Когда моя дочь пошла в школу, первоклассникам объявили, что они будут изучать английский! Я полистал учебник, все мои шаблоны были разорваны, как помойная тряпка!

И вот, девять лет спустя, я разыскал этот учебник (тогда у меня сканера не было).

Это просто праздник какой-то. Или смех сквозь слёзы.

Автор учебника - Биболетова Мерем Забатовна.

С чего бы начать? Начнём с вот такого простого задания:

А как будет по-английски "задроты"? А "мудак"? Хотя нет, я придумал, как Буратино опишет по-английски ситуацию: "BDSM"!

Ну, тут всё вполне понятно. Но объясните мне, с какого хрена Буратино ЖИВЁТ В ЛЕСУ?!

Вообще, в учебнике очень много Буратино и... петушков. Я до тридцати лет не подозревал, что значит по-английски "коккорель". "Кок" - петух, а вот петушки как-то не попадались! А тут они - почти на каждой странице!!! (А в рабочей тетради было задание: "К вам в гости прилетел Лягушкопетух - фрогкоккорель. Расскажи нам о нём!") Вот ещё многоногий петушок-мутант:

Жена, впервые увидев это задание, твёрдо заявила: "Тут ответ один - "Это нереально!"

Но учебник утверждает обратное:

Тут, казалось бы, всё нормально: ёжик, зайчик... ПЁС-ГАИШНИК?! Думаю, даже модели бессильны помочь в том, чтобы он всем понравился!!!

В основном, я, конечно, доматываюсь к художнику, но и сама методика, как можно понять, как минимум, спорная. Какой там советский учебник за четвёртый класс - семья Стоговых, тейбл, пенсил, фаза-маза-систа-браза. Забудьте! Заглянем в словарик в конце учебника. Поищем "фазу".

Контрольный в голову жирдяю - назовём его ещё и уродом! Это слово необходимо знать современному первокласснику!

А вот слова на "дабл-ю" разочаровали:

"Вуд ю лайк"! Как вам это нравится! А где же в словарике "вуд ю гоу ту бэд вис ми"?

Такой вот стыд. Мне кажется, что Мерем Забатовна, несмотря на все свои титулы и учёные степени, обычная мошенница, зарабатывающая деньги на "книжной мафии" (кто покупал своим детям учебники, прекрасно понимает, о чём я).

Ну и в конце ещё немного весёлой наркомании из учебника:

Спасибо Арслану Валееву за такую очумительную гифку! Нашла в его группе. Шла под названием: "Когда тебе пишут о том, что змей содержать нельзя, ты пытаешься найти ответ, но потом просто забиваешь".

И вот точно такую же реакцию испытывает конник, когда ему говорят примерно следующее:

1) Если ты любишь свою лошадь - никогда не садись на нее верхом. Пускай всю жизнь пасется.

2) У нас с моей лошадкой любовь. Правда, она уже сломала мне несколько костей. Но я все равно никогда-никогда ее наказывать не буду!

3) Ездить на лошадях легко! Если бы я захотел - давно бы стал чемпионом по конкуру.

4) Я думал, что жеребец-отец никогда не покроет свою взрослую дочь...

5) У нас была горячая кобыла, которая не дает притрагиваться к задним ногам, боится пшиков и вообще еще очень молодая. И один раз мы решили забрызгать ей ранку над копытом. К сожалению, не было времени, чтоб учить ее чему-то. Решили, что втроем справимся быстро. Как держали? Рукой за недоуздок... к счастью, все три раза она попала копытом только по банке, а не по нам.

6) В вестерне эти идиоты не умеют правильно на лошадях ездить. Вы видели, как у них провисают поводья?

7) Ахалтекинцев массово морят голодом! Почему они все такие худые? Это геноцид!

8) Лошадь станет преданной, если подсадить ее на вкусняшки. Она меня никогда не предаст. И это намного быстрее, чем какое-то непонятное воспитание на доверии.

9) Я всего месяц занимаюсь верховой ездой, но я уже хороший наездник. И родители уже купили мне лошадку. Чтобы злой тренер не смел ущемлял мои права.

10) Я люблю эту лошадь больше вас всех! Я не пропустила еще ни одного из четырех занятий в месяце. Не смейте к ней прикасаться! Она моя!

Продолжать список можно долго... все фразы и ситуации взяты из моего опыта общения с конниками. Основаны на реальных событиях.