0:00 - Алексей Сивухин и создание центра «Архэ».
3:46 - Курсы научных лекций «Архэ».
4:45 - Где проходит грань между популяризацией и образованием?
10:12 - Какова миссия, цели и задачи популяризации науки?
13:02 - Научпоп — это реакция на отсутствия активной просветительской деятельности со стороны государства?
15:37 - Почему именно учёные читают лекции в «Архэ»?
18:26 - В чём справедлива критика научпопа?
20:54 - Как привлечь внимание широкой аудитории к научно-просветительским лекциям?
22:44 - Московская аудитория «объелась» научпопом?
24:43 - Что изменил в твоей деятельности ковид? Насколько важны живые оффлайн лектории?
29:03 - «Архэ — книги».
35:59 - Проект «Первая кафедра».
39:49 - До сих пор, в 21 веке, в 2020-х годах есть лекторы, не понимающие роль интернета в просвещении. Почему важно записывать видео лекций и выкладывать в интернет?
43:21 - О вреде «ложной скромности».
44:24 - Может ли научпоп победить в борьбе с мракобесием и обскурантизмом?
47:53 - Проект «Научная дача».
49:58 - Экскурсии «Архэ».
52:09 - Проект «Наука на полях».
54:53 - «Архэ — детям».
59:56 - Канал «Архэология знаний».
1:01:31 - Команда Культурно-просветительского центра «Архэ».
1:03:02 - Расширение «Архэ» по регионам.
1:05:20 - Сколько денег приносит научпоп?!
1:10:43 - Государство помогает «просветительскими поправками»?
1:15:52 - Как сделать учёных-популяризаторов науки и научные объединения общественно-политическими акторами?
1:19:20 - Проект «История через личность».
1:24:38 - Любимая научная фантастика.
