Модная несправедливость (на волне о школах)
В школе хотела попасть в математический класс, когда переформировывали потоки. Два других были слабее, а в математическом преподавал именитый преподаватель. И в 13 лет на линейке 1 сентября подошла, стала с тем классом, который с математическим уклоном, стала знакомиться с "новыми" одноклассниками и говорить, что я учусь теперь у них.
Набежало классных руководителей, школьный психолог, зачем-то вызвонили мою маму, она вырвалась с работы. Дальше минут 15 меня убеждали, что я в другом классе, хотя я нагло настаивала. Потом уже мне потихоньку мама объяснила, что "нищих" в тот класс не берут, но школа очень хорошая и мне понравится в другом. И мне действительно все нравилось, закончила с двумя четверочками.
Когда уже при выпуске директор убеждала меня идти на математический факультет, память о той торжественной линейке живо стояла у меня перед глазами (хотя именно директор школы дала мне очень много и как преподаватель и как наставник). Уже в университете (не на математическом факультете) я временами чудила и решала задачники целиком, просто так, для удовольствия, а книги с фамилиями Фихтенгольц были чем-то вроде литературы для души...
Ах да, о справедливости учителей. Хорошими математиками девочки не бывают, прошло 20 лет, сижу, пишу статьи о моде :)