Перлы наших учителей)
Коры учителей 2011
"Онегин решил испортить настроение Ленскому, но малость не расчитал. У Ленского не только настроение испортилось. У Ленского жизнь испортилась!
---
- Ну-ка придумайте мне словосочетание со словом "Дуэль". Дюков?
- Была дуэль.
- Никитинаучитель литературы поднимая вверх большой палец Класс!
--
- Татьяна вышла замуж не..
Класс - хором: НЕ ПО ЛЮБВИ!
- Вообще-то, не за Онегина. Но так тоже ничего.
----
Никитина:
- Прямо-таки она всех там позором заклеймила! Сделали из Татьяны какую-то энтузиастку-революционерку! Прямо Чацкий в юбке!
-----
Физика:
Бабочка издаёт звуки частотой 4-6 Гц... Какое насекомое мы не слышим?
Класс (хором):
-Бабочку!!
Андрей (очень искренне!):
- А я слышу!
-----
Ирина Николаевна о лимите в 200 слов в сочинении:
- Жив-здоров Иван Петров! И так тридцать раз!
------
Ирина Николаевна: Без любовной интриги, конечно, никуда. Вот и здесь образуется любовный треугольник: с одной стороны, Софья влюблена в Чацкого или в Молчалина, с другой стороны - Чацкий любит Софью или...
Козлов: Молчалина???
--
(Шурику, сочувственно): "Саш, ты у меня квелый какой-то сидишь. Квеееелый..."
"Хватит слушать, чего я сказала!"
# "Если и задержу вас на немножко, то я не виновата. Точнее, я больше всех в этом виновата, но неважно..."
# "Это я тебе говорю, а не тому цветку, на который я смотрю неотрывно. Да, он у меня уже все знает, отличник!"
# Ирина Николаевна (читая список класса): "...Бычков..."
Класс (хором): "БОЧКОВ!!!"
Ирина Николаевна (невозмутимо): "Как? Бочков? Ну, будешь Бычков - откликнулся, и ладно."
# (по поводу разбросанных по полу сумок и портфелей): "Я же вам сказала, чтобы этого тут не было! Ладно, Бочков перепрыгнет. Нет, я, конечно, тоже смогу, но это будет не так эффектно..."
# "Я уже сама все поняла, как в анекдоте, а вы все никак!"
# Ирина Николаевна: "Где спал Раскольников?"
Моня (покраснев): "На природе..."
Ирина Николаевна: "На природе только шашлыки жарят!"
"Это вопрос к Федору Михайловичу Достоевскому. Я, конечно, могу сейчас сходить позвонить ему... На переменке, пожалуй, успею".
#
# "Деление на право дрожащих и тварей имеющих".
Старый князь Николай Андреевич работает с деревом? Неправда! Это учителя работают с деревом!"
# "Скоро уши будут надуваться при слове "Наполеон"!.."
# "Наполеон - активный мальчик".
# (возмущено): "Да вы грибов, что ли, наелись из холодильника?! Что же вы такие вялые?!"
# (обреченно): "Все, Бобик сдох".
# "Это не конспект, а навоз!"
# "Да, у Кутузова было чутье. А в следующий раз вы мне скажете, что у него были копыта".
# "А то ведь скажете мне так, чтоб я себе харакири потом сделала".
# "Ваша задача - вылезти из норочек и показать мне все свое... Гм... Ну, в общем, свое..."
# "Шевелите мозгами, чтоб я видела!"
# "Да, детки, скоро и вы так будете, как и я. Ну, видите, все забываю... Бабушка же стала".
(гробовая тишина в классе)
"В переносном смысле, конечно".
# "Да ничего Кутузов на поле боя не делает! Дремлет себе и курятину трескает".
# (возмущенно): "Подожди! Что ты заплёвываешь меня словами! Мусор же летит - формирует у людей неправильное сознание!"
# "Они противоположны не только в том, что они - мужчина и женщина..."
# "Замолчи! Закрой уже своё отверстие!"
# "Решаете задачу, а не знаете, какой у ей условие".
# "Встану-ка я к вам поближе - буду аурой обучать..."
#
# "Что делают ваши шаловливые ручонки - это одно, а то, что нам надо - это, может быть, даже третье!.."
# Тима: "На восьмом уроке тяжело..."
Ирина Николаевна: "А по-моему, на восьмом уроке открывается второе дыхание!"
Тима: "Да что вы, какое второе дыхание!.."
Ирина Николаевна: "Ааа, ну, значит, третье!"
# "Читай, читай - набирайся ума от лошади! Это не шутка - это практический совет!"
# "Миш, не напрягайся! Напрягаться нужно в другом месте и в другое время!"
# "Надо писать то, что тут выдрючивается через мои шаловливые ручонки!"
#
# (универсальная фраза): "Вы же взрослые! А то будете читать "Колобка" до потери пульса появления седины!.."
# "Тоже мне: сделали открытие, что колобок - тоже пирожок!"
# Я говорю лучше, чем вы за мной повторяете!"
# "Свара человекообразных людей".
# "Что вам, 20 картин нарисовать письменно маслом?!"
# "В "Грозе" есть образ Кулигина, образ громоотвода..."
# "Некрасов всю жизнь считал себя плохим поэтом, и это правда!.."
# Вы меня обманываете - бедную глупую женщину!..
# Говори! Говори! Молчать! На нивах ученья пал в боях.
# Николая Ростова надо до конца, а то он у нас обрезанный получается.
# Закройте свои маленькие детские ротики и распушите свои маленькие детские ушки.
#физра.я помню как мне Марина Алексеевна выдала,когда я в 7 классе после физ-ры на ее урок в майке пришла
" у нас в классе еще и мальчики есть, ау мужиков всё через одно место.вдруг у кого-нибудь что-нибудь может подняться? ....ну я имею в виду мозги,конечно"
"Онегин решил испортить настроение Ленскому, но малость не расчитал. У Ленского не только настроение испортилось. У Ленского жизнь испортилась!
---
- Ну-ка придумайте мне словосочетание со словом "Дуэль". Дюков?
- Была дуэль.
- Никитинаучитель литературы поднимая вверх большой палец Класс!
--
- Татьяна вышла замуж не..
Класс - хором: НЕ ПО ЛЮБВИ!
- Вообще-то, не за Онегина. Но так тоже ничего.
----
Никитина:
- Прямо-таки она всех там позором заклеймила! Сделали из Татьяны какую-то энтузиастку-революционерку! Прямо Чацкий в юбке!
-----
Физика:
Бабочка издаёт звуки частотой 4-6 Гц... Какое насекомое мы не слышим?
Класс (хором):
-Бабочку!!
Андрей (очень искренне!):
- А я слышу!
-----
Ирина Николаевна о лимите в 200 слов в сочинении:
- Жив-здоров Иван Петров! И так тридцать раз!
------
Ирина Николаевна: Без любовной интриги, конечно, никуда. Вот и здесь образуется любовный треугольник: с одной стороны, Софья влюблена в Чацкого или в Молчалина, с другой стороны - Чацкий любит Софью или...
Козлов: Молчалина???
--
(Шурику, сочувственно): "Саш, ты у меня квелый какой-то сидишь. Квеееелый..."
"Хватит слушать, чего я сказала!"
# "Если и задержу вас на немножко, то я не виновата. Точнее, я больше всех в этом виновата, но неважно..."
# "Это я тебе говорю, а не тому цветку, на который я смотрю неотрывно. Да, он у меня уже все знает, отличник!"
# Ирина Николаевна (читая список класса): "...Бычков..."
Класс (хором): "БОЧКОВ!!!"
Ирина Николаевна (невозмутимо): "Как? Бочков? Ну, будешь Бычков - откликнулся, и ладно."
# (по поводу разбросанных по полу сумок и портфелей): "Я же вам сказала, чтобы этого тут не было! Ладно, Бочков перепрыгнет. Нет, я, конечно, тоже смогу, но это будет не так эффектно..."
# "Я уже сама все поняла, как в анекдоте, а вы все никак!"
# Ирина Николаевна: "Где спал Раскольников?"
Моня (покраснев): "На природе..."
Ирина Николаевна: "На природе только шашлыки жарят!"
"Это вопрос к Федору Михайловичу Достоевскому. Я, конечно, могу сейчас сходить позвонить ему... На переменке, пожалуй, успею".
#
# "Деление на право дрожащих и тварей имеющих".
Старый князь Николай Андреевич работает с деревом? Неправда! Это учителя работают с деревом!"
# "Скоро уши будут надуваться при слове "Наполеон"!.."
# "Наполеон - активный мальчик".
# (возмущено): "Да вы грибов, что ли, наелись из холодильника?! Что же вы такие вялые?!"
# (обреченно): "Все, Бобик сдох".
# "Это не конспект, а навоз!"
# "Да, у Кутузова было чутье. А в следующий раз вы мне скажете, что у него были копыта".
# "А то ведь скажете мне так, чтоб я себе харакири потом сделала".
# "Ваша задача - вылезти из норочек и показать мне все свое... Гм... Ну, в общем, свое..."
# "Шевелите мозгами, чтоб я видела!"
# "Да, детки, скоро и вы так будете, как и я. Ну, видите, все забываю... Бабушка же стала".
(гробовая тишина в классе)
"В переносном смысле, конечно".
# "Да ничего Кутузов на поле боя не делает! Дремлет себе и курятину трескает".
# (возмущенно): "Подожди! Что ты заплёвываешь меня словами! Мусор же летит - формирует у людей неправильное сознание!"
# "Они противоположны не только в том, что они - мужчина и женщина..."
# "Замолчи! Закрой уже своё отверстие!"
# "Решаете задачу, а не знаете, какой у ей условие".
# "Встану-ка я к вам поближе - буду аурой обучать..."
#
# "Что делают ваши шаловливые ручонки - это одно, а то, что нам надо - это, может быть, даже третье!.."
# Тима: "На восьмом уроке тяжело..."
Ирина Николаевна: "А по-моему, на восьмом уроке открывается второе дыхание!"
Тима: "Да что вы, какое второе дыхание!.."
Ирина Николаевна: "Ааа, ну, значит, третье!"
# "Читай, читай - набирайся ума от лошади! Это не шутка - это практический совет!"
# "Миш, не напрягайся! Напрягаться нужно в другом месте и в другое время!"
# "Надо писать то, что тут выдрючивается через мои шаловливые ручонки!"
#
# (универсальная фраза): "Вы же взрослые! А то будете читать "Колобка" до потери пульса появления седины!.."
# "Тоже мне: сделали открытие, что колобок - тоже пирожок!"
# Я говорю лучше, чем вы за мной повторяете!"
# "Свара человекообразных людей".
# "Что вам, 20 картин нарисовать письменно маслом?!"
# "В "Грозе" есть образ Кулигина, образ громоотвода..."
# "Некрасов всю жизнь считал себя плохим поэтом, и это правда!.."
# Вы меня обманываете - бедную глупую женщину!..
# Говори! Говори! Молчать! На нивах ученья пал в боях.
# Николая Ростова надо до конца, а то он у нас обрезанный получается.
# Закройте свои маленькие детские ротики и распушите свои маленькие детские ушки.
#физра.я помню как мне Марина Алексеевна выдала,когда я в 7 классе после физ-ры на ее урок в майке пришла
" у нас в классе еще и мальчики есть, ау мужиков всё через одно место.вдруг у кого-нибудь что-нибудь может подняться? ....ну я имею в виду мозги,конечно"
