0 просмотренных постов скрыто
В Ташкенте учительница уволилась после несогласованного мероприятия к 9 Мая
ТАШКЕНТ, 12 мая. /ТАСС/. Учительнице младших классов одной из школ Ташкента пришлось уволиться после организации мероприятия ко Дню памяти и почестей (под этим названием в Узбекистане отмечают 9 Мая), которое она не согласовала с руководством учебного заведения. Об этом сообщили в пресс-службе главного управления дошкольного и школьного образования узбекистанской столицы.
"В одной из школ Чиланзарского района [Ташкента] учитель начальных классов 8 мая 2025 года вместо проведения урока математики, который был запланирован на первый час согласно расписанию, без предупреждения администрации школы попыталась провести с учениками 4-Г класса, которым она руководит, мероприятие, посвященное Дню памяти и почестей", - говорится в сообщении управления.
Там уточнили, что администрация школы несколько раз предупреждала педагога о недопустимости проведения таких мероприятий в учебное время. "Подобные мероприятия должны проводиться после уроков, а в случае самовольных действий учитель должен написать заявление об увольнении", - отметили в управлении.
Российские школьники завоевали десять золотых медалей на Менделеевской олимпиаде по химии в Бразилии
Всего на 59-й Международной Менделеевской олимпиаде по химии было разыграно 19 золотых медалей, 38 серебряных и 58 бронзовых. Все десять участников российской сборной завоевали золотые медали.
Менделеевская олимпиада считается одним из крупнейших состязаний по химии, по статусу она приравнена ЮНЕСКО к международной олимпиаде. В этом году она проходит с 6 по 13 мая на площадке Федерального университета Минас-Жерайс в городе Белу-Оризонти (Бразилия).
Мероприятие проводится в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Владимиром Путиным.
Победа в этом состязании гарантирует школьникам поступление без экзаменов в лучшие вузы. Кроме того, некоторых из них могут взять на работу в лаборатории с первого курса обучения. В олимпиаде участвуют школьники выпускных и предвыпускных классов из числа победителей национальных химических олимпиад со всего мира.
Источники: 1, 2
Показать полностью
В Госдуму внесли законопроект...
Депутаты от ЛДПР во главе с Ярославом Ниловым внесли законопроект, который ужесточает наказание за непредоставление преимущества машинам скорой помощи. Теперь за такое нарушение могут оштрафовать на 20–30 тысяч рублей и лишить прав на срок от 3 месяцев до 2 лет!
Сейчас за это нарушение штрафуют на 4,5–7 тысяч рублей или лишают прав на 3–12 месяцев. Но, по словам авторов инициативы, этого недостаточно — случаи, когда водители специально не пропускают скорую, участились. А ведь из-за таких "умников" врачи могут не успеть к пациенту, и последствия могут быть трагичными.
"Некоторые водители просто издеваются, мешая скорой ехать. Это прямой риск для жизни людей!" — заявил Нилов.
Законопроект предлагает безальтернативное наказание — и штраф, и лишение прав. А если из-за действий водителя пострадали пациенты, то наказание будет максимально строгим.
Как думаете, это справедливо? Или есть нюансы, которые не учли?
UPD источника
https://ria.ru/20250512/gosduma-2016399906.html
Показать полностью
1
Метод написания художественного произведения или ещё один способ решить проблему «чистого листа»
Такого метода я ни у кого не видел. Хотя как по мне он очевиден.
Идея возникла при скрещивании статьи Джордана Питерсона, точнее её шестой части, «Как писать эссе» и моих постоянных мыслей что я б изменил «вот это» и «вот это», а «то» и «то» удалил бы за ненадобностью.
Если вы собрались написать художественное произведение, то скорее всего вы часто находите фрагменты из этих же художественных произведений, которые вы вдохновляетесь, не так ли? Но что-то вам не нравится. Вам хочется переписать, украв интересную идею, рабочую концепцию, общую мысль, деталь мира, цитату и т.п., но изменив под себя.
Я предлагаю переписать эти фрагменты, которые вам особенно понравились, и вы б хотели поместить в свои произведения.
Алгоритм прост:
вы находите что вам хочется украсть или изменить в чужом (или своем) художественном произведении;
переписываете своими словами эти фрагменты – не обязательно по предложению как рекомендует Питерсон, важно переделывать под себя именно то, что вы хотите. Вам, например, может быть интересна лишь одна фраза в абзаце, или интересен диалог в кульминации как начальная сцена для вашей гипотетической книги.
Какие плюсы у метода я вижу:
у вас появляются целые куски будущих глав;
вы учитесь красиво писать;
вы находите интересные слова, выражения и мысли и фиксируете их, т.е. у вас есть готовые паттерны героев, вещей, событий.
у вас всегда есть о чём писать… ну или переписать.
Но у всего есть минусы.
Я вижу три минуса:
Во-первых, далеко не всё что вас вдохновляет на писательство написано текстом. Я говорю в первую очередь не про кино. Если у вас систематически внезапно приходят в голову идеи, персонажи, цитаты, карты, артефакты, то писать о них неудобно – вам не хватает слов в вашем активном запасе слов. Но, с другой стороны, разве есть большая разница между переписыванием чужого текста и своих мыслей в голове?
Из этого минуса вытекает первый плюс этой практики – вы научаетесь красиво и быстро записывать свои мысли. К сожалению, многие идеи пропадают зря, ведь вы не успеваете их фиксировать.
Во-вторых, иногда хочется точь-в-точь как у кого-то. Но и тогда можно сказать, что вы «переписываете», ведь второй смысл этого слова «списать» и «скопировать».
Из этого вытекает следующий минус.
В-третьих, если вы НЕ станете что-то сильно менять, то сразу станет понятен ваш плагиат. Метод в принципе позволяет и это, но у вас всё равно часто возникают желания что-то изменить в чужом творчестве, не так ли? Почему бы это не сделать? Но разве вам самим не скучно читать что-то плохо проработанное другими авторами?
Даже простым людям, которые могут НЕ писать, скучно читать такие произведения. Даже им!
P.S. Если вы знаете что кто-то уже написал о подобном методе то пожалуйста подскажите где прочитать о нём. Мне будет любопытно прочитать.
P.P.S. Метод как по мне очевидный. Но ранее я не встречал его. Может писатели УЖЕ делают аналогичное? Но тогда тем более этот метод встречался бы часто в книгах о том, как научится писать. Разве не так?
P.P.P.S. Если воспользуетесь методом и напишете благодаря ему книги или рассказы, то не в службу, а в дружбу напишите комментарий об этом под статьей.
😔 Хотя скорее всего к тому моменту вы забудете про мою статью. 🤧
P.P.P.P.S. Почему я назвал статью «ещё один способ решить проблему «чистого листа»? Не помню у кого, может у того же Питерсона, встретил мысль что эта проблема вытекает не из страха, а от того, что вам не о чем писать. И я разделяю эту мысль.
После того как рой мыслей прекратился, и я стал сконцентрирован на тексте, то это остается главной проблемой в написании.
Знаете ли сложно писать в случае, когда не о чем писать. И наоборот, когда информация в голове хорошо разжёвана, то остановки в написании случаются редко. Чисто теоретически можно написать книгу всего за несколько часов.
Показать полностью
ИЩУ ДОМ
Колпино, СПб.
Маленькая девчуля 1мес, очень хочет быть домашним любимцем🥰 Звоните, т +79117181858 Наталья
Девчёнка шустрая, активная, стала уже самостоятельно кушать. Осваивает лоточек. Такие колдовские глазки нельзя не запомнить. Была спасена вместе со своими братьями из ужасных условий.
ПОМОГИТЕ СПАСТИ
