, что это нормально. Учителя отличные, ребята отличные, учили замечательно и все за счет государства.

В общем, дорогие родители, шикарная частная школа с хорошими отзывами (от дебилов) не обязательно лучше обычной, а даже, может быть, хуже. Слушайте своих детей, если они говорят, что там плохо и надо что-то менять. Это адское место оставило мне заниженную самооценку, боязнь общаться с новыми людьми и воспоминания о потраченных годах.

Недавно встретила классную руководительницу из первой школы, хвалила за диплом, за работу, короче за успех, и также говорила, что это моя первая школа, была я больше времени в ней, заходи в гости, а то забыла. Сдержалась, чтобы не высказать ей, что её школа ничего мне не дала, и я буду очень рада ее навсегда забыть!

Так как у меня появилось 10 подписчиков ( и при этом всего 15 плюсов, как ни странно) после прошлого поста, продолжу.

Старшая школа располагалась на 1 этаже жилого дома. Там было всего 6 учебных кабинетов, ибо человек в классах было намного меньше - 6-7 в среднем, поэтому на физру, например, ходили по 2 класса одновременно. Никакого поля у школы не было, как и своей территории, поэтому физру проводили на футбольном поле дворовом, а зимой - в спортзал государственной школы через квартал(видимо, как-то директор с ними договорился).

Плюс кабинет психолога, медкабинет и столовая, которая мановением руки(сдвиганием столов) превращалась в актовый зал.

Про одноклассников. До 7 класса мы учились "старым составом"  - все с начальной школы(5 пацанов и я), в 7 классе к нам пришли две девочки из обычных школ, к 8 одна из них ушла, зато перевелись пацан из православной семьи и девочка из обычной школы(для того, чтоб ее мама могла контролировать, где находится дочь). Кстати, в старшей школе появилось много учеников из обычных школ, которые курили, матерились, бухали и нуждались в контроле. И таких часто исключали за косяки, за плохую успеваемость, за мат или плохое отношение к учителям. Появились так же "блатные" - дети попечителей. Их был целый класс, их родители давно дружили и всем скопом перевели детей в 5 класс. Не могу сказать, что они как-то сильно выделывались, но все знали, что их предки - друзья директора=)

Именно ученики из других школ пропагандировали курение, выпивку и похуистическое отношение к учебе.

В школе училось чуть больше 40 человек, естественно все всех знали.

Про учителей. В комментариях мне писали, что такие же учителя, как и все. Нифига. Это были лучшие учителя! Препод по физре выглядел на 40 лет(в 65) и давал фору молодым качкам при выполнении физупражнений. Благодаря преподавательнице по русскому я заняла в 9 классе 1-е место в городе на олимпиаде по русскому среди школ и 3-е по литературе. Так же благодаря учителю математике ГИА я сдала на максимум баллов, а преподаватель биологии если не определил, так дал мне большой пинок в сторону будущей профессии. Препод английского(хотя у нас с ней была взаимная нелюбовь) дала прочную базу на всю жизнь - спустя три года я неплохо разговариваю на английском и читаю без словаря. Эти люди работали долгие годы, некоторые - с момента основания школы. Они были спокойны, уверены в себе и проверены временем. Никто из ни никогда бы не позволил орать на учеников, бить или материться. Их уважали. Бывало всякое, конечно, особенно с новоприбывшими учениками, но в основном все ситуации разрешались полюбовно. Никогда и никто не смел ругаться матом или орать на учителя. За это могли и турнуть.

Были и приходящие учителя из обычных школ. Их сразу видно - нервные, дерганные. Приведу пример.

Взяли на замену преподавателя русского, она всего один предмет вела у двух классов. И как-то раз она шла по коридору, я сидела на скамейке, она прошла близко ко мне и наступила мне на ногу, довольно сильно. Вместо извинений она начала орать, что я охуела ноги расставлять, что она напишет заявление в милицию и пр. В общем, повела себя крайне неадекватно. Я все это время молчала, сказала только, что ей следует извиниться. После разговора с директором и классной моей она извинилась, я, конечно, тоже(не знаю, за что), но больше я ее у нас не видела ни разу. Сомневаюсь, что она сама резко захотела уйти. Судя по рассказам моей сестры, такое отношение к ученикам нормально в обычных школах. Не во всех, я думаю.

Учиться было сложно. Программа тяжелая, нас дрючили по полной: необходимо поддерживать авторитет заведения на должном уровне. Всякие конкурсы, олимпиады от ВУЗов и между школами, мы везде участвовали. Так же постоянно устраивались спортивные соревнования между школами. Я участвовала только в соревновании в настольный теннис и выиграла его(среди девочек)=) До сих пор стоит золотой кубок с надписью:"Победителю в настольный теннис среди частных школ" или как-то так. Но секрет в том, что все мои противницы играли плохо или очень плохо=) Некоторые ракетку впервые держали в руках. Их тренеры делали упор на пацанов, вот там была настоящая борьба.

Часто можно слышать, что в частных школах все проплачено, поэтому все отличники. Это не так. В моем классе было два пацана, которые с трудом закончили школу на тройки: один из-за лени, второй из-за тупости. Я была единственной отличницей в классе. В школе было 4 отличника, кажется, и трое из них - дети попечителей. Совпадение?

Многие занимались с репетиторами, чтобы догнать школьную программу и подготовиться к ЕГЭ. Но для нищебродов и похуистов тех, кто не хотел тратиться на репетиторов, у нас были бесплатные почти индивидуальные занятия(почти - потому что занимались все, кто выбрал этот предмет сдавать, обычно 1-2 человека) по всем предметам, кроме русского и математики. Так как я шла нахуй на золотую медаль, то мне приходилось усиленно учиться по всем предметам. Хуже всего давалась физика - я часами сидела и решала всякие задачи у нее в кабинете, лишь бы хорошо написать годовую контрольную. Те, кто учился в таком темпе, поймут: учеба и подготовка к ЕГЭ занимали все мое время в 10-11 классе, в то время, как мои одноклассники положили хуй на учебу и готовились только к ЕГЭ и поступлению. Когда эта эппопея завершилась, моя классная руководительница(учитель английского) при всем классе сказала, что хоть она мне и поставила 5, все равно я не заслуживаю медаль, потому что я не такая умная, как девчата, которые выпускались 3 года назад(с медалями, соответственно). Было очень обидно: медаль дается не САМЫМ ИЗБРАННЫМ, а тем, кто закончил 10 и 11 класс на отлично. Ну да похуй. Зато мне платили губернаторскую стипендию 2 года учебы в универе (22тр в итоге), так что оно того стоило=)

Еще кое-что, что следует упомянуть. Школа была с православным уклоном, поэтому каждое утро у нас было "священная минутка", на которой мы хором читали пару молитв и получали пиздюлей за косяки(иногда). Так же раз в год нас возили на причастие. На этом весь православный уклон заканчивается. Естественно, это все было по желанию.

Так же каждый праздник нас в добровольно-принудительном порядке заставляли участвовать в "концерте" - какой-нибудь сказке или просто музыкальных номерах для родителей и учителей. Это было мило, по-моему.

Как-то раз меня чуть не исключили со школы. Я послала нахер охранника,когда он не выпустил меня по срочному делу из школы на минуту, а после того, как завуч начала на меня орать, послала и ее. Как по мне, она сильно перегнула - мне было 12 лет, я даже не материлась тогда, а она орала и грозилась мены вышвырнуть. Она вообще дама темпераментная, но моя мама темпераментна не меньше, поэтому меня-таки не исключили, пришлось долго извиняться всем и перед всеми, у меня состоялся серьезный разговор с директором, но потом об этом все забыли. Больше я не косячила.

Я не могу сказать, что школа - лучшая пора в моей жизни, даже наоборот. Но если бы это была обычная школа, она бы была во много раз хуже. В основном, все негативное связано с одноклассниками - мне никогда не были близки шутки про наркоту и проституток, а им было весело, поэтому наше общение не заладилось. К тому же, бухло и сигареты тоже не нашли отклика в моей душе. Так что интересов общих не было.

В старших классах нам с подружкой разрешали ходить в магазин вместо физры(точнее после пробежки пары км под присмотром физрука), а потом пить чай в классе.  Между полдником и ужином моно было попросить у поваров остатки полдника(многие не ели фрукты, и они оставались лежать на общем подносе). Никогда не было проблем с больничными: школьный врач сама всех осматривала и отпускала, если было надо. Можно было полежать в медпункте часок, если совсем плохо. Лекарства всегда были всякие разные, а еще каждый день всем выдавали аскорбинки=)

Насчет мажоров: среди нас таких не было. Я с 14 лет работала, зарабатывая карманные деньги, одноклассникам выдавали в разумных количествах. Был только один чувак, у которого в 10 классе появилась машина(и он сразу стал мегапопуллярен), у его предков было восьмикомнатная квартира в центре города и куча бабла(ему платили по 1000р за 5, 500р за 4, но учился он все равно плохо).

Многие сдали ЕГЭ не очень хорошо. Особенно шоком было то, что лучший ученик в классе по математике написал ее на 32 балла, тогда как я( и еще 4 человека из класса) - на 60(моей целью было сделать все задания Б, к С я даже не притрагивалась). Большинство поступили в самые дерьмовые институты, кого-то даже уже отчислили. Надзор после школы уменьшился, и ребятки положили хуй на учебу=)

Вот так вот. Мне жаль, что так много, третий пост делать неохота.

Я три года назад закончила школу. И уже давно заметила. что если в разговоре я упоминаю, что училось не в государственной школе, а  частной, то вижу недопонимание на лице собеседника. Помимо этого, большинство людей думают, что в таком случае закончить школу с золотой медалью труда не составило(вы же там проплатили все!).

Хотелось бы немного рассказать, как учатся в частной школе.

Я не буду говорить название, ибо это не реклама. Если будет интересно - погу потом отдельно написать.

Погнали.

В школе было два корпуса - младший и старший. В младшем - подготовительный класс, 1-4 классы, в старшем - классы с 5 по 11.  В подготовительный класс я тоже ходила, но тут особо рассказывать нечего - это тот же садик, только более хороший и платный.

Младший корпус - отдельное двухэтажное длинное здание, огороженное забором. С одной стороны были ясли(государственные, вроде, к нам отношения не имели), с другой стороны располагались мы. У каждого класса был свой большой кабинет, к котором мы занимались. Одну половину занимали парты, доска и пр, а другую - игровая зона. Там лежал большой пушистый ковер, стояли кресла, были игрушки - всякие конструкторы, настольные игры, твистер, мячики. Так же была полка - лесенка со шкафчиками для учебников - из дома мы никогда ничего не таскали. То есть после урока дети могли побегать и поиграть в классе(зимой), а летам нас на переменах выводили на улицу. На улице была большая забетонированная площадка. На ней можно было играть в мяч, кататься на велосипеде, роликах или самокате, просто бегать. Зимой на ней заливали каток.

Находились мы там с 9 утра до 6 вечера. Уроки были примерно до 13, затем прогулка(час-полтора), затем самоподготовка - делали домашнее задание. Всегда можно было обратиться к классному руководителю за помощью. Обычно до 4 мы все делали, потом просто отдыхали: если у всех дз готово, то шли на улицу.

Помимо четырех кабинетов были: спортивный зал(он же актовый по праздникам), медицинский кабинет, кабинет логопеда(и психолога), кабинет информатики(5 компов там было вроде, причем каждые год/два покупали новые), кабинет ИЗО и музыки одновременно.

Из необходимого в школе было все: для физры - мячи, кегли, скакалки, флажки, спортинвентарь. Для музыки - музыкальные инструменты типа треугольника, ксилофона, всяких трещоток, бренчалок, свистелок(типа как в русском народном оркестре, наверное, я до сих пор не знаю). Для изо - краски, карандаши, глина, тесто, бумага.На ИЗО мы, конечно, все должны были иметь свое, но если у кого-то закончилось что-то или не купил, то ему все выдавали. Возможно. многое учителя сами приносили, не знаю. Но нам всегда все интересно объясняли, показывали, рассказывали. Мы и из соленого теста лепили, и рисовали всем, чем можно, и клеили, в общем, простор для творчества. Так же с нами занимался логопед(без доплаты) и учитель музыки(с доплатой). Я играла на фортепиано, до сих пор люблю этот инструмент. Учитель была прекрасна и добра, вспоминаю ее с любовью(как и многие ученики)

Отдельно нужно сказать про еду. Она там лучшая, серьезно. Готовят ее прям в школе хорошие повара. На завтрак - каша/омлет, бутерброд и чай. На обед - суп, мясное блюдо(котлета, тушеное мясо,жареное мясо), гарнир и компот. Полдник - печенье и сок или фрукты. Ужин - пирожки, пицца, булочка с чаем.  Блюда каждый раз разные, разные супы, котлеты(мясные, рыбные, куриные), а главное - все потрясающе вкусно! Каши никогда не были слипшимися или с комочками, еду готовили сразу перед обедом, она не хранилась долго. И пахло все это так, что слюнки текли=) Одно из лучших воспоминаний, на самом деле=)

Я не раз бывала в обычных школах на олимпиадах всяких и запах обычной школьной столовки вызывает у меня рвотные позывы: кислый, мерзкий, фу. Как этим детей кормят?!

Стоили вся эта прелесть 5тр в месяц(2002г), затем стала расти: 6,7,8... Когда я заканчивала школу, то месяц стоил 17тр(итого 170 тысяч в год). Сейчас больше, я думаю.

В классе было 12 человек. Со мной учился сын директора(хороший пацан, умный) и дети всяких разных богатых людей: предпринимателей, депутатов. Вроде бы только наша семья была небогата(жили мы весьма скромно до 2007г), но на моем образовании мама решила не экономить. Ребята были хорошие, особенно пацаны. С мальчиками я, в основном, и общалась: играли в супергероев, черепашек ниндзя и пр, было весело=) В классе с нами учился очень толстый парень, мальчик с ДЦП, в 3 классе появился пацан с каким-то психическим отклонением(был сильновозбудим, агрессивен, неусидчив, в обычной школе его постоянно били). В классе никого не травили, не обижали. Девчата были на своей волне, как и везде. Я старалась с ними не общаться, ибо они постоянно ругались, выясняли отношения, выбирали "короллеву класса", но, в общем, были неплохими.

Какие-то передряги были, конечно. Я была очень плаксивым ребенком, ревела раз по 15 в день( к счастью, к 10 годам это прошло), надо мной, конечно, ржали и называли Плакса Миртл, но все равно общались и изгоем не делали. Как-то раз я случайно попала камнем в голову чувака из класса старше, а еще раз кинула пакет с спортивной формой, попала в лампу, и у нее отпала верхняя часть=) Меня не ругали, не кричали, просто сказали так больше не делать. А еще раз мальчик с отклонениями ударил дверью мальчика с ДЦП, оставив ему шрам на плече.

На каждый класс был прикреплен классный руководитель и воспитатель, который занимался с нами после уроков. Учились мы про программе Занкова. Плюс - английский на весьма хорошем уровне: к концу 4 класса я могла свободно разговаривать на простые темы.

Программа была сложная. Легко она давалась только мне - я была единственной отличницей в классе. У большинства уже в начальной школе были репетиторы, в основном по английскому. Так же многие дополнительно занимались с классным руководителем после уроков(это было бесплатно и входило в обязанности классного руководителя). Но как бы то ни было, с отличием 4 класс закончила одна я. Помимо этого, в какой-то олимпиаде учеников-занковцев я что-то выиграла и поехала представлять наш город на Всероссийском Марафоне(интеллектуальном, естественно, о спорте там речи не было) вместе с еще двумя учениками других школ в Саратов.

Как-то много получилось. Разделю на 2 части. ВО второй расскажу про учебу в старшей школе(она сильно отличается), про особенность учителей, про "блатных" учеников и их родителей,  про качество образования и про то, как я-таки получила золотую медаль.

От себя могу сказать одно: мой ребенок пойдет ТОЛЬКО в частную школу. Моя сестра учится в обычной с 7 класса(ее желание) ииии это пиздец.

Здравствуйте! Я работаю в подмосковной частной общеобразовательной школе, возможно, Вам будет интересно узнать, что это такое и чем отличается такая школа от государственной.
Школа.
Чтобы учиться в нашей школе надо пройти вступительные тесты, чтобы узнать уровень знаний ученика, т.к. я не провожу эти тесты, то не могу поподробнее рассказать о них. Многие родители думают, что стоит только потрясти перед директором пачкой денег, то мы примем любого ребенка. Какого же их удивление когда им отказывают… Были случаи когда родитель пытался сюда пристроить ребенка с умственной отсталостью или с любым нарушением интеллекта, ибо учиться в специальной коррекционной школе стыдно. Часто к нам переводятся дети с других школ, потому что, в своей его обижали, или были конфликты с учителями. После того как ученик поступал к нам учиться, ему выдают все учебники, тетради, ручки, в общем всё, что ему может понадобиться. Школа по себе не большая, у нас уютная, домашняя обстановка. Классы не большие, в каждом классе от 8 до 13 учеников, в 10-11 классе по 4-7 человек. Формы у нас нет, есть правила в одежде, ничего короткого, яркого и вызывающего. В школе помимо обычных уроков, есть много кружков, на которые ходят все ученики. Это хореография, шахматы, рукопашный бой, рисование, французский и английский язык, информатика, музыка (скрипка или фортепиано). Для учеников 9 и 11 класса с 17:00 до 19:00 проводится подготовка к экзаменам.

Родители.
Родители бывают разные, есть те кто пашут как лошади, чтобы позволить обучение в нашей школе (это в основном те ученики, кто перевелись из других школ), и есть особые родители которые приезжают в школу на крутых машинах (или их личный водитель приезжает), обычно весь их вид говорит «я богат(а), завидуйте сучки». Я заметила, что такие богатенькие родители отдают своего ребенка сюда, не только потому, что это престижно для их статуса, но и затем, чтобы отвязаться от своего чада с 8 утра до 7 вечера (школа работает с 8:00 до 19:00, плюс есть пансион, где дети могут ночевать и жить в течение недели). Например, у нас есть родительница которая оставляют свою маленькую дочку на пансионе, сами они живут далеко, приезжает в понедельник, забирает в пятницу... не знаю чем ее не устроили школы по близости дома, но у меня складывается впечатление, что ребенок ей мешает (она разведена, может ищет нового папу)), часто девочка плачет, скучает по маме, иногда она рассказывает, о том что на выходные планировали с мамой куда-то съездить, а маме не до нее… Такие родители, обычно не интересуются успехами своих детей, о его поведении в школе, да они обычно даже не всегда здороваются с персоналом..) А вот родители, которые работают ради обучения своего чада, вытрясут из тебя всю душу, но узнают всё-всё о своем ребенке.

Ученики.
Дети тоже совершенные разные, есть совсем избалованные которые в свои 7-10 лет хвастаются своим 6 айфоном, и имеют в своем арсенале большой особняк с личным водителем, нянечкой, горничной, и у них есть своя личная комната наполненная игрушками. А есть обычные детишки, которые и за собой уберут, и учителю помогут и вообще они обычно вежливые и чуточку спокойные, в общем сразу видно, что родители ими занимаются. И те, и другие усиленно учатся, ибо по другому никак, если появляется ученик который ленится, такой запросто может вылететь из школы, но обычно до такого не доходит, подключается директор с завучем и родители, хочешь не хочешь, а учиться заставят.

Столовая.
Столовая… у нас она великолепная!:) Помню, в моей школе, в которой я училась, кроме макарон с сосисками особо ничего не ешь, ибо все остальное не вкусное… Но в нашей столовой повара готовят очень вкусно, от души. С 9 утра у нас завтрак, дают каши, омлеты, чай, какао, делают бутерброды, булочки. В 11 у детей перекус, дают фрукты. В 13:40 обед, готовят очень вкусные супы (от борща просто тащусь), на второе картошка, макароны, рыба, мясо, курица, пельмени, плов и т.д. В 16:40 у нас полдник, наши повара сами готовят булочки, всегда есть компот и чай. По пятницам на полдник дают конфеты, печенье, йогурты, сырки. На всех этажах стоит кулер с водой. По праздникам накрывают сладкий стол, обычно это выпечка, пироги, бывают в конце весны дают мороженое, торты :)

Педагогический коллектив.
Женский коллектив… это клубок лицемерных змей, вот сколько в школах работаю, всегда есть группа людей которые сплетничают, и начальству все докладывают, и вообще сначала они тебе улыбаются, а потом, если им что-то не понравилось, докладывают начальству, при этом могут приврать. Начальство у нас обожает скандалы. Когда становится слишком скучно, они начинают выискивать недочеты, после чего раздувают из этого проблему вселенского масштаба. Немного бы хотелось рассказать про нашего завуча. Это человек настроения, сначала она тебе улыбается, через минут 10 может при детях и коллег орать как резанная. Если вдруг произошел какой-то скандал или ЧП, где кого-то отругали без нее, она обязательно подстроит так, чтобы это все повторить, но только уже с ней в главной роли (Ох, как же она обожает орать). Обычно я стараюсь ее обходить за километр. Не раз бывало так, что меня хвалили за какие-нибудь услуги, то в ближайшей недели жди ора, ибо тут жутко бесятся когда хвалят кого угодно, но не их любимых. Начинается слежка за мной, что и как я делаю, что говорю, как поступаю, если где-то допущена ошибка, сразу докладывают начальству, и потом тебя вызывают на ковер :( Зарплаты в частных школах не большие (хотя многие думают наоборот). Я не могу точно сказать у кого какие, но как директору задали вопрос «а какая у вас самая маленькая и самая большая зарплата?», она сказала от 21000 до 70000, не знаю кому платят 70к но я позавидовала) На сколько мне известно учителя в начальных классах получают около 30-35 тыщ. Зарплату отдают лично в руки, банковскими карточками мы не пользуемся. Особых дней зарплаты у нас нет. Можешь придти в конце месяца, или в начале, или в середине, в зависимости от того сколько у директора в данный момент денег, она и платит тебе, то есть, она может дать тебе всю зарплату, или только половину. На самом деле не удобно всё это, приходишь к ней … просишь… как-то не очень приятно.
Ну и в целом, что еще могу сказать… Прогуливать у нас сложно, если ученик не пришел в школу не предупредив, классный руководитель ставит в известность завуча, после чего та звонит родителям. А так, родитель заранее должен позвонить классному руководителю и поставить в известность почему ребенок не пришел. Во время перемен ученик не может выйти за территорию школы, у нас стоит пост охраны, который контролирует вход и выход школы, на выходе стоит замок (как у домофона, только еще с камерой), надо нажать кнопку и ждать пока охранник выпустит, но выпускает он только учеников с родителями, или учеников старших классов после 17:00. Ах да, после уроков начинается самоподготовка до 17:00, потом идут кружки до 19:00. Посещать их надо, но некоторые ученики хитрят, после 5 вечера звонят родителям и говорят, что у них все закончилось, кружков нет, мол, забери меня от сюда)).
Еще огромный плюс в частной школе, в том, что учеников не много, и учитель всегда может лично позаниматься с учеником. Это почти, что репетитор по каждому предмету. Так же, если у ученика есть особые способности к какому – то кружку (например, у нас много музыкантов и художников, спортсменов, так же есть ученики, которые обожают шахматы) то обычно для них создают отдельное расписание, где он дополнительно этим занимается.
Пока, что это все, что я вспомнила, если есть вопросы, то задавайте.
И помните, что Ваших детей должна воспитывать и обучать не только школа, от Вас, родителей тоже много чего зависит. Будьте счастливы, любите своих учителей и детей :)